套路，是被视为习惯的生活方式，它的最终成果是集体思维。在现代人的生活中，套路更是无处不在，对待前人留给我们的套路，我们应心怀敬畏，但也要常有突破，不忘创新。
自古以来，我们的先辈就在茹毛饮血中摸索出套路，又在套路的完善中走向文明的高地。从石块碰撞中发现火花，在荒原芜壤上耕种农田。无论是代代相传的二十四节气歌，还是朴素实用的民间谚语，都是先辈在实践里总结出的套路，并作为先代智慧绵延至今。盛世唐朝，大宋气象，无一不是将“套路”发挥到极致，并以此达到了世界上的领先地位。玛格丽特•米德将其称之为“前喻社会”，即后辈将前辈的经验奉为圭臬。在传统的古代，这般的传承自有其裨益，亦为文明发展提供动力。
现如今的人们仿佛都很厌恶套路，以至于“套路”这个原本中性的词汇已经开始偏向于贬义。与此同时，大家也开始频繁地将“套路”一词置于一个负面的语境之中。
不过，这样频繁的使用反而使“套路”一词的定义开始变得有些暧昧不清。因为套路在我们的日常语境之中与其说是专指某一准确的状态与定义，不如说是作为一个大而化之的对立面而存在。
譬如：大家习惯于把套路与真诚对立起来，代表虚伪；而后又把套路与创新对立起来，代表陈腐；同时也时不时地将套路与高效对立起来，代表冗杂与拖沓。诸如此类的对立我还能举出很多，几乎每条对立都想要为套路定下一个准确的定义，却又没有一条说清道明了套路的实质究竟是什么。
综上所述，我实在是想给“套路”冠以一个不怎么光荣的美名——“公用贬义词”。也就是说，不管什么负面的含义它总是要沾一点，而不管什么正面的词汇也都总是要通过对它进行贬抑来彰显自己的优越。
我不禁要为“套路”喊一声冤枉。其实“套路”一词的本身含义无非是表示一种确定的规则、一种已存在的法度，并无任何正面与负面的附加意义可言。只是人们习以为常的言语习惯的缘故，才导致了“套路”一词背上了这么一口巨大的黑锅。
而言语习惯往往是其背后思维方式的一种表象，是形式与本质的关系。接下来，我们则开始透过现象看本质，来分析一下为什么套路受到这样巨大的不公正对待。
“套路”顾名思义，就是“已被套好的路”。套路，是由前人先辈于不断地探索中，吸取的一次次经验与教训，最后所总结出来的精华。“套路”可以提升做事的效率，避免走一些无意义之路，使当事人极速，有把握地通关。
在人们的生活，社交，工作，学习，考试等人生重要事件，“套路”更是不胜枚举。在学习中，就以语文为例，写作分为不同类型的作文，而我们总是在前人的告诫之下，需要背不同的写作模板，效仿高分作文的套路；阅读理解中，不同的修辞，不同的题型，也有着前人总结的高分模板。而我们所要做的，便是直接用现成的，简简单单地，心有胜算地答题测试。
在大多视频制作中，也是满足了获益的套路。制作人十分清楚，当今社会人类的思想心理（敏感，压力大，需要安慰），便在视频中端上一碗碗“鸡汤”，最后人们鸡汤喝多了，便会适得其反，驰骋于虚无的幻想中，从而阻挡社会的进步。
作为新时代的人民，我们更应该了解不同生活事件的套路，别掉进他人的套路，从而避免一些无可挽回的遗憾。而我们更应形成一套属于自己的“套路”，在关键时刻，助推飞翔，提升效率。
套路极力地使我们避免了一些问题，直通捷径，极速且心稳。通过前面所举事例，分析可得，人们使用套路，是为了一个“稳”字，但过多的沿用别人总结的套路，久而久之，人类灵活的思想与天生的创造潜力，就会逐渐磨灭。
有人说，套路是武术训练的技巧，程式，方法等，是有利于人的捷径，但在社会的发展中，套路在各行各业变了味。但在很多情况下，害人并不是罪犯的初衷，在法庭无情的宣判下，他们也留下了悔恨的泪，可法律不会同情误入歧途的他们，只是会告诫人们——勿让套路绊人心。
走在繁华的街道，面对这充斥着欲望的都市，看着远方的高楼大厦，总有人的心里会激起千层浪，渴望在事业上大展身手？不过可惜的是，很多人初出茅庐，见识短浅，又年少轻狂，抱怨时运不济，却想一夜暴富。于是他们一心钻研套路，想用诈骗的方式赚快钱，却把自己绊倒，被关进了监狱。这就是套路的弊端。
套路的坏处还不止于此。
套路会让我们安于现状，拒绝开拓。如果人们的意志被消磨，形成了惰性思维，便会在舒适区里徘徊，而忘记曾经的梦想，接受那一眼望到尽头的人生。而开拓会让人生高的没有止境。研究高山病的中国工程院院士吴天一，不断攀登险峰，骨折折不断他的意志，他的热情。他和他的团队提出的“青海标准”成为全世界诊断慢性高山病的依据，也书写了高原居民健康的华章。
如今的购物促销简直是层出不穷，年初的时候有春节促销，红红火火过大年；夏天的时候有618大促，取了一个数字吉利上的好彩头；秋天的时候还有双十一和双十二购物节，成为一场全民参与其中的狂欢盛宴。为了能够更好地销售产品，商家会采取促销的策略，但是若要问商品是否真的便宜实惠，答案可就不一定了。
很多人都有这样的经历：本来要购买一个商品时看到的价格是很优惠的，点进去链接以后却发现商家只是用一些文字游戏来达到显示低价的效果，商品本身的价格根本没有那么低。有些人一时没看清，也就上当受骗。尤其现在的网购已经下沉到四五线城市以及一些中老年人当中，这些人往往辨识能力比较弱，更容易掉入商家的圈套之中。
还有人看到商品介绍里面写得非常诱人，在购买以后却发现跟实际根本不相符。这时候商家又要发挥那巧舌如簧的特性，千般解释，万般推诿，下单之前有多热情，下单以后就有多无情。
如今网络购物也不像过去那样简单明码实价，而是越来越让人摸不清头脑，就像每年的购物节有铺天盖地的满减，但其实究竟有没有享受到优惠，很多人都是不清楚的，只不过自以为占便宜。此外还有各种各样的消费陷阱，如同露出阴险笑容的食人花，等待着吞噬一个个沉没在欲望之中的人。例如一些软件推出的省钱卡表面上让人得到了优惠，但实际上我们常常会为了利用省钱卡上面的优惠而特意购买一些不那么需要的商品。
我们知道，词语接龙是一种考自已的河汇量的游戏。可是，你知道吗？这种游戏居然还可以套路别人，使别人陷入无比尴尬的困境。最近，我们小组玩词语接龙了。
刚开始，我们还只是嘴巴说词语，这种方法不容易记住以前说过的词语，让参赛者可以作弊。在一节管说话很严的自习课里，我们发明了第二代词语接龙——将词语写在一张纸上。这样，既给了我们很长思考的时间，也将以前写过的内容记在了本子上。由于有这样的特性，一局可以玩到一星期甚至一个月至半个学期。所以，尽管在乱哄哄的教室里，我们还是使用第二种玩法。
“后人！人们！门锁！锁门！门……玩了好一会儿，我们进入了“门”字死循坏。要知道，门字组词并没有十分多，没多久，我们就开始抽搐了起来：“门上，上门“都出现在在了我们的纸上。我们的对手，居然写上了”门洞”和“洞门”，并且在空白的地方写上了一行字“哈哈哈哈，皮呀你！
什么是套路？我的理解为：在无意间回答别人的问题时中了别人的计。不信，你就来听我说说！
在三年级的时候，有一个套路是这样的：一对夫妻生了三个小孩，分别叫“我我我”、“我我”与“我”。第一天因为营养不够，“我我我”死了；第二天，由于受寒，“我我”也死了；那第三天，谁死了？不动脑筋的人就会脱口而出，“我死了！”这样就会引起下套路的人与吃瓜群众捧腹大笑！偷偷的告诉你，我也中过此套路！
还有一个套路也很深，第一个人说：“男生涂指甲油娘不娘？”有些人会不假思索地说：“娘！”然后第一个人就“得意”地冲那个人喊：“嘿，孩子！”恭喜你，被套路了！
这两个套路，从三年级一直玩到了六年级。同学们对一些类似于“不正经”的问题也有了一系列拒绝入套的方法。
比如当别人问你这些带套路的问题时，你就可以说：“你说什么呀？风太大了，我听不见诶！”让别人无言以对；也可以这样回答：“对不起，我患有‘选择性耳聋’！”足以让别人无语。当然你也可以选择回答，乖乖入套。
除了这两个老套路，生活中也有很多套路，比如：你叫一个女孩时，说：“嘿，boy！”，如果她转过身了，也恭喜她中计，变成了一个男孩！还比如：你在一个同学的椅子上贴上几条双面胶，用食物来引诱他坐到椅子上，如果他中计了，也恭喜他的屁股与椅子“融为一体”了！
上星期六，我和爸爸去万达游乐场玩，一进门，我就被门口的娃娃机吸引住了。
娃娃机里面有各种各样的娃娃，有伸着长脖子的大白鹅，有和熊妈妈依偎在一起的小奶熊等等。我最喜欢的是那一箱子的小黄鸭。它们有着黑宝石似的大眼睛，橘红色的扁嘴巴和小脚镶嵌在黄灿灿的身体上十分可爱。胸口上佩戴着一只粉红色的蝴蝶结，好像是在对我说“我可是个可爱的小女生哟，快来带我回家吧。”看着这些可爱的小黄鸭，我心动极了，暗暗下定决心：我一定要抓到一个。
我站在娃娃机前，满怀期待的刷了一次卡，心里认为自己一定能成功抓住一只可爱的小黄鸭。我移动钢爪，对准了离出口最近的一只，按下按钮，钢爪准确地抓住了它，缓缓升起，在往出口平移的一瞬间，钢爪突然松开了一下，小黄鸭掉了下去。我难过极了，眼看就要成功，却失败了，心里十分不甘，决定再来一次。
就这样，我反复试了五次，一次也没有成功。我找来爸爸帮忙，又试了五次，还是没有成功。跟第一次一样，钢爪每次都在往出口移动的时候送一下，在眼看要成功的时候失败，我心里既伤心又沮丧。
我发现这些都是商家的套路。利用顾客非常想得到却又得不到的心理，每次都在即将成功的时候失败，同时造成下一次一定会成功的假象，促使顾客一次又一次的尝试，从而达到赚钱的目的。顾客们抱着极大的希望来参与这个游戏，绝大部分人都带着更大的失望离开。
教室里，同学们有的你追我赶，跑跑跳跳；有的交头接耳；有的手舞足蹈；还有的躲来躲去。老师正站在一旁看着呢！大家还敢调皮捣蛋？原来同学们正在玩一个新游戏——谁是“套路王”。
上课伊始，听到谁是“套路王”游戏，有些同学恍然大悟，可能是已经玩过这个游戏了；其余的人议论纷纷。老师并没有像往常一样解释规则，而是请了几位同学上台示范。他们头上戴着写有动词卡片的帽子，只要他们做了头上的动作就输了，但是动词不能被他们看见。
有些同学本想套路别人，却又把自己套进了陷阱的“大坑”；有些人警惕性非常高，别人多“整”他几次，他就知道自己帽子上的动作了。
轮到我上台了，我的心怦怦直跳：我头上的动词到底是什么呢？刚戴上帽子，就遭到同学们的一波套路“要不要跟我玩成语接龙？”“跟我玩成语接龙吧！”……难道我的动词是说成语？我半信半疑。这时又有人来找我玩成语接龙，真是一波未平一波又起。我正准备向老师报告我头上的动词时，同学们又纷纷嚷道：“是词语！”到底是成语还是词语？有个人悄悄地踮着脚尖，跑过来，小心翼翼地说：“是成语。”说完，又悄无声息地走开了。我胸有成竹地跑到老师身旁：“说成语。”老师一脸笑意地把帽子摘下。我又一次尝到了胜利的甜头。
游戏是一种幸福，因为有了岁月无法抹去的情感，每一分每一秒，只要想起这次的游戏，便是最好的陪伴。
经常听新闻说某某人被诈骗了，没想到聪明的我今天也被套路了。
吃过午饭，我拿出数学寒假作业做起来。一开始，几乎没有碰到什么难题，做得很顺利，很快就做到一页的最后一题。
不料，正是这最后一题却难住了我。题目要求用9根火柴摆5个三角形，我拿笔在草稿纸上画了半天也没有摆出5个三角形，因为摆一个三角形需要三根火柴，9根只能摆3个三角形。我实在没办法，便向坐在旁边的叔叔请教。叔叔看了看题目，随手从桌子上拿出9根牙签，笑着对我说：“来，我们一起摆一摆。”叔叔先用6根牙签并排摆了两个三角形，再用剩下的3根接在上面又摆出1个三角形。然后，叔叔说：“成了，看看是不是5个三角形？”我数了数，疑惑地对叔叔说：“这里也只有4个三角形呀？”叔叔拿手指沿着4个三角形的外边一画，微微一笑说：“这里还有一个大三角形呢！”
我拍了拍脑门儿，恍然大悟：“啊——这也行？我竟然被这道题套路了！”