这个星期六的素描课老师让我们画球体，但是我画球体失败了。
事情是这样的，这周六下午我到了素描教室后，我让妈妈把画纸钉在画板上，然后在素描教室里等燕老师来上课。燕老师来了，她教我画圆球体，先给我打好球体的型，再告诉我步骤，就叫我自己开始画画了。我先把正方形画好，再在正方形里面画了一个十字，然后在正方形里面画一个叉，再把叉与正方形相交的四个点画上明显的记号，然后把这些记号连接形成一个有角的“圆”，再把有角的“圆”的角画成弯弯的弧线，再把正方十字形擦掉，画上投影，一个球体就完成了。但是我为了能早点去王易达家参加包饺子聚会，心里比较着急，就随便的画了画，然后提早回来了，结果画的一团糟，被妈妈批评了一顿，我也感觉到自己的错误了。
这件事让我懂得了不管做什么事，都要认真做，而不要被另外的事打扰，只有这样才能把事情做好。
今年，绘画又为我打开了新一年的大门。牛年转好运，我要去学素描了!
刚开始，我迫不及待地走进了画室，小心翼翼地拿出纸和笔开始兴致勃勃地作画。可是过了好一会儿，我才发现素描并不像它表面上的那么简单，我无精打采地坐在椅子上无动于衷了。
这时候，老师笑呵呵地走过来，说：“同学们，老师给你们讲一个故事吧，叫素描的起源!”同学们异口同声地说道：“好!”我心想：“素描的故事有什么好听的!”可是，好奇心害死猫，我也情不自禁地喊了一声：“好!”
于是老师讲起了故事：“要想学好素描，就要走进西方的世界，西奥·梵高就是那个发明素描的人……”听了老师意味深长的故事，仿佛我可以战胜素描了，浑身充满了力量!我精神抖擞地拿起纸和笔，一次不行、二次、二次不行就三次!在我坚持不懈发努力下，终于画好立方体，真是功夫不负有心人啊!
素描是生活的一面镜子，它把生活放大，让每一个细节变得更加美好。
我们的数学老师姓刘，看上去有点fat,体重约是我的三倍(我猜应该是这样)，好在他长得比较高。平日里，你仔细看也仅仅能看出一点点将军肚。
刘老师的性格就像他的发型一样：短、平、齐。
短：他做起事来很利落，不喜欢拖泥带水。
平：在每个同学的印象中，刘老师是公平的，不论成绩好坏，都会一视同仁。
齐：他的要求是向一个目标看齐，每个同学每天都能有一点进步。
在老师方方的脸上，最引人注目的是他的一双小眯眼。别看它小，可是却很有神。我们能从它那儿知道老师所要表达的种种讯息，它也总能恰到好处地提醒某些开小差的同学“注意听讲，别走神”。
噢，对了，刘老师给人印象最深的就是他微笑时露出的两颗小虎牙。刘老师平时很严肃，其实我想悄悄地告诉他：刘老师，大家都很希望经常看到您的笑容。