关于赏识的作文,描写赏识的作文

一块被多人评价为“平庸”的雕刻石，一块因失误而被摔碎为碎片的镜子，本应是一无是处的废品，但因有人会赏识，平庸的石头成了流传千古的雕塑，破碎的镜子镶嵌在卢浮宫墙壁上，成了璀璨的宝石。可见，唯有带上赏识的“眼镜”，才能在残缺和平庸中，发现意外的美与不凡。

带上赏识的“眼镜”，直视内在的美，学会赏识他人。纵观中国历史长河，因不会赏识，痛失英才，又因会赏识，成就大业的英豪比比皆是。三国时期，“凤雏”庞统生有浓眉掀鼻，黑面短髯、身高低矮，奇丑无比。虽其与“卧龙”诸葛亮齐名，人称得“凤雏”、“卧龙”一个便可得天下。而孙权以貌取人，将其拒之门外。曹操虽有雄才大略，也难逃以貌取人的庸俗，弃之不用。惟有刘备小试牛刀，发现庞统乃旷世奇才，委以重任，最后庞统替刘备一回。可见，孙权和曹操虽然都有用人之术、识人之术，唯独逃不过世俗的以貌取人，这说明他们的赏识还是浅薄的，刘备正是带上了赏识的“眼睛”，能够在缺憾中发现才能，才有庞统救刘备一命的千古美谈。所以，真正的赏识应该是透过外表直视内在的赏识，才算是对人无完人有了深刻的认识，而且只有这样的赏识，才能发现蒙尘的珍珠，才是真正的做到了赏识他人。

《赏识你的孩子》这本书是一位父亲叙述如何教育自己哑女儿的心路历程，有其独到的教育看法。

赏识你的孩子一书其主要的精神，诚如书名一样赏识孩子，其实，每个做父母的都有同样的经验，当孩子呱呱落地的时候，每位父母一定对自己爱的结晶既满意又兴奋，在孩子成长的每一个阶段，我们都会用鼓励、满意、欣赏的眼神注视着他们，当孩子第一次对着你笑、当孩子会翻身，会站起来，会走路，会说爸爸，都会情不自禁地报以热烈的掌声，大叫“好棒”、“好厉害”。不过曾几何时，我们开始挑剔自己孩子，吃饭的速度太慢，做功课慢吞吞，那么简单的题目也不会，坐没坐相，站没站相，懒惰不会帮忙做家事，只爱看卡通不爱看益智性的节目，这是你的孩子没错呀！但怎么变得这么不够标准”呢。

最近，我认真拜读了孟繁华教授的《赏识你的学生》一书，这本书从家长、学生、教师等角度，选择了一个个典型的案例，来诠释成功教育的奥妙所在，每个故事的后面还附有家长留言，专家评析，生动而又引人入胜，故事情节又往往出人意料，处处闪耀着智慧的火花。故事的主人公往往是一些被人们认为智力低下的学生，这些学生，在教育者的启发、赞赏、激励下，取得了优异的成绩，走上成功之路。

我想：这应该是我们学习的优秀典范。他们的事迹给予我许许多多宝贵的启示。作为一名教师，每天面对几十名孩子，面对几十双充满渴望和期待的眼睛，我们的言行举止，我们的情感态度，无不深深影响着每一个孩子。当孩子犯错误或表现不佳的时候，严厉的批评，大声的斥责，换来的是孩子暂时的服从，表面的听话，但同时也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老师不仅没有转变孩子，实现自己的工作目标，反而伤害了孩子的心灵，伤害了师生感情，给今后的工作带来更大的麻烦。所以，全新的时代需要拥有全新观念的老师，全新的时代赋予“敬业”和“专业”全新的含义。教师是跟人打交道的工作，我们的工作对象是虽然年幼无知，但是也是有血有肉，有思想，有情感，有独特个性的孩子。