关于看图的作文,描写看图的作文

看图作文，就是根据提供的一幅或一组图画，通过认真细致的观察，并在这个基础上进行合理的想象和联想，然后围绕图的中心，精心构思，用自己的话有条理，有重点地把图画的内容及要表达的思想准确地反映出来。

对小学生来说，写看图作文有什么好处呢？

一、能提高我们的观察能力。

写看图作文的时候，在下笔之前，首先要观察眼前的图画，这样才能下笔写文章。怎样观察？先观察什么？后观察什么？主要观察什么？哪些是次要的？这样经过长期的看图作文训练，观察能力就能得到锻炼和提高。

二、能发挥我们的想象力。

看图作文，我们并不是象照相机一样将图的内容纹丝不动的摄下来，要使它成为一篇有中心，有条理，内容具体，结构完整的一篇文章，让图中人物活灵活现，让图中故事有头有尾，必须通过联想和想象。

看图作文是命题作文的基础，是观察、思维、表达能力的综合训练，在小学阶段作文训练中占有很重要的地位。在一些省市、区县的小学毕业汇考中，甚至中考、高考中也常出现看图作文这种形式。因此，从小学起训练好看图作文是十分重要的。

看图作文就形式而言有两种：单图作文和连图作文。单图作文要求围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容，看图作文要求先看懂每一幅画面的内容，研究画面与画面之间的联系和变化，然后从整体上把握这几幅画面所要表达的主要内容。

“看图口述作文”就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法，也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便，是写好“看图作文”的必要基础。

那么，怎样练习“看图口述作文”呢?

一、借助问题。

就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情;弄懂所看图画的中心思想及主要内容。如下面这幅图，我们可以借助图上画的是什么时间，什么地方，画了哪些人，他们在干什么，谁是主要的等等问题，搞懂画面的具体内容。

二、多用描述语言。

要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来，不仅要说出画面上有哪些景、物、人，更要说出这些景、物、人是怎样的。如上面这福图，我们可以抓住两个送水女少先队员的神态、带着的东西及动作等进行具体描述。

三、发挥联想。

凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志进行想象、推测，这样，才能把画面内容说得生动形象、具体感人。如从上面这幅图两个女少先队员的表情、手势，我们可以联想她们可能会说些什么，以及心情怎样等。

四、前后延伸。

一缕缕阳光透过树梢照到我的身上，今天又是美好的一天，我要去工作啦！你问我，我的工作是什么？是给大叔爷爷治病哦！

突然，“砰——砰”一种奇怪的声音传了过来。我心想着：怎么回事？我的去看看！然后里面飞向声音的来源处。我飞到树枝上，看到有一个长着榆木脑袋的奇奇怪怪的人拿着一把斧头的人在砍树。一直在大叔爷爷身上砍呀砍，我害怕极了……

几年前，在另一片森林，一群人拿着斧头在砍树，导致鸟儿都无家可归，只好来到另一片森林。那群鸟儿的其中一只，就是我。

可恶！原本的家都被这些人给毁了，现在又要重踏覆辙吗？不行！我要阻止他！阻止他破坏森林！于是，我生气的飞向他的脑袋，狠狠地啄了几下，大喊：“这段木头里一定有虫！”伐木者疼得大喊：“嘿！你这只臭鸟啄什么啄？我又不是木头，赶紧走开！”

“你的脑袋里就是有虫，｀贪婪虫＇、｀自私虫＇、｀愚昧虫＇都在你这榆木脑袋里！你们这些人就知道砍树能赚钱，不计后果地拿树换钱。你们就没想过砍树会带来什么后果么？一颗小树苗长成大树你们知道需要多长时间么？而你们砍一颗树才几分钟！”

砍树者听到后，红了脸，低下了头，说：“好吧，可这颗树已经砍了……那我种几颗树作为补偿吧。我明天就去伐木公司辞职。”

“你脑袋里的虫已经没了，记住，以后一定要好好保护环境！”

垃圾在我们的生活随处可见：小巷、胡同、商场、家里、马路边……就是因为人类乱扔垃圾，随意破坏环境，使很多动物急剧减少，比如，水里的鱼、土里的蚯蚓、森林里的梅花鹿……这都是人类保护环境的责任心缺乏才造成的。

你们看这幅图，它画着一位老翁头戴着草帽，身披着雨衣，手拿着鱼竿，坐在船头钓鱼呢!可他钓了老半天都没钓到一只鱼，他不停地想：怎么没鱼上钩?今天怎么回事?他哪知道，河水里积满了垃圾、废瓶子、工厂污水，最重要的是，河水沉积了人们破坏环境的心!这些东西使水里的鱼、植物全死了，害得老翁没鱼钓。即使老翁没钓到鱼，没有收入了，我们也吃不到新鲜的鱼，但你看，你随便扔的垃圾，虽然很方便面，但是，你也要为他人着想呀!就算你不顾惜他们，你也要想想，你扔的垃圾堆积成山时怎么办?破坏了地球的生态平衡了怎么办?到时候再危及到人类自己了怎么办?挨饿?你可能会说：“太夸张了吧?一个垃圾就会使食物没了?”我会很肯定地回答你：“对!你知道吗?一个游客在天然野生林园里随地扔了一个袋子，可是，就因为它，把一头梅花鹿和几只还在妈妈肚子里的三只小鹿害死了!因为，鹿妈妈误吃了袋子，袋子正好卡在胃口，使它不能进食，害得小鹿也饿死在鹿妈妈的肚子里!就这么一个袋子害死了四条动物的生命呀，多惨呀!鹿妈妈有什么过错?她肚子里的小鹿又有什么过错?

一个阳光充足的清晨，乐乐背着书包带着帽子，开开心心地来到动物园里玩耍。

他首先来到了猴山，一踏进猴山的大门，眼前是一大片绿油油的丛林和几座假山，猴群们在这里欢乐地嬉戏。乐乐高兴地拿出相机，“咔擦，咔擦”地拍了起来。

突然，他觉得头顶一凉，抬头一看，啊，原来是调皮的小猴把乐乐的遮阳帽给抢走了带在自己的头上。乐乐先是一愣，心里咯噔了一下，紧接着便哇哇大哭了起来，还一边喊道：“调皮的猴子，快还给我帽子啊——，快还给我!”小猴见了不但不将帽子还给乐乐，还用一手抓住树枝，一手拿着帽子，在乐乐面前晃啊晃，似乎在对他说：“来拿呀，来拿呀，拿到就给你，哈哈!”乐乐对这挑衅很不服气，于是，他看准目标，扑了上去，犹如饿狼在抢肉似的。谁知，猴子比他更灵敏，嗖地一下，帽子又改变了方向。

从前有一座大山，那里青山环抱着绿水，树木郁郁葱葱，小动物们在这里无忧无虑地生活着，它们一起在这建了一座美丽的动物城堡。城堡里住着熊大和熊二两兄弟，他们负责保护这片森林，防止光头强或别的人类在来砍伐树木。 虽然之前它们把光头强攻打跑了，却又来了其他的砍树人，他们说：这里的树又粗又壮能卖个好价钱，光头强放着这么大一片森林不要，非要去做什么导游。真是个傻子。”他们边说话边从车上里带下一个机器人。操作好机器人，他们就开心地开着车走了。

那机器人太可怕了，只要是它走过的地方，连一颗小树苗都没留下，一些小动物们害怕极了。熊大熊二和其它的动物在城堡里商量着要用什么样的方法去攻打那个凶狠的机器人。他们思来想去还是决定找光头强来帮忙。

矛隼鸟说：“我去，我的速度最快，而且我的爪子最有力，可以把光头强直接带回来。”只见它拍拍翅膀就不见了。一会儿它就带着光头强来到了城堡。光头强气愤极了，他想起以前那片美丽的森林，现在就只剩光秃秃的树墩了，心里可难受了。他想起以前自己干过的坏事，后悔极了。

在一座美丽的大森林里住着一个非常爱美的小刺猬。她有着小小的眼睛，尖尖的嘴巴，可她身上还有一点小瑕疵，那就是一身又尖又硬的刺。

前几天，刺猬小姐收到了选美舞会的邀请函。她别提有多高兴了，于是买来了许多时髦的衣服，天天照镜子。可是一穿衣服背上的刺就把衣服扎出许多破洞，为此她十分伤心。她就拿出手机，在网上查资料“看看哪里可以帮刺猬拔掉身上的刺?”网页上立刻显示出许多美容院的名字。她选出一家最有权威的美容院提前预约好了帮她拔刺的时间。

这天小刺猬起程去美容院。去的路上遇见了凶猛的大老虎，老虎哈哈大笑说：“终于有食物送上门来。”老虎扑了过去，刺猬小姐马上缩成刺球，把老虎扎得哇哇大叫。她对给老虎说：“哈哈，见识我的厉害啦吧!”说完头也不回的就走了。

到了美容院，是孔雀医生帮她做手术。医生让她躺下，从手术台上拿出一把巨大的铁钳子。刺猬小姐看到后，吓出了一头冷汗，心里不停向上帝祈求。她清楚地看见孔雀，用大铁钳夹住一把刺后，就用尽全力，咬牙切齿的拼命地拔。刺猬小姐感到，这个手术像刀剑穿心般的疼痛，眼泪像泉涌。刚拔第二下的时候，她已经痛晕过去了。

春姑娘从大地妈妈的怀抱中苏醒，为大自然挟来无限生机。春风吹过桃树稍，慢慢绽开了花苞；拂过柳条，又小又嫩的叶片舒展开来，对人们微笑；抚摸湖面，荡漾的水纹之下，一条条小鱼欢呼雀跃；触碰人们的脸颊，使人感受到春的气息……

“叽叽叽……”小燕子也从南方飞来，居住在屋檐之下。“咚”的一声，一只羽毛尚未丰满的燕儿掉了下来。它不停地抖动着羽毛，尝试站起身来。小小的它却总是失败，一次，两次，三次，四次……一旁路过的颜颜亲眼目睹了这一切，用心疼的目光看着那个倔强的小身影，正准备去帮助它时，异变突发——

一只小花猫从天而降，黑白相间的皮毛，微弓着脊背，锐利的眼睛兴奋而又贪婪，两道寒光闪过，尖锐的爪子亮了出来。小燕儿似乎被吓了一跳，又摔了一个重重的跟头，又连忙爬起来，踉跄着后退，仓皇逃命。“叽！叽！”小燕儿拼命呼喊着，似乎在大声求救。小花猫用爪子玩弄着小燕子，在小燕身上抓出了道道触目惊心的血痕。看着它那惊恐的模样，舔了舔嘴角，开心得“喵喵”直叫。不一会，小花猫失去了兴趣，立直了尾巴，弯腰弓背，精神一振，用两只“手”罩住小燕子。小燕子惊恐地看着眼前的庞然大物，害怕得叽叽直叫。

一旁的颜颜回过神来，以最快的速度跑了过去，踢了小花猫一下，并拿起了旁边的扫把，扫向小花猫。小花猫以迅雷不及掩耳之势躲开了，一闪身不知所踪。

在学校中，我在书架上看到这幅漫画……

一天，小明与小红在今学校里走着玩耍。他们正谈心说笑时，不知不觉的走到了一个垃圾桶旁，他们的笑容便消失了，立即紧锁眉头，心里想：这是谁丢的垃圾？这么没功德心！小红弯下腰，小心翼翼的捡起每一个垃圾，但是小明没捡垃圾，心里暗暗地想：如果是这样，那么每天我都要和小红捡垃圾，我的想个办法才行，随后，小明把“文明只差一步”，这六个大字贴在了垃圾桶上，小红连声称赞：好呀！

这幅漫画让我陷入深深的思考，没错，小明与小红的行为是为了讽刺与教育，没道德的人，文明就只差一步。在我们生活中也一样，我看到过很多没道德的人，例如在学校，同学们喝牛奶的塑料牛奶瓶，只差一米就能丢进垃圾桶了，还有一些人轻轻地弯下腰就能捡起一个垃圾了，可是那些人为什么偏偏要释而不见呢？在我家门口边旁边总是闻到阵阵臭气熏天的垃圾，而且还“躺”在地上，都让我奶奶来扫，为什么现在的人都这么没公德心呢？我知道了，因为这些人都图省事，图方便，而且给老鼠害虫多一点生存的地方，如果他们都学习小明和于小红该多好啊，这样的地球就不会像垃圾场那样，而且会带有新鲜的空气和美丽迷人的风景！

无论是小明和小红的行为，还是生活中的行为，我们都要从自己做起，每一步的文明之举可以丈量出人类的文明，让社会变得更美好！

一天，小明和小红有说有笑的回家。他们路过一个垃圾桶时，垃圾桶的臭气让他们非常恶心，他们看了垃圾桶，觉得非常生气：垃圾桶外堆满了垃圾，臭气熏天，苍蝇飞来飞去。

小红很生气，气呼呼的说：这些人太没有公德心了！垃圾桶这么近，还扔在外面！说完，小红就收拾起来，收拾到一半时，她对小明说：小明，你要想想办法，就算我们收拾完，那些人还有乱扔呀！你快想想办法。小明听了，认真的思索起来。

突然，小明灵光一闪，想到了一个好办法。他从书包里拿出一张纸，和一支笔，用那支笔在纸上工工整整的写了几个大字。这时，小红也已经收拾完了，小明用胶水，把那个写了字的纸，贴在了垃圾桶上，上面写着：文明——只差一步。小红仔仔细细的读了好几遍，她竖起大拇指对小明说：小明，你真聪明，真有你的！

其实，这样的事例还有很多：生活中有一些小学生，喝完牛奶，把空盒子头巾垃圾桶里，投进了，高兴得手舞足蹈，没投进，就灰溜溜的溜走；有些人散步，咳嗽想吐痰，垃圾桶就在旁边，却视而不见，当着所有人的面，吐在地上；有些人丢垃圾，离垃圾桶就只有一步之遥，却丢在垃圾桶的旁边，让环卫工人去收拾……

那些人这样做，只是图便利，可他们没想过，为了便利，不知害了多少人。朋友们，中国是我们的家，我们要爱她，为了新中国的发展，我们要保护环境，保护中国，人人争做环保卫士，共享一片蓝天！