诗意的美丽和曼妙，并非只存在于有形的文字之中，其实，她在我们心灵的原野上绽开着更加迷人的花朵，闪耀着更加绚丽的色彩，让我们常常陶醉在她的馨香里，陶醉在她如霞似锦的灿烂里，陶醉在她如月明星辉般的梦幻里……
心情如诗，是因为我们常常能感受到：生命如花，我们能不断的感受到其美艳;生命似果，我们能不断的感受到其甘甜;生命如风，我们能不断的感受到其自由，生命似云，我们能不断的感受到其舒展;生命如水，我们能不断的感受到其变幻;生命似山，我们能不断的感受其巍然……
心情如诗，是因为我们常常能感受到：生命如琴，我们能够不断的在琴弦上，奏出我们的梦幻曲;生命似舟，在生活河流里，我们能不断的欣赏到两岸旖旎的风光。
心情如诗，是因为：我们能从看到的每一片树叶上，读懂生命曾经挥洒过的激情和浪漫;我们能从自己踏过的每一块石头上，洞悉大地曾经有过的沧桑;我们能从一支芦苇中，听到岁月曾经有过的歌唱;我们能从一颗珍珠上，看到蔚蓝的大海曾经对它的浸润;我们能从一粒雪花上，看到遥远北方的那片冰晶玉洁的苍茫……
一
晨起的光，
铺了一地的忙碌；
是米香，
酝酿着似水流年。
两只光着的小脚丫，溜进了厨房。“妈妈，我要出去玩啊……”
“哎呦我的小祖宗，不穿鞋就乱跑。”妈妈把小姑娘拎了起来。
“出去玩吧，记得别跑远啊。”妈妈扯了扯她的小女儿思语的衣襟。小步快跑，小伙伴们已经等了好久了。“小语快来！”“哎！”
“小皮球，用脚踢，马莲开花二十一……”街市里氤氲着欢乐的空气。
“吃饭了，小语！妈妈做好饭了。”
“小语，***妈又叫你了哈。”
“呜，一起去吃饭呀！”
“不了不了。”呼啦，小朋友们一下子都散了。
女孩从胡同口跑回家门，米香扑面而来。回头看，树叶的缝隙遗落下金光点点。抬头望，小街人家屋顶炊烟袅袅升起。
二
蝉鸣初夏，
扬起漫天碧波，
小扇轻摇，
珍珠淌近厚土。
小语在二奶奶家乘凉。
“小语啊，热不热？要不要二奶奶给你去买冰棍啊？”
“二奶奶家有好多树，小语真的一点都不热！”女孩偷偷用手一抹脖子上的汗，将它们甩进土里。
“阿贵，来几根冰棍，要很甜很冰的。”
“哟，二奶奶您老还好这口儿吗？”
这是由零之魔法书，中的一句话引起的思考：“汝若只靠吾辈编写的那本书，是无法战胜吾辈的，因为吾是零，汝是十三。”
这个故事其实可以引申到我们的学习和生活中，零之所以为零，不是因为帝王将相有种乎，而是在深山书室中长年闭关，阅读了大量的书籍，借鉴了前人大量的知识经验。并将理论运用到实践中，不断地进行试验。可以说，零的知识理解力远超过了这本书的范畴，而十三是正在揣摩这本书的奥妙，此中比较孰强孰弱一目了然。
回首我们的考试，现如今很多地方都在宣传方法，包括推上神坛的状元方法。其实，总结起来无非是上课认真听讲，做好课堂笔记，归纳题型。这些如果以平常心观之，只是一名学生的必备日常，但它出现在了状元身上，就有了一种神化的色彩。至于，连作息时间也加以顶礼膜拜，当作金科玉律，这可能是一种追星式的学习状态了。
学习中，方法对于一些学生掌握知识的确大有裨益，但基本方法只是一些日常的小妙招，小技巧。方法起源于日常，也应在平淡中口耳相传。将方法推上神坛的社会思潮，不是吾辈一介凡子所能理解的。
方法同样分为两种，常规方法和取巧方法。常规方法是应该最为重视，长久坚持的，取巧方法则可以采用，但应偏为辅助，不应过分宣扬。毕竟，学习是脚踏实地的，毫无捷径可言。
生活是苦，生活是甜，生活是起早贪黑，疲于奔命，生活是两脚在几个地点间匆匆地连线，生活是享受娱乐…不管你的生活是怎样的，我们都应当拥有白居易的那份用心、恬淡与乐观，把每一天都吟唱成一首动人的诗篇，诗意地栖居在这片大地之上。
生活如诗，需要我们用心去发现。
生活如诗，需要我们用微笑去感受。
生活之不如意时常发生，但任何的苦痛都是生活不可分割部分。苦痛与幸福是同时存在的。痛苦不仅仅是作为生活中幸福的苦涩外衣。只有我们用微笑，用乐观去接受它，用自己的血肉将它含化了，咽下了，才能品味到幸福的甜美。才能像白居易那样，在苦涩的生活中发现诗意，即使雪夜听闻竹子折断的声音，也感谢生活赐予他的美妙乐音。
生活如诗，需要我们用恬适去创造。
现在社会上的许多人，都在为名利奔波，在忙碌之中，生活如水般不舍昼夜地流走。“形与影竞走，悲夫！”这是庄子发出的感慨。许多人都在同自己的影子竞走，与一种虚幻而不切实际的目标相互追逐，生活的诗意早被他们遗忘了。何不到大树下去休息呢？用恬适之心融入自然。人与自然相通，世界向人开放。在相通的世界里，人物两相宜，处处相融洽，呈现出一种诗意的情怀，一种忘我的快乐。用恬适的心应对生活，生活便从名利的枷锁中挣脱出来，在一呼一吸之间，化作美妙的诗。
到了，到了，终于到了!秋姑娘迈着她那轻盈的步伐，静静的来到了人间，悄悄地走进了南湖。
一个风轻云淡的星期天，爸爸带着我到南湖游玩。秋天的天，高远而纯净;秋天的风，清新而凉爽;秋天的景，缤纷而绚丽。
变了，变了，南湖的景色全变了!小草换上了黄色的新衣，这时的小草虽然已不是春天那个娇嫩的娃娃，亦不是夏天那个英姿飒爽的小伙，但小草仍然挺立着，风儿轻轻一吹，他们便齐刷刷的把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。草地上一丛又一丛的野花，有红的、白的、黄的，还有紫的，真是五彩缤纷、绚烂至极。再看那一片梨树林，黄澄澄的梨子，把梨树都压弯了腰。摘一个，咬一口，那香甜的汁水便流出来了，别提有多诱人啦!果树对面长着一排排松树，他们的树叶依然是那么苍翠，那样充满生气，丝毫没有衰老的痕迹。眼睛瞟向地面，落满了各种各样的树叶，一阵风吹来，又有新的树叶纷纷落在了地上，给大地披上了一件厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上，发出“吱吱...”的响声，奏响了深秋的“交响乐”。看，那边还有几个顽皮的孩子在上边尽情的玩耍、蹦跳，笑声荡漾在整个南湖。
关于亲情的作文投稿
发件人：紫月<zuowenyouxuan.com>
关于亲情的作文:亲情如诗
我遇见你，在你的迟暮之年。
不需要惊人，不曾有感天动地，我们的生命为爱相遇，从此碰撞出亲情。
你对我的迎接，是因操劳了半辈子而粗糙枯槁的双手，是一直紧锁着此刻才舒展的眉头，是刻下皱纹的脸颊上久已浑浊此时却激动得发亮的双眼，是嘴角的焦急疲惫过后绽开的欣喜的笑容。一个那时已年近半百的老人，如此真切又毫无掩饰地洋溢着对孙女出生的喜悦。我想，这便是亲情吧，如诗般质朴而平实。
我们在一起的时光如流水，平平淡淡，却流淌进心田，浇灌亲情的种子。
诗者，笼天地于形内，挫万物于笔端；诗者，言千里之志，抒万种情感；诗者，记白驹过隙之时光，展沧海桑田之变化。
祖国如诗，纳九州四海之风物，汇万里江山之美景。祖国如诗，传承千年之变化，延续不灭之精神。祖国如诗，颂扬砥砺奋斗之品质，描绘改革开放之画卷。
祖国如诗，一场波澜壮阔的中华史诗！
祖国如诗，万千风光是你丰富的意象
神州大地何其辽阔？望那北国风光，牛羊散漫落日下，野草生香乳酪甜。青青绿草，清河环绕。烟横水漫，映带几点归鸿；风吹草低，显现成群牛羊。看南国景色，低山丘陵星罗棋布，奔腾长江水，润绿三角州。独特的喀斯特地貌构成了别具一格的桂林山水，山清水秀，洞石奇美，独享“桂林山水甲天下”的美誉。
君不见黄河之水天上来，九曲黄河水，中华母亲河，西起世界之巅，东归渤海口。原本冰山的融水，却携黄沙而下，污浊了自己，养育了中华代代人。“大漠孤烟直，长河落日圆”。大西北独有的大漠风光，搭建起万里丝绸路，聆听驼铃声阵阵。荒漠中的绿州，不仅是清凉，更是新生！噫，好一幅万里江山图，好一首中华娟秀诗！
祖国如诗，中华魂魄是你抒情的基调
夏意如诗……
夏天像一个热情的“小伙子“，见到街上的人都热情地拥抱一下。可人们却不太喜欢他，每次见到都会刻意地避开，甚至为了防范他，还发明各种避暑神器。许多人为了防止自己被晒伤，还穿的像个阿拉伯人似的。看到这些，小伙子无奈，只好去建筑工人、交警叔叔……因为交警叔叔就像路边的一棵棵大树，无论寒冬酷暑，他们都毅然的站在自己的岗位上，指挥着来往的车辆，维护交通安全，即使”小伙子“带着热浪要拥抱他们，即使汗水湿透他们的衣衫，他们依然微笑的接受。
夏天像一个调皮的娃娃，时不时就会大发雷霆，领着他的部下雷公电母一起下起了倾盆大雨。夏娃娃发脾气时是有前兆的，天气会变得很闷热，这种前兆可能维持一两天，而后都是突如其来的大雨，叫人防不胜防。就如前天，一天都没下雨，于是晚上我出去散步没带伞，这可让夏娃娃钻了空子，突然下起了大雨，我立即往家跑，可还是淋了个浑身湿透，真是应了那天句：六月天、娃娃脸说变就变。
夏天像一个婉约的少女，在夏天的池塘里，荷花竞相开放。有的已经已开得十分旺盛、有的还是一个花骨朵，像一个害羞的少女，还有的已经过了花期，露出莲蓬头。碧绿的荷叶映衬着荷花，别有一番韵致。不禁让人想起一句诗：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红“
雨，给了百姓福祉，“好雨知时节，当春乃发生”；雨，给了诗人灵感，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；雨，给了儿童欢悦，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。
我爱下雨天，尤爱春雨。也许是缘于“春雨贵如油”吧！春天来了，春雨光临，小草冒尖、枝条发芽、百花吐蕊。绿了眼帘，绿了心情，绿了春天的畅想。
不经意间，牛毛般的细丝悄然沾湿了人们的发丝，晶亮的雨滴儿似颗颗细碎的珍珠，在发梢闪烁着诱人的光泽。“下雨了！”毛毛细雨从天上飞下，缠缠绵绵像朦胧的雾，湿了房屋，润了万物。滴滴答答的雨声和唧唧喳喳的鸟鸣声在天空交响，仿佛是一曲欢快的歌儿。听小雨的声音，“淅淅沥沥”，像一位良师正在给学生们讲述一个动听的故事。渐渐地，豆大的雨点劈头盖脸的砸下来，打在遮阳板上，像紧锣；弹在树枝上，是美好的琴声；滴在璃里瓦上，是掌声。“叮叮咚咚”，瓢泼大雨落在地上，溅起无数朵不停怒放的花儿。
过了一会儿，雨又小了起来，一丝丝时断时续的雨线，从天上飘落下来。点点晶莹的雨珠、条条倾斜的雨线，发出“哗哗啦啦”的声音。竹笋听到了，于是它奋力的往上钻，想看一看这幅春天的画卷；柳树听到了，于是它便吐出了淡绿的嫩芽，准备迎接春天；花儿也听见了，于是它绽开了艳丽的花朵，张望这色彩斑斓的春季……花儿的芬芳、泥土的清香、万物的苏醒，到处都有春雨的足迹。
雨，给了百姓福祉，“好雨知时节，当春乃发生”；雨，给了诗人灵感，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；雨，给了儿童欢悦，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。
我爱下雨天，尤爱春雨。也许是缘于“春雨贵如油”吧！春天来了，春雨光临，小草冒尖、枝条发芽、百花吐蕊。绿了眼帘，绿了心情，绿了春天的畅想。
不经意间，牛毛般的细丝悄然沾湿了人们的发丝，晶亮的雨滴儿似颗颗细碎的珍珠，在发梢闪烁着诱人的光泽。“下雨了！”毛毛细雨从天上飞下，缠缠绵绵像朦胧的雾，湿了房屋，润了万物。滴滴答答的雨声和唧唧喳喳的鸟鸣声在天空交响，仿佛是一曲欢快的歌儿。听小雨的声音，“淅淅沥沥”，像一位良师正在给学生们讲述一个动听的故事。渐渐地，豆大的雨点劈头盖脸的砸下来，打在遮阳板上，像紧锣；弹在树枝上，是美好的琴声；滴在璃里瓦上，是掌声。“叮叮咚咚”，瓢泼大雨落在地上，溅起无数朵不停怒放的花儿。
过了一会儿，雨又小了起来，一丝丝时断时续的雨线，从天上飘落下来。点点晶莹的雨珠、条条倾斜的雨线，发出“哗哗啦啦”的声音。竹笋听到了，于是它奋力的往上钻，想看一看这幅春天的画卷；柳树听到了，于是它便吐出了淡绿的嫩芽，准备迎接春天；花儿也听见了，于是它绽开了艳丽的花朵，张望这色彩斑斓的春季……花儿的芬芳、泥土的清香、万物的苏醒，到处都有春雨的足迹。