每一个人都是有自身喜爱的物品或事儿，可是我最喜爱的事儿便是制作PPT，没有错，我是个杰出的PPT迷。大家组的PPT制作都一不小心承揽了，并且每一次都接到教师与学生们的一致五星好评。
PPT制作最先要明确主题，也就是制作这一PPT的目地及其演说的目标，例如輔助教师给学生们授课新课，对课文开展汇总，或是是跟学生们共享一个有趣的问题。
明确主题之后，在一张纸上列好大纲、搭好架构，再在word中搞出文本。
接着要依照主题挑选一个适合的模板开展主要表现。例如课堂教学类模板、汇总类模板、课题研究类模板这些。由于有一些情况下模板选得好更能吸引住他人的专注力，也可以使PPT有更强的展现实际效果。
下一步是把要主要表现的內容黏贴到模板里相对应的部位里。PPT的內容谨记写得太多太嗦，一定要写的简洁而清楚，并且文字大小恰当。
随后开展动漫实际效果的设计方案，这是我感觉最有趣的一部分，比如：进到与撤出的次序、速率和实际效果，是人工干预或是全屏播放这些。
最终在播映情况下，细读一遍制作的PPT，哪儿不适合或不满意就调节一下，并改动错字。
人们都知道，凡是只要认真和努力，就一定能成功。我就非常深刻的体会了这句话的内涵。
五年级伊始。老师就让我们同学把暑假做的ppt拿来交流。我信心满满，因为我用了1000多字来介绍新加坡。题材新颖，内容丰富满分5分是非我莫属了。心里想着，脸上也痴痴地笑着。
＂哎，咋这么多字呀。＂我看着别的同学ppt脑袋瓜子都痛。那么多字，足以写一篇小说啦。我正抱怨着猛然发现自己的ppt不也一样吗！而且一张图片都没有，一定比人家的更糟糕。想到这，我的脑袋更痛了。好在那天作业少，有时间修改。
又过了一个星期，老师告诉我们班同学一个得超满分的方法。站在大屏幕前，指着ppt上的字读。一听见这个消息我可乐坏了，朗诵本来就是我的强项，五级证书可不是白拿的。超满分我拿定了。我回到家就开始练习，一遍、两遍、三遍。正当我反复练习时，发现个问题：我的头一直对着大屏幕，观众只能看到我的侧脸，这可如何是好呀！后来我一不做，二不休，直接把最后一章感受部份删了。这样一来有两大好处：一，能把正脸对着大家，二，大家不会只看ppt不看我了。
第二天，我把ppt存了，并且一直打着自己的如意算盘，但也随着上课铃声终断了。
这个学期的校本课上，增加了一个新活动，就是让我们自己做课件，然后上台，像老师讲课一样把自己搜集到的资料分享给大家。
在这么多次的讲课经历中，让我印象最深刻的还是第一次上台讲PPT。前一天晚上，我认真地做好PPT，与资料核对无误后，才放心地睡觉了。
第二天下午，轮到我讲了。我拿好我的U盘，走上讲台，用颤抖的手把U盘插进电脑主机的USB插口里。一开始我还很紧张，但还好，我的PPT做得还不错，躁动不安的同学们逐渐安静了下来，这让我有了一点自信。我越说越流利，当我讲到“鲨鱼一年能换将近2万颗牙”这张PPT时，同学们都大吃一惊，感叹动物的神奇。这一节课我讲了十几张PPT，每一张都很精美，我听到同学们发出的赞叹声。
当我走下台时，同学们给我了热烈的掌声，我很开心，也很自豪，同学们都给我一致好评。老师坐在最后一排座位，向我投来了赞许的目光。
现在，我不像以前那样紧张了，讲课越来越得心应手。而且我已经被选入计算机编程课程，虽然目前我还不能和同学一起分享所学到的技能，但是我还是为能提高计算机水平而高兴。
我们小组有趣的事情可多了，像起队名，起口号等，但最有意思的莫过于那次来我家做PPT了。
那是星期五下午，我们四个人约好了去我家做PPT。到家后，我从房间拿出电脑，二话不说开始做PPT。刚开始的幻灯片上的打字和标题还算顺利，但一到了后面，想让字谜的谜底一个一个出现，这我们就被难倒了。我赶紧给我妈打了个电话，她干脆地说：“我马上过去，等一会儿。”
我们思前想后，加了一张幻灯片，将谜底写在了加上的幻灯片上面，成了。我们又上网搜，搜到了很多教程，我们选了一个最简单的，竟然和我们做的一样，我们觉得成功了。我妈来了，把做的过程说了一遍，原来我们做的不对。(我们被当头棒喝)
我们开始重新做。我们加了一个文本框，又加上特效，当看到幻灯片上出现特效时，我们惊呆了。看那个字，像龙卷风一样出现，看那个字，从气球后钻了出来，再看那个字，被火烧了出来……真是千奇百怪。
然后，等我妈走后，电脑就“罢工”了，先是我们一个不小心，把一个重要的片段删了，电脑之后蓝屏了。我们迫不得已，放弃了PPT。
虽然我们第一次做PPT失败了，但学会了做PPT，并做得很好，也是很有意义的。