关于攀比的作文,描写攀比的作文

尊敬的老师亲爱的同学们:

大家好!今天，我演讲题目是《攀比不如自比》。

众人皆知这样一句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，但是又有多少人能够做到不浪费、少浪费、节约用食呢?

在当今社会，攀比似乎成为青少年之间的筹码，只有我比的过你，或者只要你的东西比我好，我们才能为友。在他们心中攀比成功，是自己的骄傲。

攀比，是他们自以为是的资本，我的是名牌，你的是地摊，所以你我之间，就会有很大的差别。甚至有人认为，家贫的孩子们是没有资格与他们共存的，在看到这句话时，我表示自己十分的愤怒。

有人很喜欢将自己的成绩与他人比较，自己高了，便会炫耀一番，自己低了，又会为自己寻找各种理由。

“世上无难事，只怕有心人”。当你认为自己略高一筹，沾沾自喜，与他人炫耀时，说不一定那些反应慢的孩子已经弄懂了自己的错误的原因。这世上，只要肯努力，那便是在结果上惊艳他人吧!

攀比无果，与其与他人相比，享受一时的荣耀，不如与自己的过去相比，感受进步的幸福。

“发明大王”爱迪生并不是一个顶尖学生，在他成名后，他并没有与别人攀比炫耀，而是继续为人类创造奇迹!

“哼，你说谎，明明就是我比较好!”

“谁撒谎啦?不信你自己看，哼!”

吵起来了，两人都面红耳赤，横眉怒对。望着她们，我一阵无奈。轻叹一声，缓缓站起，笑着走到她们中间，轻声说：“你们俩消停消停，你们都很好的!”“啪!”两人齐拍桌子，大吼：“不一样!”我一愣，都很好，至少比我的好，不是吗?

伸手拿起桌上的两张作文纸，一模一样的红色数字镶在上面，美丽而又绚烂，比我的，比我的……呵，优美的文字，通畅的语言，多好啊!“呐!”我轻喃出声，她们同频转头，盯着我，虎视眈眈，就像狼遇到羊时的眼神。我一颤，硬着头皮扬着手里的两张轻飘飘的纸说：“来吧，我们一起看看，挑出缺点和不足，看看谁比较差!”两个人对视一眼，似乎觉得可行，点了点头，一屁股坐下。

将作文交给她们，我又拿出两张白纸和两支笔，递给她们，轻声说：“来吧，写上去!”她们接过去，开始仔细端详，然后又奋笔疾书，似乎想挑出很多。

我们现在过着安静的小康生活，这是我们祖先的生活的几倍啊!可就在这样的小康生活之下，校园中流行着一股攀比风，比谁用的笔好，比谁用的本子高级，甚至还比谁的手机更好……同学们之间的关系也渐渐僵硬了。

那是一天下午，阳光明媚，小鸟在枝干欢唱。可是，教室里却弥漫着一股“杀气”。

小沈拿出她刚买的几支中性笔给小刘看，全班女生都围了过去，小刘也不甘示弱“哼!我有比你更好的，一支15块呢!比你好看又好用了不知道多少倍!”“那……那你明天带给我们看看啊!”小沈还是不服输。

第二天，小刘就带着崭新的笔来到了学校。“哇!真的比小沈的好看很多㖿!”“真的呀!……”小沈嘟起了嘴，说：“你肯定是昨天刚买的!我不服!”

在此，我只想说一句：“笔都是用来写字的，没有好坏之分，所以同学们请不要再攀比了!”

就这样，攀“笔”战就告一段落。可随后，又开始了攀“本”战以及手机攀比赛。

这次攀“本”赛的主角是小杨和小沈。

小沈当着小杨的面拿出了她新买的笔记本。小杨看见了问：“这个本子多少钱呀?”小沈用目中无人的口吻回答道：“这是✘✘品牌的最新款的笔记本可贵了，你买得起吗?”

“哼!我们家还有比你更贵更漂亮的呢!不信，我明天带给你看!”就这样，小杨立下了一道战书。

最近不知道为什么，我们班掀起了一股攀比的海浪，好像是班长掀起的浪。

班长买了一些卡，有一些很厉害，有些人被班长拉拢了，也跟着买了一些卡。一传十，十传百。现在我们班除了我，其他人都在攀比。甚至有人见自己的卡没有别人的强，就偷走别人的卡。

高老师为了不调查”案例”，下了一个禁令：把校园的卡牌全部带走，才没有了攀比。

攀比会带来以下问题。一：不团结。很多人为了攀比自己的卡片比别人的更稀有，就会吵架。第二：浪费，为了买到更高级的卡，他们会花很多的钱去买卡。钱可以用在其他的地方上：比如有意义的玩具、课程、学习用品……

同学们!请不要再攀比了。