在如雷的掌声中，在聚光灯的照耀下，我站在领奖台上，万众瞩目。手捧金色的奖杯，我却知道这并不是独属于我的荣誉。正如没有三春暖阳的照耀小草就无法生长，没有妈妈无私的陪伴，我怎能在学笛路上获此殊荣?
说起来，我与竹笛结缘还是妈妈“牵线”的呢!
小桥流水，渔人争渡，烟雨蒙蒙。在隐没于姑苏街角的茶楼里，我第一次领略到了竹笛优美的风采。古朴的笛身上绕着几绺红丝线，反而衬得愈加沉稳;笛头笛尾似是镶玉，令整支笛子更加像一件艺术品。吹笛人一身藏青大褂，斜拿竹笛行礼。一曲充满水乡风韵的曲子随后便自然倾泻而出……一曲终了，却无人叫好。只因为大家都被带入曲中情境，不愿用掌声打破这美好的静谧罢了。
从那以后，我被竹笛的清越迷住了，下定决心要学习好竹笛。
为了加深我对竹笛的兴趣，妈妈经常陪我听竹笛演奏。除了在网上找音频、视频欣赏外，妈妈还经常会带我去听现场音乐会。台上大师们的演奏风格各有不同：南派曲笛悠扬浑厚，仿佛是在江南水乡遇见一位老先生，他把小镇上的名人轶事向你娓娓道来;梆笛则像是要把锦绣河山都镌刻在音符中，青木、翠竹、鸟鸣、鱼跃、清溪、小桥……而北派的风格又是那样豪壮、那样粗犷，恨不能把对祖国的全部热爱都诉说出来一样。妈妈告诉我，听这样的音乐会要学会思考，不同的情绪要怎样表达?不同的风格要如何掌握?如何带动听众的情绪?这都是需要我去借鉴、学习的。妈妈带我品析，使我获益良多。
除去在我音乐素养方面的影响，更多的是妈妈在我学习路上为我指明方向，使我不至于因认不清路而不知所措。
不知不觉中，我学竹笛已经有些年头了，也取得了一定的成就。同时，我也迎来了一次更大的挑战。老师推荐我去报名参加市级比赛。出于锻炼自己的想法，我决定报名。
“说了多少次了，不要去模仿老师的风格!仿我者死，学我者生。都和你说了几次了?”妈妈用力地敲了敲谱架，“别人的风格你是模仿不好的，一辈子也不可能。老师只会教你技法，却不能教你曲子的精华。你要学会在曲子中加入自己的理解。”
我不得不舍弃很多老师的曲意，开始加入自己的想法。而每当我的意境不再和谐时，妈妈就会提醒我：策马奔驰的感受是如何?此时心情又如何?丰收时与巡视劳动成果时呢?那些大家又是怎样表现的?在老师的帮助、妈妈的提醒与自己的积累下，我终于磨出了带有自己风格的曲子。
舞台上，我自信而感情丰富地吹出一曲，博得评委和观众们的一致喝彩。而在观众席上，我分明看到妈妈对我露出了会心的微笑。
颁奖典礼刚结束，我就跳下舞台，跑到妈妈身边，把奖杯递给她。因为我知道，妈妈的陪伴对我而言是多么重要。学习竹笛的一路上，不论遇到了什么困难，妈妈都会陪伴在我身边。小到劳累时给我递上一杯水，大到一次次在我遇到瓶颈时的鼓励与提醒，这对我的成长而言，都是不可或缺的。妈妈，您永远是我力量的源泉，温暖的港湾。
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