关于描出的作文,描写描出的作文

铺叙细描出佳作-写事作文500字

更新时间:2023-02-04 07:30

这次老师布置了一道“同行”的话题作文。一看到这个题目,我首先想到的是要弄清“同行”的含义。通俗地讲,“同行”就是“在一起行走”。但它还有一层引申义,就是“一起经历”。再深思一下,“同行”者应该包括两大类:一类是人;另一类是物。当然还可选取精神层面的“同行”者,譬如理想、品质或一句话等。

接下来就要拟一个醒目的标题。写与谁同行呢?一想到自己的处境,我的心里就莫名地忧伤。我是一个典型的“留守学生”,我有一个与众不同的家庭:我刚升入初三,爷爷突发脑溢血身亡;爸爸患有腿疾,但他不得不带病与妈妈一起外出打工;留守家里的只有年迈的奶奶和尚未成年的我。

自从进入初三后,由于家境的原因和思想上的无形压力,我一度迷茫、苦恼,甚至自卑,于是我的成绩明显下滑……每当下晚自习时,已至深夜,虽然学校离家不远,但我得摸黑走一段一千多米的夜路。每次回家时,我都感到特别孤独。我多想有一个人来陪伴我,哪怕是一只萤火虫也好啊!

铺叙细描出佳作-叙事作文500字

更新时间:2024-05-03 01:55

这次老师布置了一道“同行”的话题作文。一看到这个题目,我首先想到的是要弄清“同行”的含义。通俗地讲,“同行”就是“在一起行走”。但它还有一层引申义,就是“一起经历”。再深思一下,“同行”者应该包括两大类:一类是人;另一类是物。当然还可选取精神层面的“同行”者,譬如理想、品质或一句话等。

接下来就要拟一个醒目的标题。写与谁同行呢?一想到自己的处境,我的心里就莫名地忧伤。我是一个典型的“留守学生”,我有一个与众不同的家庭:我刚升入初三,爷爷突发脑溢血身亡;爸爸患有腿疾,但他不得不带病与妈妈一起外出打工;留守家里的只有年迈的奶奶和尚未成年的我。

自从进入初三后,由于家境的原因和思想上的无形压力,我一度迷茫、苦恼,甚至自卑,于是我的成绩明显下滑……每当下晚自习时,已至深夜,虽然学校离家不远,但我得摸黑走一段一千多米的夜路。每次回家时,我都感到特别孤独。我多想有一个人来陪伴我,哪怕是一只萤火虫也好啊!