“滴答……滴答……滴答……”时钟走着他的脚步，我却不认为是他的，而是另外一种生命——鬼的脚步。六年级我经过一件事，让我变得勇敢。
我们小区要走到嘉怡苑，必须经过一条小道。那条小道晚上没有灯，也没有人，阴森可怖。这天晚上我却遇到了一件不得不做的事，这件事——我们家的米吃完了，还必须跑到嘉怡苑去，这让我提起了心，吊起了胆。
该到做饭的时候了，老爸突然发现米没了。他愁眉苦脸的从厨房里跑了出来，大声叫道：“我们家的米没了!”“啊?”我和老妈异口同声。老妈反问道：“那怎么办啊?”大家都沉思了。“Bi”我的头上出现了一个“电灯泡”——有想法了：“这还不简单，去买呗。”老爸一手握拳，一手张开，拳头敲到了手掌上：“有道理，那你先去买，我待会儿帮你去拿。”我连忙一摇手，赶紧推脱：“为什么不让回老妈去买?那条道可是出了名的阴森可怖啊!”“哪有你说的那么夸张?”老爸不屑一顾，“快去!”我只好拿上钱，穿上鞋，攥紧衣角，走了出去。快到了那条小道，我停下了，拉近了外套，快速的跑过了那条道，过去后，仔细想了想：“那条道上除了风声其他没有什么。”买完米后，我让老爸先走，再一次自己走过那条所谓阴森可怖的小道，不过这一次不同，我是慢慢的走过去，还是和上次一样，没有什么。
从此以后，我便不再害怕这条小路。这是我的成长历程，你的呢?
六年级我多了一份勇敢_小学记叙文450字相关内容
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。一、写一个人。记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：（一）通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：1…
练就一双慧眼 为作文贮料_小学写作技巧一、热爱生活，用心体验。有的同学对身边发生的事往往视而不见，写作时总觉得无事可写，无话可说。其实，写作素材就像海绵里的水，只要你去挤，总还是有的。我们要学会享受生活，在平淡的生活中享受爱的温馨，享受友谊…
学会借物喻人技巧_小学作文写作技巧借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。如《落花生》，全文讲述“我们”全家欢度收获节，边品尝新花生，边谈论花生的好处;告诉人们，做人要做务…
怎样创编童话故事_小学童话作文怎么写1、利用"假设"进行想象假设某一具体情况，让学生根据这种情况，结合自己的生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超越自我，甚至想象出世界上不存在的事物。例如，阿凡提来到我们当中，会飞的猴子，鳄鱼拿着一支…
小学说明文写作技巧_说明文怎么写说明文，即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。说明文的基本目的就是说清楚。也就是说，要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。说明…
童话都有哪些特点呢?_小学童话作文写作指导第一：写童话需要幻想和夸张幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。 幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张…
一、激发学生“写”的热情“兴趣是最好的老师”。对于小学生而言，兴趣是非常重要的，只有当学生有了兴趣，才会用心去做一件事情。通过对学生的了解发现，想要激发学生“写”的热情，可以从以下两个方面入手：一是要根据小学生的实际情况来适当降低写作的标准…
描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢？首先，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记…
在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点：1.如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，…
运用点题法要注意以下几点：？1。题旨应是文章事理逻辑发展的必然结果，而非勉强“显志”，或任意拔高，更不是硬贴上去的。？2。题旨不但要高度概括又要有表现力，而且要精炼准确，干净利索；要与全文构思，紧密相连，浑然一体，恰到好处。？3。题旨的开掘…
初学作文时，有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，…
有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错!有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”，然后问大学生这是什么，“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里，问小学生同样的问题，“太阳!”“饼干!”“周杰伦的嘴巴，他正在唱歌呢!”……答…