关于老猪的作文,描写老猪的作文

一天早上，学校里规定一到三年级去操场上看题目为《老猪和小猪》的人偶剧，我们就拿着椅子去操场。

到了操场上，我们按指挥，到指定的地点，放下椅子坐了下来。过了一会儿，人偶剧开始了。一只老猪和一只小猪上了台。老猪说：“大家好!我是老猪他是小猪!”小猪说：“我是老猪，他是小猪.”逗得我们笑翻了天。

今天，我们观看了人偶戏《老猪和小猪》。在我的印象里猪是很乖巧的，不惹事生非的。可是，人偶剧里的小猪却和我想象的截然不同。

这个戏剧主要讲了一只淘气的小猪，因为老猪对他的溺爱，从小让他养成了衣来伸手饭来张口的坏习惯，在遇到困难的时候而无计可施的故事。

今天，学校组织一到三年级的小朋友观看木偶戏，名字叫《老猪和小猪》。

今天讲的主要是小猪的一些坏习惯。它随地大小便，甚至还向小朋友的脸上解去，虽然它说了对不起，但是我心是很生气的。它学习的方面很不好，经常半途而废，一点点困难就要放弃。最后，一样本领都没学好。它很贪吃，有好吃的东西只顾着自己吃，不给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶吃，直到把自己的肚皮吃爆了为止。幸好有医生救了它，小猪却没意识到自己的错误。它还很不讲卫生，饭前便后不洗手，还撒谎……

木偶戏里的小猪太调皮，太好笑了。我们看了忍不住哈哈大笑。可是想想自己，我又笑不出来了。平时我放学回家，拿起东西就吃。看到好吃的只顾自己吃，有时学习不认真，这样的我不就是木偶戏里的小猪吗?但是，大人也有不对，平时太宠爱我们，不让我们做家务，这样的大人不就是木偶戏里的老猪吗。

今天的木偶戏很精彩，最主要的是给我们上了生动的一课。教会我们要做一个懂礼貌、爱学习、讲文明、讲卫生的人。

今天我们观看了人偶剧，十分精彩，有时逗得我们开怀大笑。

人偶剧的题目是“老猪和小猪“。演员有小猪、老猪、兔子护士、变形金刚警察，孙悟空、四只小熊、青蛙、四小天鹅。它们的演出让我喜欢。

人偶剧的主要意思是：不懂礼貌的小猪经过许多事情变成了一只乖小猪。故事的情节是小猪因为吃了太多的奶油蛋糕，肚子爆了，住了院。肚子刚刚好一点的时候，又吃了不洁净的食物，肚子又痛了。可小猪不喜欢在医院里，逃到了大舞台。它跟青蛙和四小天鹅学歌舞，但没坚持下去，又逃到马路上，遇到了变形金刚警察，经过一顿打屁股之后变乖了。

这部人偶剧语言滑稽幽默，演员表情丰富生动，让我们在笑声中懂得了道理。

这个有意义的人偶剧我喜欢。

《老猪与小猪》真是一部生动有趣而又富有教育意义的人偶剧。

人偶剧一开始就把我深深地吸引住了。老猪说：“我是老猪，你是小猪。”小猪也说：“我是老猪，你才是小猪!”因为老猪的本领大，所以大家都争着抢着要当老猪。它们面红耳赤地争论了几个回合，终于弄明白了自己是谁，真是太可笑了!

后来，小猪它过马路的时候闯红灯，不小心撞到了汽车，汽车立刻变成了警察要逮它，打它屁股;小猪吃蛋糕吃得肚皮都爆开来，要送去医院治疗......

这部人偶剧，就是通过这样一个一个既简单又有趣的小故事，告诉我们应该遵守交通规则，不要暴饮暴食，要听大人的话。