相信我们大家都在电视上看过机器人吧？就拿大屏幕左侧的机器人为例吧。我们大家应该都对机器人不陌生吧，可是，你有没有想过他们在现实中出现呢？
通过我的标题，你们可能已经想到了。我想要让未来的某一天，使机器人变得十分普遍！虽然在现在也出现了一些机器人，但都不多，设想一下，每个人都有一个自己的机器人那是怎样的的场景！
我想要设计一种机器人，这个机器人上有橙、红、蓝三个按钮。红色的按钮是“交际模式”，在这个模式中，机器人会变的更人性化一点，因此可以安慰你、陪你聊天、给你讲笑话。而橙色按钮则是“学习机模式”，在这个模式中他可以给你教题，或者你可以向他提问，绝大多的问题他都能解决，因为他的电子大脑中拥有百度、谷歌等浏览器的系统。而最后的蓝色按钮则是“家务模式”，顾名思义，在这个模式中，他会帮你做家务，比如：拖地、扫地等。
在我的设想里，还有各种各样的专职机器人，如：消防机器人、警用机器人、军用机器人等，但是，不管是哪一种机器人，都要靠我们好好学习，等长大后做出来啊！
在一个阳光明媚的星期五，语文课上来了一个机器人老师，大家兴奋极了，立马做好准备上课。
瞧，机器人老师长得多可爱呀!头上有两个触角，远看就像一只小蚂蚁。它的头圆圆的，眼睛外面似乎还戴着一个橙色的眼罩呢，是用来防光的吗?机器人老师的身子也是圆圆的，中间一团是深绿色的，就像一座小山。最下面还有一排轮子，像一个个大铃铛一样，可以让他飞速前行。
机器人老师走路的时候，轮子发出了“咕噜”的声音，同学们忍不住睁大眼睛去看。老师用磁性的嗓子大声地说：“今天上语文课。”他拿起教鞭，捧着一本书，指着黑板问：“这是什么字呀?”一位同学高高举起手来，并答对了问题。机器人老师说：“恭喜你答对了。”他的眼睛里立马出现了一个爱心形状，好像很开心的样子。
机器人老师下课以后，微笑着说：“同学们，今天我给你们上课，你们开心吗?”同学们异口同声地回答：“开心!”
我也想要一个机器人老师，要是我们的课上面也能够来一个机器人老师，我一定会开心地跳起来。
学校里的作业实在太多了，一个小学生的作业就这么多，只要一磨蹭，就容易弄错，如果不是弄错，就是晚上做作业做到23：00或者24：00，最重要的是，现在还是小学，如果初中、高中、大学，年级慢慢高起来了，晚上岂不是不用睡觉了？熬夜做作业怎么行，会影响身体的。
所以，我想设计智能作业机器人，这个机器人非常小，小到就跟橡皮的大小差不多，上课的时候把这个机器人放在书桌上当作橡皮，只要老师布置下了一个作业，这个机器人就开启了刷题模式，一节课上完，作业也全部写好了。
这个机器人还有一个功能，上课老师叫我回答问题，这个机器人立刻去百度上查“作业帮一课”，然后再利用我的声音报出标准答案，我只要动动嘴巴就行了！
我真希望，这个智能机器人能被发明出来，那时候的小朋友可就爽喽。但是，我估计这么偷懒着学习，家长和老师应该都不会同意。