关于III的作文,描写III的作文

我个子瘦瘦的，留着小平头，说话读书时嗓门很大，是个爱学习的孩子。

我觉得自己最有意思的地方，就是我有双重性格，我可以调皮到让人瞠目结舌，但也可以文静到让人不敢相信。

我顽起皮来，简直让人咬牙切齿。记得一个周末，表姐打电话来邀我去姨妈家玩。我想来个恶作剧，捉弄一下表姐，就在表姐打通电话后用标准的普通话回复：“对不起，您拨的号码是空号，请查询后再拨。”表姐不敢相信，执着地连续打了十几通电话，我便用同样的话回复了她十几次。下午，心生疑惑的表姐为了一探究竟，亲自找上门来问我了：“泽宇，你们家是不是换号码了，为什么号码变成了空号?”这时，我再也忍不住捧腹大笑。看到我坏坏的笑，表姐恍然大悟，一下子就拧住了我的耳朵，疼得我哇哇大叫。你们看，我够调皮的吧?

虽然我有时候很调皮，但我绝大多数时候都是安静的。我酷爱看书，因为书能让我变得十分安静。

我是一个又高又瘦，帅气可爱，勤劳能干，热爱帮助同学的小男孩。我有一对镰刀似的眉毛，还有一双炯炯有神、活泼机灵的大眼睛，中间是一个小而尖的鼻子，下面是一个能说会道的大嘴巴。还有两只灵敏的小耳朵。我最大的标志就是右脸颊有一颗小黑痣，这可是我的专利呀!

我的妈妈经营着一家文具店，一天她要把文具店从一个地方搬到另一个地方。我整个下午都在帮妈妈把东西搬到车上。大到桌子、椅子，小到一箱一箱的胶带、钉书机，甚至还有垃圾桶、螺丝片……我干得热火朝天，一点儿也不觉得累。看到自己能帮妈妈减轻一点儿负担，我就笑了，感觉自己是个能干的小男子汉。

我不仅在家里能干，在外面也乐于帮助同学。一天，我和妈妈去“广百”逛街。走呀走，在四楼的电梯口，我看见同学小明在派传单，我走过去说：“你在派什么?”他自豪地说：“我在帮妈妈派电影传单、卖雪糕的传单、卖电器的传单、卖玩具的传单……”我兴奋地说：“那我可不可以一起派那些传单?”小明说：“不用了，谢谢。”我说：“不用客气了，我们都是好朋友。”小明说：“好啊!”我先去告诉妈妈，然后我们从一楼派到五楼，很快就派完了。

看到我帮助同学，妈妈表扬了我。我们两个都开心地笑了。你喜欢这样的我吗?

小生我现在位于天堂与地狱的交界处高三，虽说尚未过弱冠之年，但多少也能从镜子中认识自己，今儿偷点时间给自己画个像。

小生我于加入地球球籍，是老爸的同盟军，被父亲视为掌上明珠。吃饭睡觉服务周到，只差没有拥入怀抱，便是小生我小时候受宠的真实写照。因此，小生我长得白白胖胖，皮肤长年缺乏必要的光照，似乎用劲一掐便要破裂。这倒在其次，小生我最苦恼的是海拔偏低，与体育运动无缘，只得坐在篮球架下羡慕地欣赏着那群尊乔丹为球神的校园灌篮高手们。我往往按捺不住内心冲动，欲上场一试，却要么被人家好言相劝当替补，要么打了半场下来，连球也没碰一下。唉，小生我是又羞又恨，食不甘味，夜不能寐。

我最大的爱好就是看书了。这几天，妈妈又给我买了一本书，书名叫《假如给我三天光明》。这本书太好看了，我喜欢极了，简直爱不释手。一次，我正在看书，妈妈叫我吃饭。我沉醉于书中，根本顾不得理会妈妈。妈妈叫了好几次也不见我出来，便到房间硬是把我拉了出来。我虽然坐在饭桌前，但心里只想着书中的情节，结果匆匆吃了几口饭就又跑回房间去看书了，妈妈也拿我没办法。

我最讨厌的事就是每天早起了。每次我还没睡够，就被妈妈给叫醒了。她硬是让我去背书。我害怕妈妈发火，只好起来迷迷糊糊地背，结果背了半天也没记住，反而害得我上课有点儿瞌睡。

在爸爸、妈妈眼里，我是个听话的孩子。每天的家庭作业我都认真完成，并认真检查。完成作业后，只要看见妈妈在做家务，我就跑过去帮忙，倒水、擦柜、擦玻璃……干得热火朝天。

爷爷奶奶也很喜欢我。因为我很懂事。那次，奶奶在做饭，我看到奶奶很忙，于是说：“奶奶，我帮您切菜吧!”奶奶说：“好吧，注意点，别切住手了。”我说：“您放心，我都这么大了，只要小心点儿，肯定切不住手。”说完就动手切起来。所以，每次帮奶奶做家务，奶奶都要夸上我几句。

这就是我，你们喜欢我吗?

光亮的镜子里映出一个平头的男孩：单眼皮、塌鼻子，还有一对“神耳”能像刘罗锅的耳朵一样动着，这个男孩是谁呢?

他如一棵沐浴在灿烂阳光下茁壮成长的小树，妈妈常常对这棵“小苗”头疼不已，别看他这张嘴百分之九十的时候笑成一弯月亮，可妈妈却说，那是傻笑;别看他心血来潮时能下笔千言，可人一多，平时那出口成章的本领便跑到了九霄云外，喉咙里像是堵了一道墙……关于胆怯之事，在记忆的长河里多得像星星，但有一事最难忘怀：

有一次，家里来了很多客人，在这种喧闹的场合，他又成了一尊沉默的塑像。唉，闲着也是闲着，不如回屋里待着吧。可偏偏有一个小男孩拽着他的衣角：“哥哥，你们学校肯定很好玩吧，给我说说嘛。”当时还在上小学的`他一下就蒙了，而爸爸却认为这是一个锻炼的好机会，在一旁鼓励他：“快给弟弟讲讲!”父命难违，他飞快地从脑子里搜索趣事，可大脑竟是一片空白，他的额上开始渗出密密的汗珠，无奈之际只好支支吾吾：“学校一点也不好玩。嗯，一天要上七节课，上课要记笔记，放学后还有好多作业

……

一个不高不低的鼻子，一张能说会道的小嘴，一对黑得发亮的眼睛，还有一头长长的秀发—每天都梳成一个马尾辫，加上浓眉毛、白皮肤，凑成了一个普通的女孩—夏雨檬。

我是一个非常喜欢看书的人，24小时不看书就不舒服。每天放学回到家，我就飞快地写完作业，然后抱着一大堆书回到了自己的房间，看了起来。一个小时，两个小时，三个小时……天都黑了，我还在看。有一次，我正在看《装在口袋里的爸爸》。我看到杨歌被缩小枪缩成了米粒大小，一只狗发现了，它垂涎欲滴，想要扑过来，一口吃掉。杨歌撒腿就跑，就在小狗快要追上他的时候，他竟然变得像细菌一样，小狗怎么也找不到他。我被这个情节逗得哈哈大笑，正在这时，妈妈叫我吃晚饭。可我看得入了迷，浑然不觉。过了一会儿，妈妈见我还没出来，就批评我说：“檬檬，饭都凉了，你再不出来，就别吃了，快点！”我只好一边拿着书，一边吃饭。因此，我们班的人都给我取了一个绰号“书呆子”。

我就是这么一个普普通通的女孩，这样的我，你们喜欢吗？

亲爱的学弟学妹们：

你们好!

当你们迈入高中崭新的旅途，我们亦前进寻求新的诗和远方。高中是我们蕴藏回忆的故地，却是你们新一轮奋进的起点，挥洒青春的舞台。当“演员”有着精妙台词与激荡的剧情。“剧目”才宛如囊括星辰大海般绚烂而饱含。而你们作为为自已创作脚本的“出演者”，只有为自己画好自画像，才知如何组织一言一行，在透彻认识自己的基础上拥有富足的高中青春，那便是细识吾身，自成宇宙的信心与通达。

学会识他人之言论，辨已身之初心。图灵测试中的人工智能将定义自己的权力于以人类进行结论，而在犹瓦尔。赫拉利看来便是他人看法重要性的体现。常言“当局者迷，旁观者清”，若自身主体性既为透彻认识自己的沟壑，不妨大胆听取他人之见。但为“我是怎样”这一询问作出回应，汇总他人的看法后辨证取舍必不可少。特征在旁人眼中蕴含个性化原则，不同于人工智能，为自己下定义的主体仅为已身，自身主体性，才是客观之至的标准。