关于蝴蝶的作文,描写蝴蝶的作文

第二次世界大战中，有一次，日本要用炸弹炸我们中国的军事仓，中国的将军在想对策的时候，突然看见一只小蝴蝶在一棵小树上落下，然后就不见了。这个将军很疑惑，为什么就不见了呢？

这个将军找了好久也没看见蝴蝶，他说：“难道这只蝴蝶会隐形吗？”这个时候，一位生物学家走到了这里，问：“将军，你怎么了？”将军说：“这里有一只蝴蝶会隐形！”生物学家惊讶地说：“什么？有蝴蝶可以隐形？不可能吧？”“不信？你自己看！”将军说。生物学家看了又看，也没有看见那只蝴蝶，他忽然兴奋地对大将军说：“我知道怎么避开日本的导弹了！”

生物学家知道蝴蝶是不会隐形的，他不过是知道了这只蝴蝶是靠自己的颜色保护自己，不被别的动物吃掉。

于是，生物学家和科学家联合起来，一起发明了一种战场躲避日本袭击的武器，那就是迷彩服。迷彩服的颜色是草和土壤的颜色，就算是战士们趴在草地上，敌人也只会认为这是一堆草，不会注意到这一堆普普通通的“草”。战争中，日本小鬼子看不见中国军事基地，就随随便乱打，大大降低了我军的伤亡。

原来，每一种动物都有自己的绝招，我们可不要破坏大自然，它可是我们人类最好的老师。

迷彩服只是人类众多发明中的其中一项，希望将来的发明带来的不是战争，不是灾难，而是幸福。

初三状物作文900字篇一：蝴蝶的自述

我带着梦想飞出了蛹……

离开了蛹，眼前一切仿佛都是那么的熟悉。感觉自己沉睡了许久，可是到底是多久，一百年？还是一千年？思绪如断了的风筝，一下子飞的无影无踪，只留下一片令人沮丧的空白。

我是一只蝶，一只世间平凡的不能再平凡的蝴蝶，我却有与所有蝴蝶不同之处，我不会像其它蝴蝶那样每天无所事事，围绕着花漫天飞舞。我有我的梦想，那个梦想每天夜里都会在我的梦里此起彼伏，挥之不去：那是一个秋叶萧萧的季节，炙热的太阳不再发出耀眼的光辉，我漫步在林间小道上，与落叶打着同样的漩儿，直到永远……

这是我一生都追求的高尚。我总是展开我生命的翅膀，往前执着地飞着。我认为一只蝶的人生，从这里起步……

清晨还是十分惬意的，我可以乘着徐徐的微风飞到一棵树前。当作一幅画面，用我的眼睛按下快门，储存在我美好的记忆中。晚上便不，林子里不时飘荡着“哗哗”的声音，那声音有给树林添了几分诡秘，使我毛骨悚然。

我不知道我的生命的河流有多长，但我知道我的生命在时间的长河里，只是针尖上的一滴水罢了，所以我不得不夜以继日地飞。不，应该说是朝梦想前进……

每个人都有自己的选择——题记

在阅读此文之前，请大家先思考一个问题，自由代表着什么？对成人来说，可能是每天都是休息日，人生字典永无“上班”此词。对老年人来说，肯能就是子女不强迫自己做他们的“保姆”可是，这些看似不肯能实现的愿望，却能实现。大人们不想去上班，可以不上。老人不想在家伺候啃老的子女，也可以不伺候。

但是，我们好像漏掉了一个孩子的想法。每个孩子，都希望自己不再去做那些枯燥、重复、无味的作业……每个孩子，有希望自己的家长不在强迫自己报特长班……好孩子不是逼出来的，每个孩子都渴望自由，渴望有自己时间上的安排。而做家长的呢？只会用：“你看人家**，再看看你，好意思玩？”来拒绝孩子那小小的请求。我也是孩子，我知道我们不需要那些多余的营养，我更不想现在就得阿尔茨海默病。

我知道，我们都渴望自由，渴望那学习之后的休息，哪怕就一点点时间的休息，一点点。我，很累。

我知道，我们都很累。不光如此。现在的中国式教育，像一座大山一样压得我们喘息都十分困难。我们的思想，被禁锢、我们的自由，被约束、我们的行为，被限制。学校自认为理所当然地应注重分数.于是把大部分的担子压在了学生的身上，谁考虑了我们的感受！！！!不知道这应试教育铸就了多少高分低能的“人才”？！我希望，教育方式的改变。

又到了春天，这是一个蝴蝶纷飞的季节。

窗台上的花开得正艳。早晨，我正坐在窗前读英语，一只白色的蝴蝶飞到海棠花上。它的翅膀美丽而耀眼，白色的双翼在血红的花间更显得夺目。它嗅着这芬芳的花香，似乎露出淡淡的笑容，这笑容过于神秘而飘渺，飘渺得过于虚无，淡得几乎看不见。

我禁不住伸出手想去捉它，我的手刚触到那白色的粉沫，我忽然又缩回了手。

几年前的春夏两季，我总喜欢跟着哥哥去捉蝴蝶。那时的我总喜欢穿着一条米白色的棉布裙子，两根又粗又长的辫子垂到胸前。

学校下午两点上课，我们一点不到就出发了。那天淡紫色的阳光照着我们，清凉的空气似水般的在空中流淌。绕过政府老院的后坡，那儿有一片黄灿灿的油菜花地，小路两旁也开满了各种小花，半坡上长满了茂密的灌木丛，蝉在高大的秋树上唱着歌，蝴蝶在花丛中飞舞。我们不用任何工具，哥哥轻轻蹲在地上，身子往前一倾，一伸手就把那只黑绿相间的蝴蝶捉住了。他拿出准备好的细线，套住蝴蝶那纤细的足，“妹妹，快把线捏紧了。”

我从哥哥手中接过线，每当蝴蝶飞远的时候，我一拉，它就被我拽回手中。如此几次，蝴蝶的足断了，翅膀也折了。看着受伤的蝴蝶不能再飞，我的泪夺眶而出。

哥哥递给我一张纸对我说：“不是你让我套住它吗?它失去自由，它飞不高，迟早是会死的。”

这个暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。

那天，我和姐姐拿着网子和盒子，伴着微微的清风，披着金色的阳光，信步走在村外的小路上，一路上说着笑着，就好像出笼的小鸟。碧蓝的天空飘着几朵悠悠的白云，空气中弥漫着诱人的清香。

一会儿，我们来到一个美丽的山坡上。只见如茵的小草绿光融融，像星星一样的野花点缀其间，随风翩翩起舞……真是个捉蝴蝶的好地方。

“姐姐，姐姐！”怎么没有人回答？我四下一看，原来姐姐已经盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶让你瞧瞧！”我举着捕蝶网，睁大眼睛四处搜索。忽然，眼前飞过一只花蝴蝶，它穿着金黄的衣服，翅膀上长着黑色的斑点，像是故意显示自己，在我面前尽情地翩翩起舞，时高时低，时左时右，时快时慢。我想捉住它制成标本，那才漂亮呢！我正准备用网子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐说过，捕蝴蝶要有耐心，等它停下来后，出其不意，才能扣住它。想到这儿，我生怕惊吓它，一动不动地埋伏在草丛中。

也许是飞得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，双翅轻轻地颤动着。机会终于来了！我屏住气，抑制着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶网，看准位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了！”我兴奋地叫喊起来，然后小心翼翼地把它从网里取出，放在预先准备的盒子里。

盛夏的正午，总是有热情的太阳，毫无保留地照亮大地的每一个角落。我靠在窗台的栏杆上，感受着炎热中的阵阵清凉微风。

目光移到楼下，在教学楼的外面，虽是烈日之下，却排起了长队。我的大脑略加搜索，才想起这似乎是学校“心理节”的活动，叫什么——“蓝丝带”。“学校总是喜欢举办一些奇奇怪怪的活动。”我嘟囔了一句。看着下面有几个女孩子领到了蓝丝带，相互打着、闹着给对方系上，我不可置否的笑笑，决定不再关注这件事。

谁知，背后被人冷不丁地拍了一下，我回过头，看到好朋友正站在我身后，而手中恰好是一条蓝丝带。

“不会吧，你也这么幼稚?”我有些意外。他白了我一眼，说：“这叫幼稚吗?这是友谊的象征!”还没等我再说话，他便一把抓起我的手，绕上一圈，打个结，再反手系上一个蝴蝶结，然后再三叮嘱我不能取下来。我拗不过他，心中自然是万般无奈。

午后，我坐在座位上，百无聊赖，不自觉地关注着手臂上的蓝丝带。不过是一根廉价的丝带，系上蝴蝶结之后倒是多了几分艺术感。我晃了一下手臂，蓝丝带也跟着舞动，恰如一只蓝色的蝴蝶。我又自己笑笑，心想：“好吧，至少它还算好看。”

走在这幽静的小道上，忽然一阵寒风吹过，不禁让人感到一丝凉意。一片枯黄的落叶轻轻地在空中旋转着优美的舞姿，最终落在了我的手心中。它安详又恬静。落叶方可知秋，是啊，秋天到了！

它干枯无力，飘零的树叶在天空中化成一只只彩碟，向我默默说着它所经历的沧桑岁月。它一辈子在风雨中慢慢消磨了自己的青春；愿意不经意间在经历了严酷的寒冬后，在第一阵春风吹过的时候，就拖着自己疲惫的身子落在地上，在人们满眼的新绿中，悄悄地躺在了地上……

哦，落叶，你昔日的美丽呢？在风雨中慢慢消磨了吧;你昔日的年轻呢？默默奉献给他人了吧;你昔日的健壮呢？全都输给那一根根纤细的枝干了吧;你昔日的光彩呢？毫不保留地给了绿叶了花朵了吧……

哦，落叶，你慷慨捐生，换来了新的生命的喜悦。现时的落叶已失去了它原有的光芒，但也有属于它独特的生命旅程。它也年轻过，也光辉过。当年它旺盛的生命力岂是那些娇花贵草所能比拟！它现在所想的绝对不会是对生命的留恋，而是对自己生命过程的回忆，以及对新的生命的祝福，尽管生命或许对它来说已经结束，可在这条无止境的长河里，生命都还在继续。

思绪回到几年前，爷爷那硬朗的身影依然如故。他默默为自己的职业奉献了那么久，却从没有向别人夸耀自己。他虽然不在我的身边了，但爷爷那种乐观，奉献的精神将永远活在我的心里。

她好似那高岭之花，盛开时轰轰烈烈，却又不失空灵。——题记

前段时间迷上花样滑冰，我痴心于它的美感，我沉醉于它的享受。许是某天，我看到了她的节目，我惊叹她的美，那种情感的美，常常把人带进她的节目中。

她，卡米拉·瓦利耶娃，出色的能力、稳定的发挥、丰富的情感——她就是这样强的人。冰迷们称她为“六边形战士”，也叫她“k宝”。

与她的初遇，是因为她的短节目《in memoriam》。那时的K宝，身着一身紫纱，把她衬得典雅极了。她左脚着地，右脚轻点在左脚的左后方，双手自然下垂，眼睛望向远方——这是她的准备动作，一切都仿佛昭示着这将是一场属于美的盛典。

音乐响起，她抬眸，望了一圈天空，然后开始向右前方滑行。一切都是那么的优美，她迈出的那几步，好像是在花丛中，看到了只蝴蝶，目光随着蝴蝶的飞行转了一圈，然后迈开步伐，去追逐舞蹈在花丛中的蝴蝶。第一个跳跃，阿克塞尔三周跳，她起跳，把手放在头顶，身体用极快的速度转了三周半，然后稳稳落冰。她的腿高高扬起，好像在说：“看吧，我是多么厉害!”她的手伸向两侧，甚至在落冰时，还能跟着音乐，转动自己的手。

一群蝴蝶在花丛中，

痴迷的采着花的蜜，

小朋友们都为它们的美丽而震撼，

他们多么想把它占为己有，

甚至下辈子想成为一只蝴蝶，

但它们不知道蝴蝶的美来之不易。

蝴蝶是由一只丑陋的毛毛虫变化而来，

着可谓是先苦后甜，

可是它先要经历腥风血雨，

在茧中挣扎，在挣扎，

直到它们快要死了，

可有些虫不那么努力，

就会在茧中死掉。

听完蝴蝶的故事，

大家震撼不已，

想象着蝴蝶的美，

是多么悲哀！

时间是经线，空间是纬线，层层叠叠、密密麻麻交织成景，构成了一连串的悲欢离合和惊鸿一瞥。岁月的齿轮不停转动，历史的长河奔腾不息，而我们常常在时光中迷失。回忆起期中考试前争分夺秒的快节奏生活，我愈发珍惜如今慢下来的时光。

人虽在教室，心却不知已飘向何方。犹记得期中考试前，一张又一张的卷子，老师一遍又一遍地讲，似乎一刻也没停过，脑子里却什么都听不进去，只觉得“嗡嗡”作响。距离期中考试的时间越来越近，让我更加紧张。

小雨淅沥，我无暇欣赏。慢慢地踱步向宿舍。忽然，在鲜嫩的绿草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶粘湿的翅膀轻微的簌簌颤动，张不开。我不自觉弯下腰，小心翼翼地把它捏起来，放在掌心，对着它呵气，它渐渐苏醒过来。看！那白茸茸透明的薄纱般的翅膀振动着，它活过来了，我欣喜，欣慰，便将蝴蝶放在叶子上，转身离去。

路上，我突然一愣：在草地上，那纤细的白蝴蝶能不能飞起？我为什么把一个生灵弃之不顾？我又折回到草坪，谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢！我不惊动它，只静静地看着。我陪着它，它没有放弃！它开始努力振翅，挣扎着，它越来越有活力了，我的心中燃起了希望。接着，看呐，它竟然飞起来了！挥动着坚韧的翅膀，在雨中飞起来了！我雀跃起来，希望的翅膀掠过我的心田。周围的景物仿佛不存在了，我只看见那白色的小生灵在我头顶舞动着，继而又好像在我心间慢慢飞过。