关于含笑的作文,描写含笑的作文

上午第三节课，我正在办公室里整理一些材料，班长阿冰来到办公室，把一本英语书轻轻放在我的办公桌上，然后望着我神秘兮兮地笑着：“这是小伟的英语书，英语老师让我交给你。”

我翻看了一下英语书，中间好大一部分纸张已经被小伟折叠起来，厚厚的。我能猜想到他上英语课的情形。我对班长说，到教室悄悄告诉小伟等一会我会找他。

第四节课是语文课，我拿着小伟的英语书进了教室。小伟铁青着脸看着我手中的英语书，又看看我，坐在座位上不知所措。

“最近，我发现了一个大秘密，小伟是一个很孝顺的孩子。”我郑重其事地说。同学们大多知道小伟在英语课上的事，莫名其妙地听着。

“上英语课的时候，小伟担心他的爸爸妈妈在家里饿着，于是就在课堂上做起了烧饼，大家看——”我出示了小伟的杰作，大家哈哈大笑，我也跟着笑起来。

“把英语书拿回去吧。记着，想给爸爸妈妈做烧饼，周末回家用面做。”我把书放在讲桌上。

小伟来到讲台红着脸拿起书，不好意思地看看我，深鞠一躬：“谢谢孟老师!”

小伟刚想回座位，我把他叫住，招招手，示意他把耳朵附过来。

“不……不用吧。”小伟缩着脖子，也不知道我会开什么玩笑，连连后退。

我一伸手把他拽到跟前，嘴巴附在他的耳朵上，声音低低的：“别忘了主动找英语老师道歉。”

漫漫人生路，花开花落自有时，与其以手扶额空长叹，不如以梦为马勇向前。

——题记

绚烂的晚霞点染了整片天空，斑驳云影碎，在阳光的映照下，折射出熠熠的光芒。漫漫人生路，我始终笑着，跑着，咬牙坚持着，我坚信，胜利的曙光终将与我相遇。

时间宛如一阵悠悠的风，吹过耳畔，不知不觉，已经将我们拉入中考前线。

“叮叮……”凌晨五点的闹钟，将我从睡梦中拖出。烦躁，不愿，痛苦，交织在我的五脏六腑。揉揉朦胧的睡眼，偶然瞥见桌上的倒计时牌，我猛地惊醒，迅速将衣服穿好，走向洗漱台。望向镜中的自己，有些不知所措。

疲惫，憔悴，刻在我的脸上。眼下一条条沟壑，像一把把刻刀，深深地刻在眼下。凝重的眼袋和黑眼圈，衬着这原本蜡黄的脸，显得更加憔悴。我不禁发问：“值吗?"脑海中浮现出我日夜努力的身影，想到颁奖台上手拥奖杯的画面，我毫不犹豫，斩钉截铁地回答道：值!接着将一捧凉水泼在脸上。再次望向镜中的自己，疲惫的面庞已经溜走，清晰的远方就在前方。“坚持，加油!”我向自己打气，僵硬地向自己摆出笑脸，累，那又怎样?含笑奔跑才是少年应有的模样。

蒲公英的种子随风飘拂，播种希望，也正如我少年，一路成长。

浮浮沉沉，不温不燥的成绩，却总给我心头点燃的希望浇一盆冷水。任凭时光流淌，此少年在等待属于她的高光时刻。