一双蔚蓝的眼睛，额头上画着闪电形伤疤，随着手中的魔杖挥来挥去。神奇的魔法能让你目瞪口呆……没错，我就是J.K.罗琳创作的《哈利·波特》中的主人公——哈利·波特。
我自幼失去了父母，10岁左右时收到了霍格沃茨魔法学校的入学通知书，从此便走上了魔法的奇幻之旅，在校的每一年都有不同的挑战等着我。想知道我学了哪些神奇的咒语吗?想知道我都经历了哪些坎坷的冒险吗?想知道我有没有打败邪恶的伏地魔吗?那就快来打开《哈利·波特》一探究竟吧!
罗琳大师在《哈利·波特》里，不但刻画了我，还刻画了许多个性鲜明的人物：有可爱憨厚的罗恩，冷酷傲慢的马尔福，慈祥睿智的邓布利多校长……在“哈迷”们的眼里，我的朋友——赫敏·格兰杰非常受欢迎。她是名副其实的学霸，平时我总能见到她认真看书的身影，她也能利用从书中学到的知识助我度过重重难关，让我和罗恩佩服得五体投地。她还十分勇敢，重友情、讲义气。有一次，赫敏冒着被开除的风险，救下了海格的一只即将被行刑的宠物呢!一句话，没有赫敏，我就不能度过学校里的重重考验。相信你也希望有这样一个朋友。
我所在的魔法学校里，这些有趣的人物之间，发生的让人意想不到的事情数不胜数，也有很多脑洞大开的情节。你知道“魁地奇”是什么吗?在霍格沃茨，它是场激烈的球赛。魁地奇融合了足球、篮球、橄榄球等球类的比赛规则：双方队员骑着扫帚飞来飞去，找球手一边要抓住鬼飞球投篮赢分，一边还要避开走游球，以免撞击受伤。如果想要己方球员占据优势，就要抓住值120分的金色飞贼来结束比赛。我是一个出色的找球手，在球赛中经常为我方球员争光呢!
我的故事不仅流传在英国，还流传到了全世界。听说，小朋友们都很喜欢我的故事。快来买一套《哈利·波特》全集吧，欢迎翻开书和我体验魔法世界，我等着你来和我交朋友!
《哈利波特》-读后感650字相关内容
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原文讲的什么都没有掌握，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知…
“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知…
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写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想，边读边记。哪些地方使你…
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或…
什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写…