关于哈利波的作文,描写哈利波的作文

印度是一个有着十几亿人口的国家。它既有着贫困匮乏的一面，也有着卓越领先的一面。

印度人的思维很有趣。面对因为资源匮乏而引起的问题时，他们不会置之不理，当正确的答案不可行时，他们会用jugaad的思维解决问题。很多人看来，印度是一个很乱的国家，但《财富》世界500强公司中，30%的公司CEO来自印度，他们的厉害之处在于在混乱中制造秩序。

jugaad在教育上也有所体现——不接受标准答案。在印度的课堂，学生非常敢于发表自己的想法，即使是在概念结构还不清晰的情况下。学生们在互相争辩的过程中得到最终的答案。挑战老师也是印度课堂重要的一部分，当老师被挑战，课堂的目的也就达到了，这种提供讨论空间的教学方式能让学生更深层次的思考。

我印象深刻的是顾哈老师的授课。他最受学生欢迎的课程，是用哈利波特故事为案例，教授法律。他认为学生如果能清楚故事里的法律规定，找到解决方法，那么就会擅长面对现实中的各种情况。而对学生而言，是在用一个不同的角度去看待这个故事，这种变幻角度的方式在很多方面对他们有所帮助。

《哈利波特与魔法石》是英国著名作家J。K罗琳写的第一本魔幻童话小说，这本书的故事情节深深地吸引了我。哈利。波特和他的朋友罗恩和赫敏，那无可匹敌的勇气、智慧和努力，给了我一种无形的力量，使我倍受鼓舞。从这本书中我还认识了高大粗犷的海格，贪婪的奇洛教授，神秘的尼可。勒梅……

过去，哈里。波特的人生中没有魔法。但有一天，他竟然收到了霍格沃茨魔法学校的录取通知书，哈利在那里认识了他人生中最重要的两个朋友——罗恩跟赫敏，他还骑上“光轮2000”，参加魁地奇比赛，抓住金色飞贼，赢得了冠军。不过，他所面对的敌人，是将他的父母至于死地，给他额头上留下那道伤疤，所有巫师心中挥之不去的阴影——伏地魔。

整本书最扣人心弦的地方，就是当哈利穿过道道关卡，面对伏地魔的时候，我的心已悬到嗓子眼，万万没想到被伏地魔附身的不是斯内普教授，而是奇洛教授。这时，我才真正认清了奇洛教授的真面目：贪婪、邪恶、无耻、恶毒，他的人生被整个黑暗笼罩着，为了利益可以不顾一切。这些行为让我嗤之以鼻。他就像现实生活中狡猾的小偷、凶狠的海盗、心狠手辣的恐怖分子……而哈利。波特就是正义的化身，他善良、勇敢、聪慧、勤奋、积极，全身充满耀眼的光芒，给人以无穷的力量。他所塑造的形象就是我们现实生活中英勇无畏的警察、守家卫国的军人、无私奉献的医生、众多心怀善举的爱心人士……这正是我喜欢他、敬佩他的原因。

一部小说，如果完全处于享受的意愿去读，能配得上一个“好”字，我认为无外乎这几个原因：感情丰富，语言曲折，悬念不断，情节现实，独树一帜。作为一个学生，读书的过程中自然特别关注友情这一方面。一群人总比一个人的影响丰富，元素充沛。一个人如果被强加种种美好品质，形象是趋于完美了，但如果读者发现难以在生活中发现这类人，便没兴趣与意愿读下去了，很大的原因是无法引起共鸣。过于现实更会大乏其味，现实写进书里，如果没有逼真的语言，反而会很抽象。

一个人读起小说，往往不会去想上述优点，直观的感觉总是很能说明问题的，如果非要找出语句与他们匹配，那就是一种学术的态度了。这样反而更容易失去发现美的眼睛。

这样就要去感悟那一瞬了。

读完书的上部后，想到还有下部……如果感到慰藉，便可以说这是一部好书。如果感叹，怎么还能有下部呢?他的厌烦之情便可客观的评价这部书了。

读完这部书，想到再也不能有新的故事了，再也不能与主人公，抑或是主人公的朋友之间发生事情了……就有惆怅和释然两种感情，书的优劣自然不由分说。

这两个一瞬间，书的优有两种对立的感情，书的劣也有两种对立的感情。书的好坏，读者心里自然有数。

这便要引出我的初衷。我本来是想要夸赞一下《哈利.波特》的，写到这里，方法也就比较简单了，一句话：《哈利.波特》符合上述种种优点。

不知从何时开始，美国女作家罗琳所着的《哈利波特》小说已风靡全球，书中主人公哈利波特成了我们的话题，霍格沃茨魔法学校更是令人向往。

耳濡目染后，原以为自己不会沉迷于这样的虚幻小说，却没有料到一开始就一发不可收拾，迷上了这离奇的故事和可爱的主人公----一个西方人笔下戴着黑框眼镜、模样羞涩、气质沉稳、头发蓬乱的小巫师。

故事用神奇的魔法来渲染全文，成了整部小说的看点，也成了吸引我们的亮点，让每个“麻瓜”们总是不停地说：“如果我有魔杖就好了。”“如果我也会魔法就好了。”“如果我们这也有霍格沃茨就好了”……在哈利的带领下，我经过了霍格沃茨学校的一道道关卡，推开了古堡的一间间房门，努力揭开一个个迷团，久违了的这种娓娓道来、穷极想象的刺激和快乐让我爱不释手。最令人拍案叫绝的是作者无边无际的想象力：光轮2000的飞天扫帚、带羽毛的魔杖、闪电形的疤痕、咧嘴唱歌的分院帽……

人世间的爱分很多种，有十指连心的母爱，有“天涯若比邻”的友情，有羞涩青纯的初恋，也有大义凛然的大爱天下，在各种各样的爱中，我随着11岁的哈利，一点点成长，一点点成熟，一点点成功。

在一个平凡夜晚，午夜时分，微风拂动着女贞路两旁整洁的树篱，街道在漆黑的天空下寂静无声，一尘不染，关于哈利·波特的不平凡的生命之旅将要从这里起航。

10年了，哈利长大了，他竟在那个楼梯口的又小又暗的碗橱里度过了他本应该快乐的无忧无虑的童年时光!初读《哈利波特与魔法石》的时候，我才六年级，还不太明白什么叫“苦难造就人的一生”，什么叫“不经历风雨，怎么见彩虹?”，什么叫“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”：只听说过“天生我材必有用。千金散尽还复来”，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”……那时的我，深深地为哈利感到命运的不公，似乎命运总是在和他开玩笑，让他失去了一家人的其乐融融，离开了母亲温柔的微笑，父亲略带严厉的眼神，奶奶琐碎的唠叨，爷爷慈爱的脸庞。后来我明白，如果没有他这十年的深重苦难，又何来他以后的成长。

一个不平凡的人，一出生便拥有了与伏地魔（杀死哈利父母的恶魔头，被称为“神秘人”）作斗争的标志一道形如闪电的疤痕。那是一道非常厉害的魔咒的余痕，妈妈的爱把他的死亡换成了那道疤。由于父母双亡，他被姨夫收养，度过了一个非常委屈的童年，表哥达力总是仗着个头大欺负他，就这样熬了11年。

在他11岁生日那天，发生了一件不平凡的事，改变了他的命运。海格（霍格沃茨魔法学校钥匙保管员，狩猎场看守）给他送去了一封魔法学校录取信，告诉他的身世。他很高兴的入了学，也知道了对角巷等一系列的巫师世界的事物。

在学校他还认识了两个好朋友，一个是傻头傻脑的罗恩，另一个是品学兼优的赫敏。他们一起努力保护魔法石，与伏地魔顽强抗争，最终捣毁了伏地魔的美梦，同时也救了大家。

福楼拜曾说过：“对不幸的命运越是抱怨，越是觉得痛苦；越是想逃避，越是觉得恐惧，不如去面对它、迎战它、克服它，使一切痛苦低头称臣，使灿烂的花朵盛开在艰苦耕耘过的土地上。”哈利波特正是这样，他面对困难不低头，反而抬起头勇敢的去面对它，征服它。山中没有笔直的路，然而，有弯曲，才有雄壮，正如溪流有阻碍，有不平，才有歌声！

我们的道路不是平坦的，是起伏、坑坑洼洼的，但我们不能向困难低头，要向哈利波特学习，做一个正直、正义、勇敢面对困难、藐视困难的人！胜利永远是属于坚韧不跋的人。让我们大家一起努力吧！

记得我在小学的时候就爱上了着本书，当时的着迷是因为哈利波特的魔法吧。那时候，不愿意承认自己也是一无是处的麻瓜，就老想着要到神秘山林去寻找白须老人，教我魔法，我总认为自己是与众不同的。现在想来，我还不是一届“凡夫俗子”，那时的我真的是不知天高地厚了。

随着时间的推移，小哈利也逐渐长大了，成熟了。呈现在眼前的他，不再是那个瘦瘦小小，戴着眼睛，眼里透出恐惧的小男孩了。他变得有强壮，变得有思想，魔力也随之加强，他的伙伴也都认可了他的能力，就连那个处处和他作对的斯内普也会在暗地里帮助他。看着，哈利的一点点成长，身为罗琳的忠实读者我不经为她的奇思妙想而惊叹，谁又能想到，当初在她走投无路时写下的文章会这么大红大紫，上帝真的是公平的，他在关闭了一扇扇通往成功的大门时，真的会留下一道属于你自由发挥的窗户。

在感恩中成长_读《哈利波特》有感1200字篇一

因为儿时受到我姐姐的影响，我看过一部哈利波特，就无可救药的爱上了这本书，从书本，到电影，经历了这么长时间的电影的拍摄，书本的出版，我一次都没有落下，总是在第一时间，赶到书店，或是电影院，一睹会快。也许当时吸引我的是神秘的魔法世界，是哈利念一句咒语就从魔法棒里飞出的魔法。总之，儿时的自己充满了幻想，幻想自己有一天，也能拥有一跟魔法棒，也能是那个充满神秘感的霍格沃兹学院的学生，然后十分得意的告诉爸妈，我不是麻瓜，我会魔法。儿时的自己是天真的，我天真的觉得，真的会有那个魔法学校，也许真的有一天，在火车站上会有一班驶向学校的列车。

歌德说过：“经典在于重读。”常读常新，儿时的天真，到现在的想法，已经截然不同，我意识到，故事的一切起源于哈利的母亲——莉莉波特。她是一个伟大的母亲，在伏地魔准备血洗她家的时候，她用尽自己最后的力量，给哈利留下了一道咒语是因为他的母亲，她母亲对他爱。他的母亲牺牲自己保护了他，母亲的爱在他身上留下了痕迹，施了古老的保护咒，使得任何邪恶伤害不了。她用尽自己最后的力气，让自己的生命替代了哈利的死亡，这就是母爱，能为自己的孩子付出一切。