关于光华的作文,描写光华的作文

一颗流星的光华-关于萧红的作文1500字

更新时间:2023-02-05 15:11

民国时期,是银幕的世界、文字的世界,不论是1935年活跃影坛的阮玲玉,还是《太阳照在桑干河上》的作者丁玲,都是大家所熟知的。

而她,却是不一般的女子。

她是萧红,被鲁迅称为“当今中国最有前途的女作家”,她的一生只有短暂的三十一个春秋。她像一颗流星,转瞬即逝,但在空中的时候,她是燃尽了自己的力量去发光的。

爱是一场流星雨

“和民国时期的爱情相比,我们都是僵硬的木偶,演不出绝妙的戏剧。”

但萧红,她有着十分不一般的脾性。因为她敢爱敢恨,今天被称为“作”的那种生活态度,注定她的一生是不平凡的。

第一次见到她,萧军在后来的回忆录中写到“这时候,我似乎感到世界在变了,季节在变了,人在变了……在我面前的只剩有一颗晶明的、美丽的、可爱的、闪光的灵魂!”

创新的光华_高中议论文900字

更新时间:2024-05-16 10:04

一流的人创新;二流的人模仿;三流的人盲从。

看到传统拉面带来的不便,日本商人安藤百福大胆创新,发明了世界上第一包方便面:发现煤油污染能清除污渍,法国杂工乔利大胆创造,研制出了干洗剂。他们,让我不禁折服于创新的美丽和智慧……

钱钟书曾评书说:“宋人学唐诗不像唐诗,明人学唐诗像唐诗”。他以为宋人学唐诗境界高,高就高在那一点不像上。

不禁为钱先生的见解舒眉浅笑。诗庄而词媚,正是因为宋人打破了前人的束缚,在继承中有所创新,才产生了美妙的宋词。而明人完全模仿古人,“学唐诗像唐诗”,显得毫无生趣。

将天上宫阙的唐诗引渡到人间桃花的宋词,创新的光华熠熠生辉。

创新是一种选择、一种勇气、一种智慧。

有这样一群贫苦的人。他们不甘于困顿,却毫无造反欲望;他们感到拥挤,却不倾轧乡亲同胞;他们不相信不劳而获,却不愿将心血仅浇灌在身边的一方焦土。于是,他们渐渐将目光投向远方。试图以男子汉的强筋健骨踏出人生求变的第一步,他们的步伐,沉重而响亮。

在变中求变,铸就自己独特的经营理念,创造出不同于他人的经营方式。“机智而不小心眼,厚实而不排他,不为蝇头小利而背信弃义”。

这便是当时独特的“大商人心态”,他们也踏出了中华历史上一页光辉的篇章一一“晋商神话”。

你的光华,让我记住你作文900字

更新时间:2024-05-15 12:44

光与影,黑与白,寸纸之间有着什么特别的香蕴。临窗而立,另一方土地以晦涩的明媚徜徉视野。刹那间,光芒笼罩着万物芳华,逐渐凝聚成一个微弱的世界。

(一)

喜欢她笔下或忧伤或明媚的故事。男子总是侠肝义胆,性情冷漠或明朗;总是持一把剑,默看江湖起落。

声旁的女子总是恬静地笑着,在草长莺飞的江南里,耳畔的铃铛总会“铃铃”欢唱。

不仅仅是若指间柔的儿女情长,那些江湖中风云暗涌的潮浪,总可以抵住一片枫林——错综的树叶网,火红的欲望:拜月教与鼎剑阁的纠葛,白云宫与试剑山庄难以诉清的关联……两广联盟,大漠苍雪……那个飘渺的世界仿佛被赐予了无限华美的袍,教人勿忘。

就这样收纳住沧月的精美,她的壮志柔怀,成为我的风景。

(二)

“你见,或者不见我,我就在这里不悲不喜;你念,或者不念我,情就在那里不来不去……”

仓央嘉措的诗,像一面镜子,真实地映出了这位六世达赖的一生。

无法想象他的情,在黑暗里开出一朵朵令人窒息的花;花叶磨成汁,书写下最动情的诗。即使是最美丽的诗,也是脆弱的,班禅和朝圣者的爱情,是看不见未来的。所以,在仓央嘉措悲凉而短暂的一生中,他是终归不会忘却的,那样像飞蛾扑火不计结果而炙热的致命的爱情,留在了门隅和布达拉宫间不可跨越的天堑。

以己之心花,奉大爱之光华-赞美作文600字

更新时间:2024-05-12 17:06

她以真心献华夏,将岁月赠山河;她信念如钢铁,“一片丹心向阳开”;她秉公而忘私,不辞辛苦入山区。何为英雄?她就是——张桂梅。

张桂梅,坚守信念,甘为人梯,传递大爱,绽放出的希望之光、梦想之光、信仰之光,传遍云岭,感动神州……

这朵梅,历经坎坷,坚韧不拔,在凛冽的寒风中独自盛开。中年时期的她失去了亲人,但她却是许许多多孩子口中的“妈妈”。她选择到条件最艰苦的学校任教,把所有的精力投入到4个毕业班的教学任务中。她用心血和汗水浇灌山区的未来,为山区教育谱写了新的篇章。当她被检查出患有子宫肌瘤时,她毅然选择等孩子们中考后再手术。

这朵梅,心怀梦想,矢志不渝。她创办了全国第一所公办免费女子高中,让大山的女孩们有书读。为了建这所学校,她四处奔走,不顾他人的误解与偏见。她的学生家长不支持孩子读书,她只能带着病去家访,她想让那些大山里的孩子圆大学梦,想让孩子们有更好的前途。她创造了大山里的“教育奇迹”。

这朵梅,呕心沥血,大爱无疆。她扎根贫困山区40多年,经历了岁月的风霜。她数次病危入院抢救,体重不断下降。她靠坚强信念支撑着,走进每个孩子的家庭进行家访。她相信“一个女孩可以影响三代人”,如果能培养有文化、有责任的母亲,大山里的孩子就不会辍学,更不会成为孤儿。