我，是一支普通的粉笔头。记得有人曾夸我是洁白无瑕的雪娃娃，有人曾称我是冰清如玉的白雪公主，还有人赞扬我们是“成灰泪始干”的蜡烛。可现在，我什么也不是，只是一截躺在门角里布满灰尘的可怜的粉笔头。
我苦闷极了整天躺在灰暗的角落里，任凭肮脏的灰尘将我紧紧包裹，任凭风霜在我的脸上刻下深深的痕迹。“粉笔有泪不轻弹”，我强忍着泪水，不让它滑落。我深知：“流泪只能让我的价值在时光的推移中消失。”我有苦难言，思绪万千。
记得第一次站在神圣的讲台上，看到外面的缤纷世界，我心潮澎湃，激动不已。我真希望能在黑板的原野上跳起“知识”圆舞曲，去滋润学生们求知若渴的心灵；我真想在知识的花园里采摘朵朵鲜艳的花，去张扬孩子们聪慧的天资；我真想在创新的殿堂里摘取璀璨的珠宝，去放飞孩子们理想的翅膀……
终于有一天，一个小伙子见我从粉笔盒里抽出来，我兴奋极了。小伙子用粗大的手指将我紧紧捏住，用力一挥，伴随着一阵狰狞的笑声，“啪——”我被拦腰截断，一阵撕心裂肺的疼痛使我顿时晕阙过去……
“啪——”又一个伙伴从九霄云外抛来，打断了我所有的回忆……
看着身边伤痕累累的难友们，我真想对你们说“老师们，同学们，请珍惜我的生命吧！”
粉笔头的“自述”-六年级想象作文500字相关内容
我是一支默默无闻的粉笔；我是一支静静奉献的粉笔；我是一支被人自由使唤的粉笔；我是一支为人们传授知识的粉笔。我——一支粉笔，有着自己的骄傲，也有着自己的痛楚；有着自己的快乐，也有着自己的悲伤。每当我被老师给同学们传授丰富的知识时，虽然我的身体…
瞧!那一根根粉笔，没有漂亮的衣服，也没有华丽的衣冠，只有他那一身的白色连衣裙。尽管这样。但他依然无怨无悔，用自己的身躯。把知识传授给我们，直到生命的最后一刻。他的身体一点点缩短，黑板上的字越来越多，同学们脑中的知识也越来越丰富。粉笔不再是粉…
今天我变成了一支白粉笔，但我只剩半段，而且落在了地上。我身边坐了一位小男孩，他抖着腿、身体靠在椅背上。在二十多分钟前，我还曾是一只完整的，雪白的，立在粉笔盒里的粉笔。我曾悠闲的靠着我身后的粉笔，我前面的粉笔悠闲地靠着我，我们一个挨着一个无忧…
有人赞美生命顽强的仙人球，有人赞美高贵的玫瑰花，还有人赞美艳丽的美人蕉，而我却赞美那无私奉献的粉笔。粉笔，一头大，一头小，拥有七彩颜色。这是一种在讲台上随处可见的物品。上课时，老师挥舞着它，在黑板上写出一行行漂亮的字，同学们就一点点将老师写…
粉笔实在是不平凡，我赞美粉笔。当你走到教室讲台上时，讲台上总会躺着几只粉笔，粉笔旁边落满了粉笔灰。这些粉笔不被人重视，由于用了它，手上会有白色的粉笔灰，这一点也让一些人厌恶它。但它的挺拔，不禁为整间教室增添了几分严肃，庄重。这就是粉笔，生活…
在老师的讲台上，始终摆放着这样一种物品。它不引人注目，但它是老师在传授知识时，必不可少的东西，它就是——粉笔。粉笔身材细长，五彩的颜料给了它一件并不起眼的衣裳，一个小小的盒子里住着粉笔的一家，它们在老师的手下默默地辛勤工作着。粉笔的生命很脆…
大家好！我叫粉笔，我穿着雪白的衣裳，我的兄弟姐妹可多啦！他们有的穿着蓝色的夹克衫，有的穿着紫色的毛衣，还有的穿着黄色的衬衫……虽然我只是一支普通的粉笔，但我的作用可大啦！数学课上，老师用我写出“＋”“——”“×”“÷”和一些算式；语文课上，…
我是一支粉笔，我现在躺在粉笔盒里睡大觉。突然一只大手从天而降，把我抓了起来，我知道我今天辛勤工作的一天又开始了。我开始随着大手的移动，在黑板上龙飞凤舞。根据我以往的经验，那位板书写得整整齐齐、一丝不苟的肯定是班里的语文老师。在黑板上画不同形…
每天我们在课堂上都能听到“沙沙沙，沙沙沙……”的声音，这是粉笔在黑板上写字的声音。我对粉笔说：“谢谢你！你教了我们这么多知识，你却变得越来越短。”粉笔说：“不用谢！我们来到这世界上的作用就是把自已的身体变成一行行的文字。”我说：“你太伟大了…
今天我十分开心，因为老师给我和王俪洁一人发了一个米字格字帖，让我俩用粉笔在上面练习25课的生字。因为明天老师要讲课，所以就让其我们两个写。回到家，我迫不及待地用粉笔在字帖上写了起来。我觉得写粉笔字也不难，可总是感觉新出来的字要比用水笔写出来…
在老师的讲桌左上角，总是放着一盒粉笔。它白且短，是用石膏做成的，看上去很丑陋、不起眼，在生活中，粉笔也是那么的微不足道，但在我看来，粉笔是那么无怨无悔的为我们做着贡献，它在平凡中孕育着伟大。课上，老师轻轻地拿起一支粉笔，写出一行行刚劲有力的…
在我们老师的讲台上，放了一个十分简单的粉笔盒，里面全是只有一二厘米的粉笔头。这个粉笔盒不仅容量小，也不是很美观，还是个旧的。但是一个这样的粉笔盒让我想到了许多。看这个盒子里，没有一个好粉笔，全都是粉笔头，都是小小的，但却是老师用心血教育我们…