关于多用的作文,描写多用的作文

对极多初三学生而言，估计最为棘手的一件事，便是面对一个作文题，你冲它瞪大眼，它冲你瞪小眼。瞪完之后，它很淡定，你来一句“这个作文题，出那么烂，没法写”。于是，一个本应拿高分的作文题，就这么被浪费了。

你，甘心吗？难不成，数学题做得“刷刷刷”秒杀光速的你们，便合该面对一个作文题，死活想不到一个好素材？自然未必。

事实上，作为一个初三学生，经过三年的写作训练，手里所积累的作文素材，已经足够应付各类作文题了。为什么这么说呢？

各位必须明确两点，第一，每一作文题，扣题的立意方向和素材绝对不止一个。在一个作文题中，可写之材、可立之意，多如天上星辰，就看你能否睁大眼睛找到它。第二，一个素材，绝对不止一种写法，而可通过转换素材，让它百变出不同立意，适合不同作文题。

明确这两点后，我们大致也就知晓如何用你的神眼与巧手去藐视所有大考作文题了。如果你还不知道，请继续往下看文章。

为了让你别跟作文题大眼瞪小眼，你要做的第一件事，叫挖掘与拓宽作文题的立意点。既然某作文题可写之材、可立之意多如天上星辰，就让我们找到这些“星星”。任何一个作文题，审题时，都可尽量从情感、成长（品格）、历史文化三个角度立意。尚在看这篇文章的你，估计写第三种没戏，可着重从前两种去立意：

中考作文技巧指导：如何移花接木，一材多用

对极多初三学生而言，估计最为棘手的一件事，便是面对一个作文题，你冲它瞪大眼，它冲你瞪小眼。瞪完之后，它很淡定，你来一句“这个作文题，出那么烂，没法写”。--于是，一个本应拿高分的作文题，就这么被浪费了。

你，甘心吗?难不成，数学题做得“刷刷刷”秒杀光速的你们，便合该面对一个作文题，死活想不到一个好素材?自然未必。

事实上，作为一个初三学生，经过三年的写作训练，手里所积累的作文素材，已经足够应付各类作文题了。为什么这么说呢?

各位必须明确两点，第一，每一作文题，扣题的立意方向和素材绝对不止一个。在一个作文题中，可写之材、可立之意，多如天上星辰，就看你能否睁大眼睛找到它。第二，一个素材，绝对不止一种写法，而可通过转换素材，让它百变出不同立意，适合不同作文题。

明确这两点后，我们大致也就知晓如何用你的神眼与巧手去藐视所有大考作文题了。如果你还不知道，请继续往下看文章。

说起写作文，有些人会觉得比较头疼，也有人会认为这不过是小菜一碟，下笔如万马奔腾。对我来说就是后者，而且因为学校的作文每次都限制600字，我在写的过程中还不得不精简一些。我获得过好几次作文竞赛的奖项，不过要说缺憾就是我从来没有获得过国家级竞赛的一等奖，最多也就是获得二等奖。

写作文很重要的一点就是选材。很多人觉得写作文“难于上青天”都是因为无话可说，因为每天的生活都比较枯燥，特别是现在到了疫情期间生活就更单调了，除了在家和上学根本没有其他事情可以做。这里我就分享自己写作的经验，权当抛砖引玉。

对于我们学生而言，生活当中确实没有太大的乐趣，我们也很难接触到更广阔的天地。这就更需要我们在积累素材的时候多多用心，除了多去关注一些新闻媒体，并且多读书、看电影或者是看动漫，还有一个容易为我们忽视的问题就是同一个素材可以在多个方面进行运用，这就是所谓的一材多用。

条条大路通罗马，不同的素材也有可能有不一样的用法。例如有一次我需要处理一个图片格式转换的问题，在网上查找对应解决方案时发现有的方案简单易行，也有的方案明显更加复杂，步骤比较繁琐。最终经过尝试才找出了一个合适的方法。