打呼噜的河马胖胖_小学童话作文1000字

更新时间:2023-12-30 08:29

河马胖胖可是一个响当当的人物。只要一提到他,森林里的小动物们都会捂着耳朵,一脸痛苦样。原来啊,胖胖只要一睡觉,“呼——噜,呼——噜……”大得像雷鸣的鼾声,吵得小动物们都睡不着,谁也不愿与他交朋友。

胖胖采取了许多办法,可他仍然呼噜声依旧。为此,胖胖感到苦恼不已,他常常想:“小动物们都讨厌我的呼噜,那么我怎样才能让大家听不到我的呼噜声呢?”

一天下午,胖胖躺在一个大树下,正绞尽脑汁地想着不打呼噜的办法。突然,树上出现了一个金光闪闪的南瓜精灵。胖胖把自己的烦恼告诉了南瓜精灵。南瓜精灵就给了胖胖一个装呼噜的袋子,并告诉他:把这个袋子挂在鼻子上,别人就听不见呼噜声了,而收集了呼噜声的这个袋子还具有神奇的按摩作用。真的有这么神奇吗?胖胖半信半疑。当天晚上,胖胖迫不及待地把袋子挂在了鼻子上。第二天起床后,胖胖出门,路上碰到了好些小动物。小动物们都关切地问胖胖是不是病了,怎么一晚上都没有睡?因为大家昨晚没听到胖胖的呼噜声。胖胖高兴地告诉小动物们,南瓜精灵给了他一个装呼噜的袋子,再也不会吵着小伙伴们了!

胖胖决定用这个按摩袋开一家“奇异呼噜按摩所”。说干就干,胖胖很快将自家的客厅装修成了按摩所。晚上,胖胖把呼噜袋戴上,即使把窗户打开,别人也听不见呼噜声,因为呼噜都被装进了呼噜袋里。“呼——噜,呼——噜”,胖胖睡着了,四周静悄悄的。

第二天,胖胖的“奇异呼噜按摩所”开业了。门前摆满了花篮的,喜庆的鞭炮声响彻整个森林,不少抱着试一试心态的动物早已排好了队。真是热闹极了。第一个被呼噜按摩的是熊大哥。熊大哥拄着拐杖缓慢走到胖胖面前。胖胖问:“熊大哥,哪里不舒服呀?”熊大哥说:“昨天我去树林里玩耍时,不小心一根毛针刺进了左脚里,我在家把毛针拔了出来,现在脚很痛。”胖胖连忙把呼噜袋拿出来,对准熊大哥的左脚,上按两下,下按两下,向左转两圈,向右转两圈。“真神奇啊!现在一点也不疼了。”几分钟之后,熊大哥惊喜地说道。熊大哥准备付钱时,胖胖说:“不用付钱,一律免费。”熊大哥说:“胖胖你真好!你的呼噜真是太神奇了。”说完,熊大哥高兴地走了。按摩所的第二个客人是兔妹妹,兔妹妹右手扭伤了,无法做事。胖胖用呼噜袋上揉揉,下揉揉,把兔妹妹按摩得好舒服,不一会儿,兔妹妹的右手能灵活地做事了!第三个客人是老虎弟,老虎弟的牙被拔掉了,脸还有些肿,胖胖用呼噜袋给他按摩,肿很快消了……

就这样,胖胖每天用呼噜袋为小动物进行按摩,过得非常快乐。小动物们渐渐喜欢上胖胖的呼噜。河马胖胖打呼噜,再也不被讨厌了。

打呼噜的河马胖胖_小学童话作文1000字相关内容

小学作文指导之怎样写景_写景作文指导

描写景物,表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?首先,景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观,即自然环境和社会…

小学写景作文怎样写_小学写景作文指导

在我们作文中,不管是写人,记事,也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢?⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。⒉可以按景物的类别来写,如山、水…

状物作文怎么样写之植物篇_小学状物作文写作指导

植物与我们的生活有密切的关系,要想写好某一种植物,就需要我们认真观察,要抓住植物的特点进行具体、形象地描写。(1)要用简洁的语言,先勾画出某种植物的形态,给读者一个完整的印象。植物与植物之间也存在着一定的差别,不同的植物有其不同的形态。下面…

状物作文怎么样写之静物篇_小学状物作文写作指导

静物,是相对于动物、静物而言。一般指没有生命的物体。它与动物、植物可归于状物范围。这里我们说的静物如:桥梁、楼房、盆景、玩具、工艺品、生活用品等等。(1)写玩具、工艺品、生活用品的文章。这样的文章一般先写物品的名字、来历、所处位置,以及对它…

状物作文怎么样写之动物篇_小学状物作文写作指导

描写动物的文章是状物文章的一种,一般都通过对动物的外形、习性等特点的描写,来抒发作者的主观感受。描写动物并不难,因为我们每个同学都对小动物感兴趣,都喜欢观赏、喂养它们。描写小动物首先要选择你喜欢的一种动物进行仔细观察,这是写动物关键的一步。…

写人作文基本四步_小学写人作文指导

什么叫写人作文?写人,通常以记叙人物为主,通过刻画人物形象,表现人物性格脾气,兴趣爱好、思想品格,使读者对所刻画的人物产生爱憎分明的情感。写人作文基本四步骤:1、要交代清楚他(她)是什么人。包括他(她)的年龄、性别、外貌、职业、性格,及与自…

如何写好读后感_小学语文写作指导

首先,要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原文讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解…

什么是书信_小学应用文作文指导

一、书信的格式书信的格式一般分为五大部分:称谓、正文、结尾、署名、日期。称谓一般要顶格写,称谓下面一般是一句问候语,前面应空两格。然后再写正文。结尾要写敬语,如“此致”、“祝”等,随写信人与收信人之间的关系、双方的地位、所处的季节等不同。敬…

怎样写想象作文_小学六年级语文写作指导

虽然想象作文分为童话、寓言和幻想作文三类,它们有各自不同的特点,但三类作文都有共同的规律,只要我们在写法上能做到触类旁通,举一反三,就一定可以写好想象作文。首先,下笔作文前要认真思考作文的目的。即我们通过想象作文要表达的意思。其实,不管是哪…

作文写不长,怎么办?_小学语文作文指导

小学3年级后,孩子开始接触作文,在此阶段,只需要表述清晰,词能答意,一小段叙述就可以拿到作文的高分,而到了小学高年级,一篇作文需要达到400字左右的要求,这对一些缺少作文训练的孩子来说就会出现无话可说的情况,以至出现标点的滥用、词语的重复、…

小学状物作文怎么写:怎样写动物

小学状物作文怎么写:怎样写动物大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?1.写外形首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来…

小学状物作文怎么写:怎样写物品

小学状物作文怎么写:怎样写物品1.抓住特征从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别…