悠悠水上，看青山连浪。咽泪空悲伤，凭栏望。
船在水上拖出玉一般的浪花，有如镶了白边的青罗带。我冥想，想苏轼，李白。江风微冷，吹拂在水上，身上，心上。浩浩乎若冯虚御风，感觉很好。李白、苏轼、柳永都曾是失意之人，可皆是超世之才，皆是乐观之人。我朝远处望去，云墨浸染的山峦忧郁地盖住了残阳的眼神。
并无相如才，空自假托豪放。
在文学上有兴趣却并无相如之才，我写的文章也只能孤芳自赏罢了。何为曲高和寡?古典文学的确高深莫测，是文学中的《阳春白雪》、《广陵散》。我难以寻知己，只是自言豪放乐观罢了。
独吟竟迷惘，才子词人，怎做白衣卿相?
文人总是命运不济，或许是得了超世之才便失去了地位。才子词人，自是白衣卿相。柳永说。
我又想起李白苏轼和纳兰容若：一个受人排挤，一个屡遭贬谪，一个少年早殇。即便现实给我磨难，我还是宁愿有超世之才。苏子不是说了吗?回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
寻常巷陌，并无烟笼雾障。心却自彷徨，何时朗?
城里发现了密接者，一道紧急的公告下达，街上到处都是前往核酸采样点的人们。
父亲带我来到镇上的保健院做核酸，或是临时通知做核酸的缘故，不一会，前来做核酸的人逐渐多了起来，没一会功夫便喧嚣嘈杂起来，人们或无奈，或乐观，或烦躁，或劝慰，尽是人生百态。
这时，一位老奶奶搬出一张小板凳，坐在上面，摇蒲扇，旁边放着一个收音机。她饶有兴趣地张望着我们这浩浩荡荡的队伍，嘴里还哼着怀旧的曲调，收音机里放的正是《康定有朵溜溜的云》，夏夜里微风轻拂，给闷热的夜晚带来一丝凉意，这令我想起了那位带我长大的大娘也爱听这曲，听着这耳畔的悠扬小曲，我也不由得想起小时候：从前的我总爱奔跑在充满年味的街道上，那时几乎所有在外的游子都会回来，最终在乡里邻里之间汇成欢笑的天地。而如今因为疫情缘故，已经很少看到那样欢乐的场景。
九月，丹桂飘香，金秋送爽，三立的校园格外的充满活力。静寂了一个暑期的校园热闹起来。一年级的小弟弟小妹妹虽稚气未脱，但个个开心兴奋，要迎接新的学校，新的朋友了！高年级的大哥哥大姐姐脸上洋溢着自信满满的笑容，个个精神抖擞。我们也升入新的年级，开启新学年的学习生活了！
清晨，学校工作人员早早在校门口等候，测量体温，检查口罩，维持秩序，有条不紊。同学们和家长挥手再见，错峰入校。老师们也早早来到了教室，和我们一起迎接新的一天。朗朗的读书声飘荡在整个校园，和清脆的鸟鸣声奏成了一首美丽的乐章。
紧张而又充实的学习，伴随着丰富多彩的课外活动，一日三餐营养丰富的饭菜，和老师们的谈心，和同学们的嬉戏，一整天就这么愉快的结束了，和爸爸妈妈走在回家的路上，说说在学校的开心事，谈谈小小的理想，傍晚的夕阳格外的漂亮。
我爱我们的三立学校，我爱九月美丽的校园，在这优美的环境里，我们快乐地成长，学习新的知识，放飞梦想，将来为祖国的建设贡献自己的力量！
善良来自哪?善良来自心里最纯净的地方。善良是一种修养，善良是一种责任，善良是一种懿德。生命中有了善良，人生才能经常有喜悦;生命中有了善良，人生才能有幸福常在;生命中有了善良，灵魂才能不断升华。善良的心，像真金一样发光，像甘露一样纯洁。就让善良笼罩整个生命，整个世界吧!
记得法国著名作家罗曼?罗兰曾说过：灵魂最美的音乐是善良。是的，我相信，善良之歌会被世人永远传颂，永远歌唱。
“做人无德不足以立身，从政无德不足以建功”，那些感动中国的最美教师、最美司机、最美护士等人物的涌现其实都源自他们的善良和心中的大爱，不是吗?
我曾看到过这样一则故事，题目叫做《为更加不幸的人捐款》。故事主要讲了一次大地震后，南京某一个地方进行募捐。最让人感动的捐赠者大概是一位乞讨老人，他先捐了5元，然后找遍身上的零钱，特地到银行兑换了一张百元现钞，放进募捐箱。
老人今年60岁左右，花白头发，穿一件蓝色衣服，仅胸前的补丁就有3个，背后的则不计其数，衣服下边已经破烂，脚上穿一双破烂的凉鞋，手中还拿着一个讨饭碗。
老舍写的《骆驼祥子》，一篇并不长的且有些带京味小说，看完后令我感触颇深。
这篇小说主要讲的是一个叫祥子的人力车夫在北平经过3起3落，并在有个不圆满婚姻的情况下，从一个勤劳，老实，能吃苦，有理想的年轻小伙变成一个狡猾，好吃懒做，吃喝嫖赌的行尸走肉的故事。反映了当时旧社会的腐朽以及人们的麻木，还有作者对底层劳动人民的同情。
小说的主人公祥子为了自己的理想————买一辆属于自己的车而坚持奋斗，经过他整整三年的不懈努力，他终于自己买了属于自己的辆车，甚至将买车的日子当做他的生日。但老天却和他开了个玩笑，祥子为了赚钱在兵荒马乱时拉车，但祥子连人带车一起被乱兵抢了去。虽然祥子逃出来了，但车拿不回来了。“以前的一切辛苦困难都可以忘一眨眼忘掉，可他忘不了这辆车!”足以见得祥子的爱车如命。但祥子还是没有放弃，他先是卖了在逃亡路上牵回的三匹骆驼，虽然病了，但后来又开始为车努力奋斗，无论烈日当空还是大雨倾盆，都坚持拉车。祥子为自己的理想而坚持感动了我。
大家都知道老舍是公认的语言大师， 今天我刚好读完了《骆驼祥子》这本小说。这本书的是伟大现代作家——老舍的代表作。小说描写了一个普通人力车夫的一生，反应了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注与同情。
读完了这本小说我觉得祥子是那么的可怜，他十八岁孤身一人来到这座城市以为可以重头开始却不曾想还是被命运给打败了，祥子虽在北平做最低层的人力车夫但上帝还是要向这平凡的人力车夫伸出他那罪恶的魔抓来折磨他们将他的梦想毁于一旦，导致祥子的最后一根稻草也被压断，所以祥子对于攒钱买车已经没有毅力了，再加上命运对他的不公，导致祥子染上赌博和吸烟直至最后破产的主要原因之一。经过一次次打击，自甘堕落，最后他从一个本有着乐观向上的态度和善良朴实的性格的人变成了一个天天游手好闲，吃喝嫖赌的人。
对于祥子的遭遇我深深的感到同情与可怜。祥子的一生经历了“三起三落”：
一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，终于凑足一百块钱，买了辆新车。
一落：有一次拉客人连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。
二起：把意外捡来的骆驼卖了，在曹先生家拉包月，省吃俭用攒钱准备买新车。
二落：干包月时，祥子辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈去，第二次希望破灭。
秋天到了，秋天能体会到“自古逢秋悲寂寥”的凄凉;能体会到“无边落木萧萧下”的哀愁;能体会到“秋空雁度青天远”的疏朗……秋天让一只虎娃坚强起来。
有只小老虎，叫做小虎娃。饿了，叫妈妈喂他;困了，叫妈妈抱他;妈妈出门去，咬住她的尾巴：“妈妈我怕，我害怕!”妈妈说：“你是小猫吧?不是小虎娃。明儿自个找吃的，别再整天缠着妈妈。正好秋天到了，冬天也差不多了，让你磨砺一下老虎的霸气!”虎娃却说：“不嘛不嘛!我要妈妈。等我长到妈妈这么大时，你还喂我，抱我，好吗?”妈妈无奈地摇了摇。
一天大清早，虎娃醒来了：“妈妈，妈妈，妈妈——”叫了大半天，谁也没理他。虎娃哭得眼睛肿，虎娃叫得喉咙哑。妈妈呢?妈妈叫虎娃自己过日子，再也不回家。
“吱吱吱……”是谁在说话。原来是个小东西，圆耳朵，长尾巴。虎娃给吓得哇哇叫：“我怕，我害怕——妈妈!”
“别害怕，别害怕!我的名字叫老鼠，老鼠老虎是一家，渴了吧?饿了吧?叫我一声老大哥，吃的喝的就全有啦。走，跟你老大哥我，出去溜溜，瞧瞧我的本领。”
刚刚走了几步，虎娃踩到落叶了，“嘎吱嘎吱……”落叶一直响，吓得虎娃哇哇叫：“我怕，我害怕……”老鼠不耐烦地说：“别大惊小怪的，快走!”
北风夹着雪花呼呼地咆哮着，就像一头巨大的猛兽张着血盆大口，仿佛一口就能把我当小点心吞掉。此时，幼小的我已经被它吓得不知所措——尽管现在已经在妈妈的怀抱里，但我仍心有余悸。
那是新年的一天，我跟随爸爸妈妈一起去一个大超市购物。淘气的我早已看到了一家玩具商店，心里想着，要是能够买上一个新玩具，就别提多带劲了。但是，家里的玩具已经不计其数，妈妈肯定不同意我再买。我决定偷偷溜到玩具店看看，过过瘾也好啊。我悄悄地离开了妈妈，钻进了玩具店，独自沉浸在自己的“玩具世界”之中。
一分钟，两分钟;十分钟，二十分钟……随着时间的推移，我突然发现找不到爸爸妈妈了!我顿时心急起来，眼睛像扫描仪一样，一刻也不停地“扫描”来往的人群。这是我熟悉的父母吗?不是!那是我熟悉的父母吗?也不是!这时，我看到有一对夫妇急匆匆地跑了过来。我看不清他们的脸，但是我感觉他们就是我的父母!我大声呼叫，他们一惊，帽子底下的脸变得清楚起来：小眼睛，大鼻子，两双陌生的眼睛像看外星人一般看着我——他们不是我的父母!悲伤、尴尬、失望挤满了我小小的心，压得我痛苦极了。
小升初又是一场及激烈的战争。
通过一次考试，我被分在了一个奥数班里。
一谈到奥数，我就是很头疼。一开始，我在整个班里，可以说是”差生”其他大部分同学已经学习了一年了。每节课，我总是懵懵懂懂地听着老师讲天书，回家后也常常几道题做得很久。
班里的一位女同学也和我一样。她常常坐在我旁边，我也时不时会问她：“你听得懂吗”?每到这时，她也会无奈地摇摇头。
就这样，半个学期过去了。我们每个人都有变化，我的奥数，虽然不是很好，但也有了点起色。而璇子同学回答问题的次数多了，课本上的过关印章也多了。个别同学已经决定放弃下期的奥数学习。而她还决定留在班上，我很是纳闷：别人越学越不行，而她为什么学得越来越轻松呢?
有一次课间，我终于忍不住开口问她了。看见她正奋笔疾书，就凑上去在她耳边问：“你说你为什么这么喜欢奥数呢?越学越轻松呢?”她手中的笔停了下来 “嗯……，其实也就是把老师给的任务用心做好，课后坚持做好笔记，分析错题，坚持做一段时间，你一定不会差。”
我不觉得这是窍门，后来我和这位朋友旋子也渐渐不再交流。
我很不明白什么叫按照老师的要求去做。就是说，去做那些抄来抄去的笔记?真正明白作业中的难题?再去抄一些没多大用处的错题?还要用数学里的专业术语去口述题目?我可不干，太麻烦了。
前言：虽然本人为男生，有##。但是以前的头发还是不短的——西瓜头与寸头对比应该不小吧。好了，我把题目解释清楚了。
正文：早晨洗漱完毕后，背上书包，戴上红领巾小黄帽，披上外套，再扣上外套上的帽子，风风火火地走向镜子——嗯，掩盖得差不多了，头发看不见了，这才踏出家门。
心满意足地踏入班级的大门，刚坐下来帽子就被揭开了：“不要在学校戴帽子!”耳边传来班主任的声音。同学们都把目光投向了我，我极力想掩盖，但来不及了。“冯周，帅呀!”……听到的尽是这样的“夸奖”声。我既恼怒又不堪，当时真希望自己是只田鼠，赶紧打个地洞钻下去，或者有瓶“魔力豆茎”牌生发剂，一喷发即长。哎!这都是美好的幻想，我又一次告别了长发的“霸气”形象已经深深地印在同学们的心中了。
之前的课间，我的手机在抽屉里一亮——微信，来自：妈妈，图片。点开，是一位小屁孩手握冰淇淋，头发短得跟没有似的，既冷漠又生气的样子。我回了一句：“这谁呀?这么挫!”不久妈妈又回过来：“你五岁时候的样子呀!”我心头一惊：这个是我?脸比新疆人还要红、头发比西藏人短、眼神比东北人滑稽的是我?“发这个干嘛?”“我想你马上步入初中了，早一点适应寸头。”哎呀妈呀!我理寸头也是这个样!离毕业还早嘛，暑假理也不迟呀!我抗议道。可是我妈依然不由分说地批下四个字：不理者斩!