哎，我怎么到了这种地方?周围人来人往的，时不时还传出吆喝声，吵死了，跟我原来住的地方完全不一样，还有我的宿主蝙蝠怎么变成了红色，还火辣辣的，突然，有一个胖子将我和我的宿主一口吃了下去，然后我的宿主就掉到了一团粘液中，而我就掉到了这个人的食道上面，我发现，这个地方简直就是我病毒的天堂啊，周围很潮湿，适合我生长;还有许多细胞，供应我食物……在这里生存简直是轻而易举，我一定要让病毒家族一代一代地传下去，在这里儿孙满堂。
过了一天，我的周围滋生出一个又一个的小病毒，他们一变二、二变四、四变八……滋生的越来越多，直到每个小病毒都找到了自己的家，占领了这个人类。但我觉得还不过瘾，想去外面继续寻找有没有更适合我生存的天堂。随后我刚爬到这个胖子的口腔上时，他就打了一个喷嚏，我被喷射了出去，射到了另外一个人的脸上，我从他的脸上掉入了口腔中，接着，我的周围又滋生出了很多小病毒，然后想病毒又一变二、二变四、四变八……又占领了这个人类，于是，我有了一个想法：将我的病毒家族逐渐扩大，然后占领整个世界的人类，就当我想这些的时候，小病毒已经传播了出去，传给了与那个胖子接触的任何人，久而言之，将近有几千个人都被感染了，我的计划得逞了。
直到现在，人类终于意识到了问题的严重性，减少了人员的聚集，防止我们传播出去，还实行封城行动，不过，现在已经晚了，病毒已经扩散了出去，只有戴口罩，不然会感染的人接触才有挽回的余地，随着确诊的人越来越多，人类发布了一些需要带口罩，停止密切接触的言论之类的消息，看来他们已经向我们投降了，但也还是解决不了病毒的扩散，人类只好天天戴口罩，乖乖地吃蔬菜家禽之类的东西，才减少我们的扩散。哎，愚蠢的人类啊，你们不能因为好奇心而损失原本的利益，这样做是不值的。
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作文教学是小学语文教学的重点和难点。学生常常无话可说，无材料可写或无处着手感到头痛，这些问题的存在，促使老师们必须不断地探索提高小学生作文能力的有效途径，以消除小学生怕写作文的心理因素。七年来的作文教学研究，我觉得提高小学生的作文能力有以下…
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摘要:小学生作文的可贵之处在“趣”字上,但如今的小学生作文竟以追求成人语调、成人观点为目标,从而束缚了自已的想象力,让学生用自已的语言表太守自已的兴趣志向是个不向的要求,让他们写出具有独特趣味的儿童作文,应是当今作文教学地重点之一。关键词:…
叙事作文又称记事作文，在作文类别里因为贴近生活实际，而被是认为是较简单的一种作文体裁，对于小学生来讲，叙事作文往往又与另一个词联系较紧密---“流水帐”。作为教师，我常在学生习作中发现“流水帐”这类文章，统观原因就是因为学生在写这类文章时，…
一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观…
作文是一辈子的需要、工作的需要、生活的需要。不是为了应付考试，也不是为了当专业作家。我们在学习、工作、生活中常常需要口头的或书面的方式表达自己的意愿、情感，小学生作文就是要让学生学会书面表达本领。但怎样以有限的作文训练最大限度地提高作文能力…
写作能力，本质上是一种书面语言的组织能力，跟口头语言的原理是差不多的。我们知道，孩子说话会有沉默期，写作能力也有沉默期。沉默期的孩子其实也在不停息的进行学习，但是这种学习可能是一种无意识的学习，最近心理学界有个热门词汇“内隐学习”、“内隐记…
题解：应用文就是日常生活、学习、工作中，直接地用于实际中，解决实际问题的一种常用文体，如公文、启事、书信、广告、收据等等，每个人都应该掌握它，因此应学会应用文的写作方法。理由：为什么要学会写应用文呢?我们通过一个故事就可以理解了，一个外号叫…
“意”是文章的“主心骨”，是一篇文章的灵魂，“立意”是写好文章的前提。清代学者王夫之说：“意犹帅也;无帅之兵，谓之乌合之众。”这里的“意”，就是指文章的中心思想或主题。这句话的意思是说：“中心思想好比是统帅，材料、词句好比是士兵，没有统帅的…
现在害怕写作文和不会写作文的孩子非常多，老师和家长总在为此发愁，除了埋怨和批评孩子，有多少人能从作文教学本身来反思一下，从教师或家长的身上寻找问题的根源呢?有个上小学三年级的女孩，她父母工作很忙，家里请了保姆。有一次老师布置作文题《我帮妈妈…
小学生写作文，最常犯的错误，就是作文偏题或离题。另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容天马行空，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。几个原因：(1)选材不恰当：尤其是看图作文，没有照图片发…