1500字作文

主旋律电影能不能感人？看了建党90周年献礼影片《杨善洲》给了我们一个明确的回答——能！
杨善洲是生活中的真实原型：原云南保山地委书记杨善洲同志从事革命工作近40年，为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，退休后，他放弃了定居昆明干休所，执意回到家乡继续为党的事业、为家乡父老鞠躬尽瘁、死而后已。他事迹的真实感人为电影的成功奠定了基础。
脚步匆匆、太匆匆，杨善洲始终奔忙于党的事业，惦记着人民的疾苦，而丝毫不谋私利。这样的党的干部是时代的呼唤、人民的希冀呀！
在位时，他一心为公，坚持原则，严于律己，从不以权谋私，在他的心目中人民的利益高于一切。他总是深入基层，每每出现在田间地头，矛盾关头，为民排忧解难。那久旱逢甘霖的狂喜，体现了他与民共苦同乐的崇高境界。
杨书记退休要离开了，同志们欢送书记那场戏太感人了，杨书记带领新党员和全体党员做党员宣誓的场面，就好像我们每一个党员重温入党誓言，我相信每一个有热血和理想的共产党员都会默默跟随宣誓的。这是老一辈对后来人的鼓舞呀！紧接着电影把镜头推到杨善洲那双坚定却也匆匆的脚步上，那渐行渐远的脚步预示着杨书记在另一片天地开始了新的长征……

有志，就是有意志、决心、毅力，有志者终有事业成功的一天。因为有志之人一定有远大理想和奋斗目标;有不畏艰难险阻、百折不挠的勇气;有坚持不懈的精神。

志者有远大的理想和奋斗目标。因为理想和目标是奋斗不息的原动力，有了这个动力，才会让自己精神百倍地对待自己的事业，不会让自己在前进路上随意止步。司马迁少年时代立志想当第二个孔子，他饱览史书，十年游历，走访民间搜集第一手史料，历经千难万苦，写成了第一部纪传体通史--------《史记》。陈胜少时被人佣耕，歇息之余发出：“雁雀安知鸿鹄之志哉！”的慨叹，后来领导戍边的贫民起义，这就是历史上第一次农民大起义。这次起义虽然失败了，但它深深地动摇了秦王朝的根基。一个有志之士，往往有不达目的心不死的坚定信念，文天祥忠于大宋王朝，放弃金钱、地位，选择“留取丹心照汗青”的正气。如果没有无大的志向，生活就会迷失方向，做一天和尚撞一天钟，得过且过，心中一片空白，庸庸碌碌地活着，没有事业可成，当然就不可能成就大事业来。

只一次相逢，却远胜千言万语，你赠我一束阳光，却暖了整整一生。

你在笑，两眼炯炯，似火炬，如明日;嘴角弯弯，像月牙，似清湾。相逢在这聋哑学校，我笑着向你打趣：“泽建，你将来一定很帅!”你羞涩地红了脸，双颊似飞上淡霞。你的双眸是那般清澈，像一棵浸润在水中的璧玉，恬淡、芬芳，静静地开在我的心头。一刹间，心灵被触动，心湖微澜，好像有阳光倾洒，缓缓地融化在这感动中，带来明艳的色彩。

你递给我一张照片，那是你的一张，照片中的你，嘴角韵着淡淡笑意，眉宇间仍透着一份青涩，你轻倚在身旁老师的身上，目光中流淌着淡淡的欢乐与满足。你的身后，有一树阳光溢过叶隙，柔柔倾酒，给人以阳春三月般的温暖。我一时竟静默了，只觉内心仿佛面朝阳光，春暖花开，我轻轻注视着面前阳光中的少年，我明白，我早已被他的积极、他的乐观、他对生命纯粹的热爱所深深打动。

一次相逢，终将离别。

那晚，你郑重地送给我一本书，书很薄，也很重。我望着你含笑的脸庞，你向我鼓励地点点头，我看见你真诚、沉静的目光，像一条宁静的清溪，荡涤了我心中的尘潭。

这是一本《老人与海》掀开扉页来，是一行隽秀的小字：“人可以被毁灭，但不能被打败。”

恍似有阳光横渡万千黑夜，直达心灵深处。心灵瞬间振动，感动如潮，浸润了心田，万千温暖汇集。

上一章说到明慧的手在工作中受了伤，而今天，又要去读书了。早上在爸爸的叮嘱下，明慧出了家门。之前明慧都是骑单车去学校的，但现在手受伤了没办法，只能走路徒步去学校了。

明慧刚走到半路时，就听到背后有个人在喊她“明慧明慧，等等我”只见小丫急匆匆地跑了上来，气喘吁吁的，上气不接下气。等他缓的差不多了，明慧问她“你今天怎么也走路？”小丫定定神回道“我昨天可真倒霉，在回去的路上，车子突然坏了，今天又没有修好，而我爸爸这几天都没有时间，所以这几天我都只能走路去了。”小丫一脸的委屈。“好啦，没事的，正好这几天我也走路，我们两个正好有伴”明慧安慰着她，“对了，你的手怎么样了还好吗？昨天一看到你的手那样，我都差点吓了一跳”想起昨天的场景，小丫心里还是忍不住一惊。偏偏问明慧是怎么回事，他也不说实话只说是不小心摔到的！小丫也不强迫他，知道他想说的自然会说，如果不想说，你怎么逼他都没用的。做了这么久的朋友，这点脾气秉性还是清楚的。“现在好多了，只是，我担心上课写字的时候会有所羁绊，不好正常发挥。所以还得麻烦你认真做笔记，我这几天的笔记可都要靠你了”小丫，拍拍胸脯保证道“放心，这点小事包在我身上，保证让你满意。”明慧被他信誓旦旦的样子逗乐了，“好啦，我们快点走吧，不然上课要迟到喽！”说完两人便急匆匆赶往学校。

算今天在内,还有100天就要高考了,但看字眼就有点触目惊心。读了十几年的书，考了十几年的试，我第一次感到后怕。这几天一想到高考就会全身直冒虚汗，不知怎地！高考就像一个横亘在前方的一个魔鬼，而时间将我一步步地推向它，我有点赴死的感觉。多年的学习，多年的努力，多年的汗水就要靠几张试卷来检验，很有些不不甘、不解和不情愿。我实在不喜欢甚至痛恨现在的教育制度，但在这仅剩的百余天里再去做无味的呐喊和反抗已没任何意义，我要做的也是只能做的就是努力，努力，再努力！
我的成绩并不差，可以说好，班级前5，但起伏不定的数学成绩使得我的分数总是在模拟本科线上下徘徊，高考能否成功仍是未知数！

亲爱的祖国妈妈：

您好!

您可知道，风起云涌，海阔天空，多少追随梦想的人在您广阔的怀抱中把梦想实现，多少努力奋斗的人在您的脚下浅尝胜利果实，多少不甘失败的人在您的鼓舞下获得成功。当我们——炎黄子孙，高举中国国旗时那心中沸腾的热血和无比的自豪，都不能以言语来阐述。

中国速度

一次远行，去往异国他乡，我们乘上名为“复兴号”的高铁列车。在上车之前，我就早早的了解了“复兴号”。这列于2017年完工的标号为“CR”的中国标准动车组，是“和谐号”进阶版列车，更是一列拥有世界水准的动车组列车。虽然我对“复兴号”的超级速度有了心理准备，但是在动车行驶时还是被震惊到了，只见窗外的风景应接不暇，一片绿色扑入眼帘，宛如一幅移动的山水画。本是无意，谁道却观得如此风景。而现在，我的存钱罐里，还有一枚“复兴号”的纪念币，拿起这枚金光闪闪的硬币，骄傲便涌上心头，它让我近距离感受到了高铁速度，更让我领会到了中国速度。

各位领导，各位老师:

大家好!今天我演讲的题目是《太阳代表我的心》。

问渠那得清如许，为有源头活水来!十九大学习让我获益匪浅，醍醐灌顶，习近平总书记的讲话时常在我的脑海中浮现，挥之不去。作为一名人民教师，我内心暗暗给自己加油：不忘初心铸师魂,太阳代表我的心!但让我忧心忡忡的是：前不久我校组织到三医院体检，专家指出当前我们教师不同程度的患有教师职业病，心理健康问题或多或少的存在，告诫我们要保持一个好心情。面对这沉甸甸的现实，我不禁陷入深思：教书育人，寓教于乐，与朝气蓬勃的孩子们打交道，本来是件快乐的事情，干嘛要生气呢?

诚然，身为人父母者养育一个孩子都曾无可奈何，何况为人师者，整天和一群娇生惯养的小皇帝打交道。常在河边走，哪能不湿鞋?老师的经也难念啊!可能缘于方方面面的压力，我们在教学实践中殚精竭虑，加班加点。于是有的教育专家曾戏言当前的基础教育是鸭的一条龙生产线：把学生赶进教室是赶鸭，课堂上硬塞知识叫填鸭，大考小考轮番轰炸谓烤鸭，最后培养的学生全变成了板鸭!学生稍有不从，便耳提面命，恶语中伤，拳打脚踢……老师们，在孩子眼里，我们是上帝皇帝玉皇大帝，让我们放下教鞭，走下神坛，手拉手，心连心，把微笑洒向孩子，让健康留给自己!其实我们的孩子是最可爱的，你给他微笑，她就感动;给他爱心，他会感恩;给他阳光，他就灿烂!

怀着好奇的心情，我翻开了《不抱怨的世界》一书。该书是由美国著名的基督牧师WillBowen编写，发行两年多以来，在全球80多个国家畅销，共600多万人参与到“不抱怨”活动中。

一直以来，我对自己的评价都是不经常抱怨，能够理性控制自己情绪的人，但当我读完本书的第一章，却发现原来自己一直是处在一种“无意识的无能”状态，这和周围绝大多数还未意识到的人一样，我们只是以为自己很乐观，以为自己不抱怨。实际上，每天我们都在不自觉的抱怨别人，抱怨自己，抱怨世界。书中对于抱怨的定义是：“所谓抱怨，就是表达哀伤、痛苦或不满。”那么仔细想想，在日常生活中，抱怨真的是无处不在，工作中不能得心应手而对自己产生的怨气，膝盖磕到桌子产生的淤青疼痛让我一周都在心里碎碎念，对男朋友不听自己的劝告而产生的满腹牢骚，周围的同事、朋友甚至是陌生人对于政治、世界局势、天气、交通拥挤的哀声叹气、抱怨连连。发现自己在不知不觉中使用了太多含有负面能量的字眼、耳朵在无意识的状态中接受了太多抱怨的话语，真的让我震惊，我本来还以为自己是乐观的人呢！

威尔·鲍温在《不抱怨的世界》一书中给我们介绍了紫手环的用法，经过我们在抱怨时就将手环从一只手换到另一只手的做法，向我们阐述了手环仅仅是一种手段，最终要靠自我去不断感悟，从而改变自我的内心世界。

当我在看到这个书名的时候，我就很疑惑，现实生活中可能会存在不抱怨的事情吗？于是我耐着性子看完了全书。书中很多细节方面都来源于我们现实生活，例如工作不顺利，抱怨一下；生活不顺心，抱怨一下；经常性的抱怨使我们变得容易暴躁，容易缺乏耐心。当然，我们都是普通人，不能像圣人般的心态平和，我们将抱怨作为了一种对生活、工作不满的发泄途径。对于我们来说，重要的是在抱怨之后，我们是继续抱怨，继续发泄不满呢，还是转变心态，从抱怨中走出来。

《家》描写高氏官僚地主大家族在“五四”后的日趋没落。通过一个家族的分崩离析，深刻反映了半殖民地半封建社会的全面崩溃的现实和趋向。而今天我们的家，家里面我们成为了中心，父母长辈为我们而日益忙碌操劳，我们经常是坐享其成。更有的孩子连家务活都不懂得做，不懂得为父母分忧，甚至还常常抱怨父母“没有给最好的条件”。但是事事父母征求和尊重我们的意见，宠爱并且溺爱我们，我们衣来伸手，饭来张口，即便在如此幸福的生活中，我们并没有意识到应该满足，应该回报他们。看了《家》以后，我们为之反思，我们生活在如此幸福的今天，是否应感觉到庆幸，感到快乐，感到幸福，并不断努力，用自己最完美的成就来回报父母长辈们为我们的付出呢？不管怎样，今天的我们比过去的他们要幸福，我们的生活中没有硝烟、没有战争、没有奴役、没有饥饿……尽管生活中还有这样那样的不如意，但是我们已经比他们原来的生活状态好了很多，很多，我们应该好好珍惜这如此不易的幸福生活！