敬爱的家长：
您好！
调查显示，高中生课外阅读无浓厚兴趣，良好的习惯和计划性，此情况由多方原因造成，而令我最为震惊的便是部分的家长的反对。
“生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方。”请您让我们成为一个满腹诗书的人吧。课外阅读就是看“闲书”？浪费时间？对此我不敢苟同。
于我而言，课外阅读就好似沉积物固结成岩的过程，我们在阅读中吸收营养，在不断持续的过程中慢慢沉淀，将自己的内在以知识充实。在时间这条长河中，拥有一个诗书美感的内在是何其重要，这过程怎能被称为是浪费时间？也仍有家长将考试和成绩视为最重要的，因此课外阅读也只能为之服务。诚然，高考在及，成绩固然重要，它决定了我们未来的方向。
但这种“高分低能”的应试就决定了一切吗？不。
我们的未来掌握在我们自己手中，真正的决定者从来都是我们自己，那么课外阅读就是我们了解世界的一个工具，缺失了这个工具，我们无法全面看待世界，做出的决定也往往有片面性。所以，请您鼓励我们成为一个满腹诗书的人。
一个人，他是否有大量的阅读和良好的阅读习惯是恨容易辨别的。就如杨绛先生，她的文章没有很多繁华的词语，但从她平淡的叙述中，处处皆是她满腹诗书的表现。内在由阅读而充实，随着时间流逝，会逐渐表现至一个人的点点滴滴，让人一眼便能查觉，让他人对自己是尊敬的、赞叹的。气质也随着阅读量的增加而形成、深化；一个没有气质的人易被人遗忘，而一个气质深厚的人让人一眼铭记。如果，现在给您一个选择的机会，您会选择成为一个无诗书气，随波逐流的人，亦或是成为一个满腹诗书，气质高洁的人？答案其实显而易见，那么也请您支持我们成为一个满腹诗书的人。
“人虽生如蚁，何可美如神。”课外阅读的积累便是方法之一，丰富内在，流露外在，一举两得。希望您也可以呼吁大家一同成为一个满腹诗书的人，养成阅读好习惯，传承中国传统文化和艺术发展。
此致
敬礼
您的孩子
做一个满腹诗书的人-给家长的信700字相关内容
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是在我爸爸妈妈的家乡——安陆的一个小乡村过的年。当我来到小乡村的时候，我认识了小慧姐姐。小慧姐姐带着我参观起了我的家乡。在我的印象里，我的家乡是一个道路泥泞不堪，到处都是土房，并且还有牧童赶着牛来耕田，人人都吃不饱饭的地方。但是当小慧姐姐带…
今年是在我爸爸妈妈的家乡——安陆的一个小乡村过的年。当我来到小乡村的时候，我认识了小慧姐姐。小慧姐姐带着我参观起了我的家乡。在我的印象里，我的家乡是一个道路泥泞不堪，到处都是土房，并且还有牧童赶着牛来耕田，人人都吃不饱饭的地方。但是当小慧姐…
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