第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
皇帝勉强的把游行大典举行完毕，回到皇宫，皇帝大怒，头上冒着“火”向大臣们问：“你们看见了我的新衣裳吗？”大臣们看到皇上那火冒三丈的样子，吓得脸都青了。
“对不起，皇上，我们没有看到您的衣裳，请您恕罪。”大臣们跪在地上，异口同声地说。皇上听了，居然晕了过去。这下大臣们着急了，赶紧传了太医。
皇上醒后，第一件事就是把那两个骗子抓起来，可是，哪两个可恶的骗子早已拿着骗来的金子逃走了。
不就，宫里传来了那两个骗子的消息：他们拿着金子逃到国外去了，他们想一夜之间变成亿万富翁，就到了一个大宅院里，听他们说，只要用上好的金子，种在他们的土里，第二天早上，就会变成一棵摇钱树，那两个骗子信以为真，把自己从皇帝那骗来的金子全都给了大宅院里的主人，不料，第二天，那两个骗子去了大宅院，可是那座大宅院早已不在了踪影，在他们把金子给大宅院里的主人时，就把大宅院给拆了。
现在骗子才知道被骗的滋味。他们又回到了皇宫，去向皇帝认罪，皇帝看到那两个骗子变得这么狼狈，皇上决定不杀他们，把它们给放了，而且现在皇上不会是以前的皇上了，他不再是对军队不闻不问的一国之君了，也不再是喜欢炫耀的皇帝了。
现在经过这件事，我明白了许多的道理：我们要敢于说真话，做一个真直无私的人。
骄傲的皇帝自游行出臭后一直闷闷不乐，他想找人发泄一下。
一次，他在御花园游玩时看见有一两个宫女围在一起说悄悄话，出于好奇他派人打听了一下。真是不听不知道，一听可把这自命不凡的皇帝气炸了。原来她们在议论前天皇帝游行的窘象。他抓起那两个宫女杀头。皇帝觉得还出不够气，抓着那两个骗子审问。
骗子被传了上堂，在众目睽睽之下他们依旧面不改色，似乎他们早以预料到会有这样的结果。
"你为何行骗，从实招来，坦白从宽，抗拒从严。"皇帝故意放大音量。
骗子摆出一副目中无人的样子，没有把皇帝放在眼内。
"我没有可招的，你太愚蠢了，皇朝迟早毁在你的手里。哈哈
"给我拖出去斩了，气死我了。"皇帝不停的喘着粗气，他已被气得怒发冲冠了。所有东西都被他打烂。
朝臣们不敢再呆下去，灰溜溜地跑了。那可怜的皇帝呢，在上一刻钟以停止呼息了。骗子应略施小计，跑了。
皇朝很快被外族侵略，如同一块蛋糕瞬间被蚂蚁军队吞没
自从小孩揭破了皇帝没有穿任何衣服之后，皇帝就丢脸丢大了。
于是皇帝下了一个决心，要把那两名逃跑的裁缝询问清楚，还他一个清白。皇帝叫来侍卫，对侍卫说：“你马上带到人马去把那正在逃逸的两名裁缝活捉回来。”侍卫疑惑不解的问：“皇上您是要……”皇帝回答：“上次这两名裁缝让我丢了脸，我要把他们抓回来说清楚。”
于是侍卫马上组织人马去捕捉裁缝，侍卫把两名裁缝抓了回来，皇帝叫侍卫把他们放到了牢房。
皇帝来到牢房对裁缝进行了询问。皇帝问裁缝：“你们为什么要骗我，明明没有衣服还硬说有，害我丢光了脸，可恶！”裁缝们说：“我们也是出来混口饭吃啊！我们不是有意要欺骗你呀！放啦我们吧！”
皇帝还是不能放过他们，就把他们砍死了。