也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性。
58年，当顾城还未来得及看清这世界的色彩时，便被卷入了中国最荒唐的时代洪流。不久，未满十岁的他便和父亲诗人顾工一起下乡劳作。喂猪，割草，让那双本属于生花妙笔的手布满茧痕，仿佛那个时代的所有不幸，都从他的肩膀无情地碾过。顾城，是风中摇摆的纸片，一个署名为悲伤的诗人。
我希望能在心爱的白纸上画画画下笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛。
许多人对顾城的记忆，停留在他的《一代人》中：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。讶异于如此乐观而又哲思的语句，竟出自于一个深受磨难的孩子口中。兀自研读，咀嚼着锈迹斑斑的向往。我仿佛看到，在寒霜扑面而至的黑夜，他点着一盏微弱的星光，静静的坐在我的身旁，唱着熟悉而陌生的歌谣，忽而泪流满面，轻声呜咽。可当太阳再次升起，他又会绽放崭新的笑容，看着这悲哀的世界。顾城，是风中蓦然觉醒的纸片，一只寻找光明的眼睛。
我是一个任性的孩子我想涂去一切不幸我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。
今天又是我值日，早上吃过早饭哼着歌来到了楼梯道。
走到二楼，我看见地上有一大块纸片，多惹人眼呀!肯定是昨晚下晚自习的时候，五、六年级大哥哥、大姐姐丢的。真是的，到处扔垃圾。为什么他们不给我们小同学做个榜样呢?我盯着垃圾想着，要是大家都不随地扔垃圾，我们做值日就容易多了。别多想，还是去做好自己的值日生吧!
我于是转身往五楼走去。走着走着，我又想：那一大块纸片躺在地上多难看呀!若我随手捡起来，那地面会干净些。我想回头捡，可心里又想：又不是我们的公区，反正不会扣我们班的分。再说我还要赶去值日呢!
当我准备走上楼时，好像那块大纸片在责怪我说：“你看看，还埋怨别人乱扔垃圾，你自己看了垃圾都不捡，还配得上当文明小卫士吗?”
是啊!老师平时教育我们要不乱扔垃圾，还教育我们看到垃圾要主动捡起，扔进垃圾箱。而我今天做到了吗?我为什么不能用自己的行动来保护校园环境的。
我毫不犹豫的转过身走下二楼，捡起躺在地上的纸片，将它扔进了垃圾箱。这时，我好像所有的同学都向我投来赞扬的目光。在重新走上楼的那一瞬间，
也不知道为什么我的脚步轻快了许多。也许是我今天拾起了一块纸片。
大大小小的实验有很多，但最神奇的莫过于“纸片托水”了，这不，今天我们作文班就做了一个“纸片托水”的实验。让我们一起去看看吧!
老师带来了一个玻璃杯，一个塑料杯和几张纸片。纸片托水的实验马上就要开始了，真是让人期待呀!老师先给我们做了个示范，之后就让小郑同学到前面做实验，只见小郑同学把玻璃杯里倒满水，首先，小郑同学拿起一张纸，把纸片放在玻璃杯口，按了按，然后以迅雷不及掩耳之势将杯子倒了过去，但是他由于手太使劲儿了，把纸片弄出了一个大洞，水哗哗地流了下来。小郑同学只好抱着遗憾下台了。第二个人是我，我信心满满，首先我把玻璃杯装满水，把纸片放在了玻璃杯口，按了按，倒了过来，我的实验居然成功了!。纸片紧紧地粘在玻璃杯上，我欢呼雀跃，同学们也欢呼着，我抱着我自己的胜利满载而归。接着，又有许多同学成功了，小红说：“我们试试用纸杯做实验吧。”我们用之前的方式拿纸杯做实验水哗哗地流了出来，我们问老师 ：“为什么纸杯不可以呢?”
老师揭示了原理：小小的纸片之所以能托起玻璃杯，是因为大气压强作用于纸上，产生了向上托的力，而杯子里的水的压力小于瓶外的压力，而纸杯材质比玻璃杯软，减少了压力，所以托不住水，大家听了钱，恍然大悟。
四年来，我一直和同学友好相处，期间真的没有什么小摩擦。唯独这件事，我记忆犹新。
那事发生在三年级上学期，一天美术课下课，我待在自己的座位上整理课桌上的纸屑。这时候，刘婕妤拿了一把剪刀过来，站在我身旁，顺手捡了一块我将要丢弃的纸片，二话不说，就剪了起来。那小纸片像雪花一样洒落在我的课桌上，一开始我也没多大在意，可她还不罢手，索性把小纸片弄进了我的铅笔盒里。这下我有些生气了，对她说：“你能不能别这样?那是我刚刚整理好的。”可她不但没有停下来，还一边冲着我嬉皮笑脸，一边剪得更欢了。我心中的无名火一下子往上窜，就像生气的毒蛇一样吐着红信子。但最后我还是克制住了，因为我知道吵架是不能解决问题的，还会影响同学之间的感情。“不理你最凶吧!”我心中暗暗地嘀咕着，又忙着整理起来......
过了一会儿，刘婕妤可能觉得我生气了，就放下了剪刀，来帮我一起整理。我看着她的样子又好气又好笑。猛一抬头，她又对我笑了笑，这次让我觉得她的笑很可爱。
这件事虽然已过去，但我知道同学之间一定要宽容相待，这样友谊才能更长久!
今天上午，白老师带着神秘的微笑走进了教室，手里还拿着：纸片、纸杯、盆、瓢这几样东西，瓢里还盛满水。我心里想道：咦?今天白老师不是要我们写作文吗?莫非要我们用这些东西写作文?那要怎么写呀?同学们也不禁嘀咕起来。就在同学们百思不得其解时，白老师道：“我今天带着些东西来，是用来做实验的，这实验就叫做‘纸片托水”。
听说做实验，大家可就来劲儿了，坐得如同笔杆，听得那叫一个认真呀!白老师开始做实验了，她先把瓢和纸杯拿起来，往纸杯里倒水，当纸杯里的水快溢出来时，只见白老师停止了倒水，小心翼翼地托住纸杯，轻轻地把瓢放了下来。接着，白老师一边看着纸杯，一边伸手去拿纸片，好不容易才摸着纸片，这时白老师把纸片横放与杯口呈一条直线，又把纸片沿着纸杯的边缘轻轻地擦过去，生怕水会流出来。接着白老师猛地按住纸杯，把纸杯转了个底朝天，然后把手慢慢地移开，这时同学们都以为水要流出来了，胆小的甚至不敢正视，但水并没有流出来，实验成功了。同学们都感到不可思议。
这时白老师说：“空气中有一种力，叫大气压力，当纸杯装满水时，里面就是真空的了，但空气仍然还会往杯里挤，但是，空气被放在杯口的纸片隔离开了，这时，空气就会挤压纸片，在纸片上方产生了一个力，且力的方向与水重力方向相反，这就是大气压力，由于大气压的作用，纸片托住了水。”
听樊老师说，纸片可以在尺子上跳舞。真是这样吗?我很好奇，想亲自试一试。
首先，樊老师说要准备的材料有一把尺子和一些小纸片，这材料易得，真简单，说干就干!我赶紧拿出自己的长尺子，撕下一张本子的纸，跃跃欲试!于是，我把纸放在尺子上，像拍球一样把纸往上拍，同学们和老师看到我这样，哈哈大笑起来。尤其是同桌捂着肚子，笑得合不拢嘴。樊老师也笑着说：“不是这样操作的!先要把纸撕成碎片，再把尺子在头发上摩擦，最后用摩擦的尺子靠近小碎纸，你就会发现有趣的现象了!”
大千世界，无奇不有，没想到一张薄薄的纸，竟能托住一杯满满的水，甚至能架住一只杯子，真神奇呀!
今天下午，我们到王叔叔家玩。他神秘地说：“你们猜猜一张纸的力量有多大?”我们好奇地说;“一张纸哪有什么力量呢?”他却笑而不答，就和我们做起了实验。
他悄悄地叫顾习端来半盆水，轻轻地放在桌子上。他取出一只杯子，慢慢地盛了一杯水。这时，我们发现了一个小秘密：尽管谁盛满了，他依然不停地加水，直到水突出杯口为止。接着，他拿出一张白纸，小心翼翼地将纸盖在杯子上，用手掌压住纸，以迅雷不及掩耳之势将杯子倒过来，把手掌移开。这时，奇迹出现了：那张纸竟然托住了整整一杯水，而且滴水不漏。这到底为什么呢?我们百思不得其解。王叔叔仿佛看出了我们的心思，笑眯眯地说：“这都归功于大气压，我盛满水，是不让杯中有空气;我把杯子倒过来后，空气就把水托住了，而不是纸把水托起来的。”顿时，我们恍然大悟。
接着，叔叔开始了他的第二个实验。他居然要求我们用一张纸把杯子架空。天哪，这怎么可能?我们惊讶得嘴都成了“O”形。忽然，我灵机一动，把纸反复折叠，折成波浪形。我把它放在两块木块之间，小心地把一只杯子放了上去，杯子竟纹丝不动。耶，我成功了，开心得一蹦三尺高。
通过这两个实验，我懂得了一个道理：我们无论做什么事情，只要静下心来仔细研究，认真思考，都能成功。
大千世界，无奇不有，没想到一张薄薄的纸，竟能托住一杯满满的水，甚至能架住一只杯子，真神奇呀!
今天下午，我们到王叔叔家玩。他神秘地说：“你们猜猜一张纸的力量有多大?”我们好奇地说;“一张纸哪有什么力量呢?”他却笑而不答，就和我们做起了实验。
他悄悄地叫顾习端来半盆水，轻轻地放在桌子上。他取出一只杯子，慢慢地盛了一杯水。这时，我们发现了一个小秘密：尽管谁盛满了，他依然不停地加水，直到水突出杯口为止。接着，他拿出一张白纸，小心翼翼地将纸盖在杯子上，用手掌压住纸，以迅雷不及掩耳之势将杯子倒过来，把手掌移开。这时，奇迹出现了：那张纸竟然托住了整整一杯水，而且滴水不漏。这到底为什么呢?我们百思不得其解。王叔叔仿佛看出了我们的心思，笑眯眯地说：“这都归功于大气压，我盛满水，是不让杯中有空气;我把杯子倒过来后，空气就把水托住了，而不是纸把水托起来的。”顿时，我们恍然大悟。
接着，叔叔开始了他的第二个实验。他居然要求我们用一张纸把杯子架空。天哪，这怎么可能?我们惊讶得嘴都成了“O”形。忽然，我灵机一动，把纸反复折叠，折成波浪形。我把它放在两块木块之间，小心地把一只杯子放了上去，杯子竟纹丝不动。耶，我成功了，开心得一蹦三尺高。
通过这两个实验，我懂得了一个道理：我们无论做什么事情，只要静下心来仔细研究，认真思考，都能成功。
大千世界，无奇不有，没想到一张薄薄的纸，竟能托住一杯满满的水，甚至能架住一只杯子，真神奇呀!
今天下午，我们到王叔叔家玩。他神秘地说：“你们猜猜一张纸的力量有多大?”我们好奇地说;“一张纸哪有什么力量呢?”他却笑而不答，就和我们做起了实验。
他悄悄地叫顾习端来半盆水，轻轻地放在桌子上。他取出一只杯子，慢慢地盛了一杯水。这时，我们发现了一个小秘密：尽管谁盛满了，他依然不停地加水，直到水突出杯口为止。接着，他拿出一张白纸，小心翼翼地将纸盖在杯子上，用手掌压住纸，以迅雷不及掩耳之势将杯子倒过来，把手掌移开。这时，奇迹出现了：那张纸竟然托住了整整一杯水，而且滴水不漏。这到底为什么呢?我们百思不得其解。王叔叔仿佛看出了我们的心思，笑眯眯地说：“这都归功于大气压，我盛满水，是不让杯中有空气;我把杯子倒过来后，空气就把水托住了，而不是纸把水托起来的。”顿时，我们恍然大悟。
接着，叔叔开始了他的第二个实验。他居然要求我们用一张纸把杯子架空。天哪，这怎么可能?我们惊讶得嘴都成了“O”形。忽然，我灵机一动，把纸反复折叠，折成波浪形。我把它放在两块木块之间，小心地把一只杯子放了上去，杯子竟纹丝不动。耶，我成功了，开心得一蹦三尺高。
通过这两个实验，我懂得了一个道理：我们无论做什么事情，只要静下心来仔细研究，认真思考，都能成功。
“什么?尺子摩擦可以吸住纸?”怎么可能?我一边嘀咕、一边思考起来，都说实践检验真理。我迫不及待地准备好实验所需材料：塑料尺一把、碎纸片若干。
首先拿起尺子飞快地在头顶的头发上来回摩擦，摩擦几秒后，拿尺子迅速地靠近纸片。“咦?怎么纸片没有吸起来呢?”我嘟着嘴失落地想：不会是尺子的问题?还是摩擦的时间不够?我只好拿起尺子再试一次，这一次，我更加飞快地用尺子和头发摩擦。感觉手都快断了，累死本宝宝了，这下总应该行吧。屏住呼吸慢慢地拿尺子靠近纸片，“啊，怎么还是不行呢?真糟糕。”就在我想放弃时，纸片尽然牢牢贴尺子上，我拿起尺子缓缓地左右移动，纸片像口香糖似地粘在尺子上。“哈哈，成功啦!”话音刚落纸片也随之掉下来。我开心的像小兔子一样蹦蹦跳跳，之后又尝试做了几次都成功了。
纸片为什么可以乖乖帖子尺子上呢?带着小问号查看了百科全书，原来是尺子来回摩擦后产生了静电，静电的作用把纸片暂时吸住了。要想纸片吸的久，就要产生更多的静电。不停地摩擦就会产生不断的静电。知道原理后，吸纸片的成功率大大提高。
如果你也被这个小实验吸引，那就赶紧准备材料，试试吧。说不定我们还可以挑战谁的纸片吸住时间更长呢?