关于争辩的作文,描写争辩的作文

在一次郊游中，我们一连几个同学一组，争辩一个问题——小学生自己出去郊游好不好。我很烦，都已经自己出去了，还要争辩这个问题，真是无聊。但为了不偏离集体观念，我还是参加了这场辩论会。

我一直坚守着我的宗旨：小学生自己出去郊游好。我先说：“首先，我们小学生自己出去好。首先，我们小学生就应从小自立、自主，即使遇到了坏人，也不会有什么大碍，我们一连十几个人一起，就算打起来，也应是我们占胜莫多。再说了我们至少有一天会出去闯荡世界，那时只有自己一人，现在几个同学做伴，出来郊游也算是长长见识，开开眼界，为独自闯荡世界那一天先打打‘预防针’。”“那也不一定。”我们班的班长发话了，她可是个强手，“我们毕竟是小学生，还没有很好的自理防范意识，万一遇到了一群坏人怎么办?虽说我们也是十几个人，但我们是小学生，毕竟斗不过人家一群啊。我们还须在家人和老师的辅导下学习一些更多的常识，这样我们才会有更好的保障。”

数学课代表争辩道：“没听说过‘实践出真知’吗?不实践会知道社会怎样吗?”一时间大家无以言对。我实在忍不住了：“不管好也好，不好也好，都有理由，现在我们是在郊游，不是在开辩论会，不要这么严肃好不好?”大家被我的话逗乐了，一个个哈哈大笑，停止了争辩。

我心里想，还真是一场激烈的辩论会，我们说归说，但为了自己的道理对，练一练自己的口才，何乐而不为呢?

读书的精神是非常可贵的，我们要多读书，读好书，可我就是喜欢读沈石溪写的动物小说。那是一次在老师组织的读书活动中，我一下爱上了动物小说，也正是这些动物小说吸引着我，让我每次能读上三四百页，一读就是一个晚上。

我之所以最爱读沈石溪的动物小说，是因为它比其它类型的书更具有吸引力，可以毫无遮掩的直接表现丑恶与美丽融入一体的原生态的生命。我读过他写的不少动物小说，也越读越爱读，可我的妈妈就是不这样认为，她让我读多种类型的书，不要总盯着一个不放。妈妈和《袁氏世范》这本书中的“只看一个人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的发展，必须和蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若盯在一处，所得的东西就非常有限，枯燥了。”这句话的观点一样。可我不这样认为，我认为一直看一个人的作品，最终也可以悟出许多人生的道理，从中学会很多东西。如果让我读我不喜欢的书，尽管很精彩，是特别有名的著作，那我也会感觉枯燥乏味，这就验证了那句话：“兴趣是最好的老师”。

于是，我和妈妈争辩一番后，我还是坚持我的观点，依然坚持读我喜欢的动物小说。我也不知我和妈妈谁的观点更正确，但我喜欢的书，我读起来就特别开心。

明明就叫“肉子”吗！我对妈妈说。我和妈妈的争吵又开始了。

吃早饭时，妈妈说：“今天天气真好，我要去晒褥子！”

可能是我听力下降了吧，竟把“褥子”听成“肉子”。我对妈妈说：“妈妈，咱们家有‘肉子’吗？”妈妈听了差点晕倒，她对我说：“这叫褥子不叫‘肉子’！”可是我万般抵赖就是不肯承认，妈妈无可奈何，上网查到确实叫褥子呀！

生活中不光有这个字易听错，比如奶奶的奶，通常有人喊成“nan”……

之所以有人听不清，是因为普通话和地方方言加在一起了。这样更加体现出中国语言的博大精深。