游戏是我们少年儿童喜爱的活动。如跳方格、扔沙包、丢手绢、击鼓传花、捉迷藏、老鹰捉小鸡等等，真是丰富多彩。那么，什么是游戏呢?
荷兰文化学者胡伊青加告诉我们：游戏是一种自愿的活动或消遣，这种活动或消遣是在某一固定的时空范围内进行的：其规则是游戏者自由接受的，但又有绝对的约束力;它以自身为目的并又伴有一种紧张、愉快的情感以及对它“不同于”“日常生活”的意识。
席勒说：“只有当人充分是人的时候，他才游戏;只有当人游戏的时候，他才是完全的人”人在游戏时，充分调动听觉、视觉、味觉、嗅觉和触觉，大脑又处于兴奋状态，这种状态下的学习，才是真正意义上的学习，才还了学习以庐山真面目，这样的教育才更富有人性，才意味着人的解放。
学写游戏作文能有效地培养同学们的细致观察力，全景观察的技能，以及训练大家于玩中寻找习作题材的能力。游戏作文一定要写清楚游戏的名称、特点和玩法，并写出这种游戏有趣的地方以及玩这游戏的益处。
习作时，先把自己印象深刻的情景描绘出来，要尽力写出生活情趣，语言要富有人情味。既要写游戏进行的过程、气氛，又要写人物的活动、情绪、神态，既要有“面”上叙述，又要有“点”上刻画。点面结合，才能把游戏活动写具体、清楚和生动。
怎样写好做游戏的作文？_关于做游戏的作文指导相关内容
今天体育课上，我和我的小伙伴们一起玩开火车的游戏。我们用石头剪子布来选出火车头，我赢了，我就成了火车头，其他小朋友就当火车节和火车尾。我们跪在草地上，每个小朋友都抓住前一个小朋友的腿，我们的小火车出发了。“轰隆轰隆”，一路上我们碰到了许多“…
“叮叮叮”一节课，带着欢声笑语结束了。今天张老师带给我们玩一个贴鼻子的游戏。规则是什么?蒙上眼睛，原地转三圈，走到黑板前，把红色吸铁石贴到小丑的鼻子上。同学们争先恐后地要去贴鼻子。首先管琪玮上去了，他带着眼罩，马上说：“好黑呀!”然后转了三…
今天早上,我和伙伴们在楼道里玩“捉人”的游戏。我站在五个小伙伴的前面,用手遮住眼睛,嘴里默默地数着数：“一、二、三……”数完十个数后,我猛地一转身,去抓我的小伙伴们。刘哲民正准备跑,我快速地拉住他的衣角,把他抓了回来。昱欣跑得像马一样快,我…
“警察抓小偷”可是我最喜欢玩的游戏。每当年后，我们就会到外婆家附近的荒废的停车场，玩。有时候，我们玩到满头大汗才肯嘻嘻离开。我们分小偷和警察，小偷先跑开躲起来，警察原地数二十秒后开始抓小偷。小偷经常紧跟在警察后面，轻轻一拍警察的后背，警察就…
今天的语文课我们玩了老鹰捉小鸡的游戏。我做了鸡妈妈，来保护小鸡们。当老鹰来抓我的小鸡宝宝时，我张开了两只手，努力挡着老鹰，可是，我的小鸡宝宝紧紧的抓住了我的衣服，让我感觉我像是只蜗牛妈妈，背上驮着很多很多的小蜗牛，跑起来特别的慢，没办法挡住…
一学期一次的游戏作文课又来了，我早早来到教室，内心无比期待，小心脏在“扑通扑通”地跳。这时，老师笑容满面地走上讲台，微笑着说：“今天我们做一个小游戏，名字叫‘拼句游戏’。游戏规则：每人有四张小纸片，分别在四张小纸片上面写上时间、地点、人物、…
游戏让我们玩的丰富多彩。我最喜欢玩的游戏是画鼻子游戏。今天早上，我来到教室。老师给我们说：“今天咱们来玩儿画鼻子游戏。”首先老师在黑板上画了一个脸和眼睛还有耳朵，唯独就是个小朋友画鼻子呀?”我举起手来说：“老师叫我，老师叫我。”我大声的喊着…
色彩的游戏——仿写课文红色的小精灵，白色的小精灵，紧紧地纠缠在一起，变成了粉色的小精灵。粉色的小精灵，在桃花上笑盈盈，在荷花上笑盈盈。蓝色的小精灵，白色的小精灵，相依相偎在一起，他们为天空穿新衣，他们为大海穿新衣，蔚蓝色的新衣真晶莹。红色的…