告别小学时光 “看昨天的我们走远了，在命运广场中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小，曾经并肩往前的伙伴，在举杯祝福后走散只是那个夜晚我深深地都留藏在心坎……”这首歌唱出了所有毕业学生的心声。
光阴似箭，日月如梭，时间如流水一样飞逝，看着日历，想着所剩无几的小学时光，我不禁头岑岑而泪潸潸了。 每一个同学都是我的知己，我突然好怕，好怕自己失去好朋友。在朝夕相处中，我更加珍惜我们在一起的每一个日日夜夜。记得语文老师曾经说过：“我们学校的学生比任何学校的学生感情都深，因为她们一放学，就各回各家，各找各妈了。而我们却不同，吃，住，玩，乐都在一起”。所以我们的感情比海深比天辽阔。
春雨，滋润了世界的万物，自己却无声的消失在泥土之中，老师，您就是我们心中的春雨，我们永远感谢您，您的哺育深情我们将永远铭刻在心里。 最熟悉的地方，除了家就是学校了。我们在学校母亲的怀抱里，增长知识。是她让我们从无知变得懂事，从幼稚变的成熟，从胆小变的勇敢，是她看着我们一点一点的变化，看着我们一点一点的进步，看着我们一点一点的走向成功。 再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天，昨天有我们在课堂上的争论，昨天有我们在球场上的奔跑，昨天有我们在考场上的奋斗，昨天有我们只在烛光下的歌唱。
是啊!昨天已成为过去，我们终究不会回到昨天，可是这份记忆将永远保存在我的脑海中。
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畅想型作文就是假设一种情景，作者凭想象来完成的作文。例如，《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《20年后我的一天》等。这种作文题的特点是：自由灵活，无拘无束，思想不受限制，可以纵横驰骋，凌空翱翔。写这类作文…
我是一名小学六年级的学生，写作文是我们的“家常便饭”了，但是我总觉得自己写得不好，尤其是写观察作文的时候，不知道从哪里入手，请问怎样才能写好观察作文呢？——“青苹果”QQ小客人·小猪猪作文是各种知识的综合运用，没有丰富的知识，是很难写出思想…
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要…
怎样写好“我”?有同学会笑着说，简单，谁还不会写自己呀!其实，写好“我”也大有讲究呢。怎样写好“我”?我想从两个方面来谈谈。第一，使用第一人称来组织材料问题。文题中的“我”，从人称角度看就是第一人称。用第一人称来组料是我们最拿手的写作功底，…
宋代大文学家王安石，为表达他对钟山的怀念之情，停船瓜州时写了一首《泊船瓜州》。瓜州和长江南岸的京口(现称镇江)隔水相望。诗是这样写的：“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”第三句中的“绿”字，本来是形容词，这里…
对于许多小学生作文来讲，文章写的很好，但就是缺少一个很好的标题而降低了整个文章的分数。因为标题是文章的“眼睛”。常言道:“看书看皮，看报看题。”一篇文章的标题拟得好，就像优美的菜名能激发顾客的食欲那样，引起人们的阅读兴趣。那么，怎样的标题才…
初学作文时，有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，…
有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错!有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”，然后问大学生这是什么，“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里，问小学生同样的问题，“太阳!”“饼干!”“周杰伦的嘴巴，他正在唱歌呢!”……答…
阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，如为了突出中心作者是如何选材的;写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动;…
美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的，而不是写出来”。还有“推敲”一词的来历等，都说明了作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。我们的同学，作文写完大多只读一遍，有的甚至一遍也不读，才会导致我…
作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文(对初稿进行讲评)，将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更…
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志…