弯弯的月亮，一闪一闪的星星，构成了一副美丽的夜景图。月亮啊月亮，请你告诉我，你为什么是＂残月＂，有时候是＂满月＂。时而变成弯的，时而变成圆的，犹如一条金黄色的小船，又像个大玉盘。我真想问问你，为啥你会变来变去，睡在深蓝色的天上？
当你是个小船时，我多么想去太空搜索你的奥秘，看你有什么金黄色的小毯子；当你是个玉盘时，我常望着月中的桂树发呆，看看太空，想起了嫦娥奔月，想去探望嫦娥，让她去给人们报声平安，告诉人们太空有多么美丽。月亮啊月亮，我真想问问你，为啥嫦娥要去追你？难道，你要每天给她吃月饼吗？或者，她想和你聊聊天？我想，她一定告诉过你，晚上，给人们在天上看她的信。每年中秋节，她在天上挂了一把勺子，告诉人们，中秋节到了，吃月饼吧！
为什么你床上有许多一盏盏小灯？是不是嫦娥送给你的？还是用你攒的钱买的？我觉得太漂亮了，一闪一闪的，犹如一张婴儿床，我还要问你，为什么你晚上才出来散步，白天就睡觉呢？是不是你和夜行动物一模一样，还是你想和夜行动物打招呼？我想了想，是不是和科学原理相同？好像是真的，如果你知道地球的科学是怎么样的，那你真是天才，因为很多人都不懂地球的科学。
哪一天我飞上了太空，我一定要跟你打声招呼，还要看看你的小灯是从哪里来的，我还要跟嫦娥学做月饼，做好了给爸爸妈妈，爷爷奶奶吃，如果我的梦想成真了，那我就非常高兴！
夜景图-六年级写景作文550字相关内容
描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢？首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和社会…
在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢？⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。⒉可以按景物的类别来写，如山、水…
写景作文其实不难写，那怎么写好景物呢，让上学吧作文网小编来教大家几招吧！1、方位顺序。写景作文要有方位的条理性，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。2、景物的类别…
怎样写好写景的记叙文?_小学生写记叙文(一)要写出有特色的景物一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园…
小学作文怎样写景_写景作文怎么写描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然…
描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢？首先，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记…
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要…
如何开好头？1、对比总起式。例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。2、歌词、名句总起式。例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小…
现在的学生面对写景作文感到头疼不已，而教师也往往在指导学生作文时感到无法令人满意。其实，世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让学生煞…
一、“定”要与“移”结合人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行，而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态…
(一)要写出有特色的景物一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领…
写景作文写作要点景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注…