紧张。微微的紧张如同倾盆天雨扑灭我最初的热情，令人焦躁难安。
教室中的人逐渐增多，也许是因为人群嘈杂的声音，让我慢慢变得轻松。“比赛即将开始，请选手到准备室抽取号码！”音响中主持人的声音吓得我一激灵，连忙赶去准备室。
胆怯。心乱如麻。我小心翼翼推开门，一步步缓缓走向抽号箱，手颤抖着伸进箱子中，胡乱摸准一张纸，战战兢兢地打开。“12号！”我向评委老师与主持人报出数字，那一刻仿若轻松许多。
我小跑回到座位上，想拧开水瓶喝水，手上传来一阵阵刺痛。“天哪！”我忘却了早上不小心割伤的手指，心疼地吹了吹，伤口很长，小心地活动手指，那刺痛感愈加的强烈。猩红的疤痕仿佛下一秒就会撕裂一般。我没有让伤口快速愈合的能力，只好默默把手轻轻放在腿上，努力忘记伤痛。
不安。笼罩着我的身心，看前一位位选手上去，下来，上去，下来……我的心好似提到嗓子眼一般。
“接下来，有请12号选手上场！”
终于到我了。两眼发愣，深叹一口气，慢慢走向钢琴旁，双手轻轻落下，眼睛盯着黑亮的钢琴，忽而放松坦然一笑。
“快啊，要迟到了!”我一边喘着气催促自己，一边掏出手机看了眼时间，“还有2分钟，一口气冲过去吧。”我习惯性地绕开停在路边的自行车，朝排练厅冲刺。当同伴看到满脸是汗的我时，演出正好要开始了。
我喜欢排练厅，喜欢键盘发出的木香，喜欢手握小号时的触感，喜欢排练时快乐的氛围。因为疫情的影响，那天参观我们演出的小学部家长分为四拨，我们要展示的曲子音域又很高，这无疑增加了我们的负担。我想不管怎样，一定要努力做好。于是，撑下两拨时，我感觉自己快到极限了。
第三拨家长进去时，有一个快五十岁的阿姨，在前排正中的位置，非常显眼，却只顾低头刷手机。演奏开始了，几个孩子跑来跑去，追逐嬉笑，打打闹闹，不知是谁家的孩子，家长们坐在那里，没有任何反应。正当曲子进入高潮部分时，突然，前排那个阿姨的手机“叮铃铃”响起来，我一分心吹错了一个音。我顿时有点慌乱，指挥给了我一个眼神，那并不是责怪的眼神，那里面含着一种期望。接下去，不只我一个人出了错，身边的人也相继出错。指挥的眼神好像是让我们忍一忍。好吧，忍一忍。让人不爽的演奏刚刚结束，刚才那个电话铃响的家长突然问道：“老师，一对一收费多少?”老师认真回答后，她抱怨道：“这也太贵了吧?”我当时差点从椅子上跳了起来，当着我们说这个，也太过分了吧?这里可都是顶尖的老师，为了艺术呕心沥血啊!