关于虚构的作文,描写虚构的作文

虚构务求合理_高中作文指导2500字

更新时间:2023-02-07 14:56

在写作中为了更好地反映生活本质,更好地表现主题,在经得起推敲的前提下,可以进行合理虚构。记叙文里的真实应该是艺术的真实,通俗一点讲就是让读者看了觉得有真实感的真实。这种真实源于生活,又高于生活,它是从生活中提炼出来。这个提炼的过程就是艺术化过程,它决定了记叙文的艺术性。因此,我们在写记叙文时,应该对材料进行加工处理。有时只要细节真实,整体情节虚构也无妨。

【策略解读】

1.移花接木法。在真人真事的基础上改造、拼接、更换,将几个人的特点融于一个人,或将几件事的情节剪辑组合为一件事,或将发生在不同时段性质相同甚至相反的事剪辑到一个相对集中的时间内,使人物与事件更具典型性。常用的组合方式有三种:一是串珠式,就是用一条主线将与人物有关的事件有机地串起来。这种主线的设计方式很多,可以是事件、人物、物品,也可以是情感。唐弢的散文《琐忆》即是以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这条主线串起了七件小事。二是扇面式,就是围绕中心横向展开,从几个方面(侧面)来表现人物的思想性格,其结构方式如同逐渐展开的扇面。三是连环式,文中由一个材料巧妙地引出其他若干个材料,像“连环”一样,环环相扣。当然这些材料应有主次详略之分。

《虚构推理》-读后感900字

更新时间:2024-05-12 08:46

《虚构推理》是日本小说家城平京的推理小说,曾获2012年第12回日本本格推理大奖。主要讲了作为妖怪们的仲裁官的岩永琴子和具有神奇能力的樱川九郎,通过推理解决一起又一起与非人类相关的事件的故事。正如作品名一样,《虚构推理》的主题并不是“推理”,而是“虚构”,并非像普通的侦探一样,通过揭示真相来解决案件,而是通过编造逻辑缜密的故事,来说服对方或使对方接受从而解决事件。

虚构的意义_初中随笔作文600字

更新时间:2024-05-15 02:57

与新闻纪实、科学知识等更加“真实”和“实用”的信息相比,虚构的价值常常被低估,许多人认为,不真实的人物和事件不会告诉我们有关世界或者人类的道理。不过,事实和虚构有时可以相互交缠,不真实的故事也可以讲出真理,正如那些真实的事一般。虚构一直是社会评论的一种模式,这种评论是为了或讽刺或阐述作者生活时代的或者心理或者社会问题。

寓言,神话或者童话里面的人物是为了证明人们心中理想的价值和那些应该为社会所重视的特性。例如,希腊神话中有数千个爱情故事,其中一个叙述了一对相爱的老夫妇在死后化为枝叶交缠的两棵树。这个故事表达了对永恒爱情的向往,对真爱的赞美。相似地,在中国的梁祝故事中,梁山伯和祝英台因为封建制度不能结婚,但是他们在死后化成一对蝴蝶,永远不再分离。

在特定情况下以主角为例证传达道德和智慧的故事也给读者以宝贵的经验教训。以伊索寓言为例,这是著名的短篇幅故事集,运用比喻的手法,最后总是包含一个道理。其中最著名的一个篇章,便是我们熟知的农夫和蛇之间的故事。故事是这样讲的,冬天,一个农夫发现一条蛇冻僵了,他很可怜它,便把蛇放在自己怀里。蛇苏醒之后,咬了农夫一口,使他受了严重的伤。伊索想告诉我们的道理就是,江山易改,本性难移。所有的读者都会明白这个道理。

浅谈现代家庭教育观-读《并非虚构的奇闻》有感800字

更新时间:2023-02-04 18:55

古代的家庭教育观念和对待男孩女孩的态度基本一致,是“重男轻女”,到现代则渐渐演变为“男孩穷养,女孩富养”。这两者是存在本质区别的。

所谓“男孩穷养”,非常好理解,就是在物质上,父母不能让他伸手就有,张口就来,而是要让他通过一定的努力和付出后获得。就如文中的小男孩,他想要一双旱冰鞋,可他的父亲却叫他自己赚钱买,而最后他真的靠为路人擦皮鞋赚到了够买旱冰鞋的钱。这样,男孩就渐渐学会了独立。这是“男孩穷养”的成功例子。

而人们对“女孩富养”的理解,就存在很大的误区。“富养”,真的仅仅是物质上的给予吗?不,不是的。“女孩富养”的真正含义除了丰富的物质给予,更重要的是精神上的丰盈。举个例子,假如您家女儿和邻居家孩子闹矛盾了,您会怎么做?一种家长对孩子说:“这顽皮的孩子,竟敢欺负我女儿,走,宝贝,我们不和他玩了!”另一种家长会对孩子说:“宝贝,我们原谅他吧,他前几天还和你分享他的玩具呢!”很显然,后者的做法能教孩子学会宽容,这难道不是一种精神上的丰盈吗?