关于学霸的作文,描写学霸的作文

“钉——”上课铃幽幽渐渐地的响了，沉浸在昨日动漫漫画里的我一直在傻乎乎笑，彻底将昨日老师讲的事儿抛到九霄云外来到。

“学生们，急急忙忙物品，提前准备考試！”

“哪些？！”我一脸茫然的看见老师，像一个爱玩的小孩忘记了干正事，被父母逮个正着，一点提防都没有。

“不要说话，用心考試！”

完了完了，昨日光惦记着玩了，啥事也没干。唉，果真，干了一切蠢事都是会有恶报的。这下应该怎么办呢？唉？正确了！我还有“大脑偷换仪”啊！嘿嘿，这下无需愁了！

我在挎包里取出一个橡皮擦尺寸的“小东西”，将头房屋朝向大家后排座的学霸，轻轻地一按——哎！成功了！一便捷在这里欣喜，一方面提心吊胆的观查着老师，害怕她看得出我的一系列动作。

哎哟这道题太简易了；这也太轻轻松松了吧；这老师会出的再简单一点吧；一点难度系数也没有。

我这边得意洋洋，可那一边——？不对，这道题我本来做了，如何记不起来了；是怎么回事，如何那么熟悉；为啥做不出来，不太对；这道题如何那么难啊。头顶铺满密密麻麻细汗，紧皱的眉梢足够主要表现出他的疑虑：我是不是在作梦啊？

“呼——总算考完后！”我回过头看了看学霸，他并不像平时那般轻轻松松，一脸黑条。我心忽然揪了一下，连忙把大脑换了回家。

被别人起绰号你肯定会生气吧，但是我却挺享受这个绰号的。大家是否有点好奇呢?呵呵，同学们给我起的是“学霸”。这个词在我的理解里，是个褒义词，是表扬一个人的学识渊博。

“学霸”这个称呼是我二年级的时候得来的。那是一节语文课，老师在上《揠苗助长》这课时，问我们谁知道这是一篇什么故事。全班就我一个举手回答对了：这是一篇寓言故事，它是借故事来说明道理的一种文章。老师当场称赞我懂得真多，不知谁喊了几声“学霸呀，学霸。”就这样，班里的其他同学就把这个称号扣到我头上了。

每个班级里，都一定会有一个学霸，一个令人敬仰，令人羡慕的大人物。

六年级下学期，是最紧张的一个学期，仅仅几月时间，大家就要各奔前程。好的初中，每个人都在向往。“乐成公立学校”这个目标学校，我们班两个同学参加了它的录取考试。那天老师把成绩告诉那两人时，全班都以敬佩的目光期待地望向他们。

小陈考了b，小程考了a，如果成绩是b，要缴4万元才能上，而考了a的，只用2万。当全班以为小程要高兴得大叫时，却见她紧皱眉头，匆匆到学校电话机打电话。

她怎么了？她可是考了a的人啊，怎么还不高兴呢？她的划区学校不是太好，她会放弃这次机会吗？难道是因为她对住宿学校有排挤吗？她是害怕吗？她是不够独立吗？不会吧，她平时那么坚强的，莫非是别的原因？

一会儿，她打完电话回来，向老师低声说了几句话，转身向座位走去，刚才还神色镇定的她已红了眼睛，捂着眼抹着泪回到位置上坐下，马上把书高高地立起来，把自己的脸埋在书里。

我没有听见哭声，但她这样颓丧的样子让我甚是奇怪，她爸妈不让她上吗？没道理啊，这么好的学校还不让她上？问问她吧。

“小程。”

没有回应。

“你怎么啦？”

“嗯？没，没事……”她回话了，声音里带着哭腔，有些无奈的感觉。

作为一个名副其实的“学渣”，我终于有幸在四年级的一次电脑课上，给坐在旁边的学霸当了一回老师。

这位学霸是我们上四年级时转学而来的。无论语、数、英、科这四门在我们眼中有多难，但是在她的眼中，就宛如一加一等于二那般简单。但是她也有弱项——电脑。如果说她的主科成绩是完美的话，那她的电脑成绩就正好相反。但所幸，坐在她身边的是我，平日里我的电脑成绩在班里是数一数二的。这绝不是自吹，作为一个平时天天玩电脑的人，我的四门主科可能相对偏弱，但在平时的电脑课上，那绝对是我的主场。

记得有一次电脑考试，恰好她坐在我旁边，便不停地询问我，这个是什么，那个是怎么做，因为是考试，我当然不会告诉她答案。但是，随着时间的流逝，我看着她电脑上那只有考题的空白屏幕，终究还是于心不忍，答应了帮她补习，但是她也要帮我补习数学。

她毫不犹豫地答应了，毕竟数学一直都是她的强项。于是，我便躲在屏幕后面，开始低声给她讲解。告诉她cpu是什么，老师什么时候讲过，在这个过程中，她要有不懂的地方，马上来问我，我也有过不耐烦的。毕竟，我也要考试，不可能一直只教她，自己不考试吧，但是我很快压下了这丝念头，既然答应了，就要负责到底。

我们班的赵艺淞有个“书香学霸”的雅号，她不仅学习成绩优异，还具有人人称道的优秀品质，不信，你看：

早晨，我刚走进教室，就看见我们班的张澜，拿着一道再简单不过的题去求助赵艺淞。赵艺淞虽然正忙着准备下节课的演讲，还是立刻放下手中的事情给他讲了起来。十几分钟过去了，赵艺淞讲题的声音还在继续，这已经是赵艺淞给张楠讲的第三遍了。赵艺淞虽然已经讲得满脸通红，却还是没有一点不耐烦，不紧不慢地继续讲着。当她讲第四遍时，张澜才终于点点头表示听懂了，赵艺淞看着张澜开心的的样子，轻轻松了一口气，笑着坐回座位，继续准备下节课的讲演。

赵艺淞十分文静，不像有些女孩子一样大大咧咧、疯疯癫癫。每次下课，别的女孩子都像小鸟一般飞出去玩了，赵艺淞却安安静静地坐在座位上，津津有味地读着各种各样的书籍。所以同学们给她取了“书香学霸”的称号。正因为如此，每次考试，赵艺淞都是前三名，让同学们羡慕不已。

赵艺淞不仅在考场上称得上“书香学霸”，特长方面也不比别人差。最近的广州机器人大赛中，赵艺淞就又夺得了桂冠，还被学校点名表扬了呢！除此之外，她的中国舞、跆拳道也令老师和同学们拍手称道。

怎么样，这就是我们班的“书香学霸”——赵艺淞，她可是我们班上的一张王牌呢！

同桌傲慢，可却是一个学霸，特别是数学。但是同学们从不会向他请教——因为他傲慢。

还记得那是一节数学课。老师正在讲用百分数解决问题。“王琳，你来讲一讲发芽率的算式!”“什么?让我回答?不会啊!”我喃喃自语，我站了起来，却一句也不讲。老师拉下了脸，又请了别的同学。正当我还在沉思时，只见他传来一阵冷笑声，不屑一顾地说：“哼，这都不会，可真笨，这种题目那么简单，还需要想吗?”我气得脸白了，好不容易熬到了下课，我大声说：“喂!你上课时说谁呢!”同桌嘴角微微翘起，又冷笑了一声，“我说的就是你，竹本者，自己那么笨。”“你……”我气得连话都说不出来。

但经过了一件事，让我知道了同桌有时也挺好的。

一双炯炯有神的眼睛，一对肥大的耳朵，一张红扑扑的脸——没错，他就是那个学霸，那个“疯子”。

课间，他用手臂轻轻托起并不大的头，双脚蹬在桌子下的支点上，大腿上放着他最爱的书——《羊皮卷》，右手则在书页上流畅地翻动。书早已旧了，在翻动时发出“嘎吱嘎吱”的响声，他没在意，独自沉浸在绚烂的文字中。他看着书，嘴角常常浮起一丝浅浅的微笑，仿佛看见了世上的一切真理。嘴唇上干裂的唇纹就像是一道一道智慧的刻痕，左手上密密的黑斑胎记犹如与生俱来的慧根，延伸至手腕。别看他还是个六年级的小学生，对于八、九年级的数学，他已经可以轻而易举的破解；一篇一篇的阅读难题，他的回答总是一字不漏，毫无破绽。我怎能不称他为学霸？

他常表现得十分理性，但还是隐藏不了他那童稚疯狂的真心。

假如这个世界没有学霸，那所有学生都会进行狂欢，每个人都不会受到家长的责备，不用担心成绩太差。

记得有一次语文考试，我们班的学霸考了九十几分，好几个平时成绩不错的同学却考得很差，老师罚他们抄了《开国大典》这篇足足有4页纸的课文，还通知了他们的家长，学霸则受到了奖励和老师的青睐。

如果没有学霸，每个学生不用努力考出好成绩，都能在班里成为“优等生”，再也不会有学生因为成绩差被家长骂，因为大家的成绩没有好坏之分。

没有学霸的时候，老师不会对谁特别好，也不会对谁特别凶，每个人都不会因为老师更倾向谁而增加惩罚。

没有学霸的时候，小老师不会因为谁受到老师的喜爱而不敢点他的名字，每个人都是平等的。

没有对比，就没有伤害。没有学霸，更没有伤害。虽然我们都想成为学霸，但我们更想做一个自由的普通学生。

游戏，有输有赢，有伤心有快乐。我也玩过不少有意义的游戏，“二十四点”是我印象比较深刻的游戏之一。起初，我特别害怕这些数学游戏，因为它们实在太“烧脑”了。自从在水老师的作文班和其他朋友玩过以后，我才发现它们并没有那么难。

“唉!”教室里传来阵阵叹息声。“那个胡婉倩也太‘牛’了吧!妥妥的学霸一枚啊!”因为讨厌数学游戏的我，居然拿了全班第一!嘻嘻，不是我太强了，是题目太简单或你们太弱啦!我至今记得最清楚的就是我答对了四题。

“啪!”一声震天响，把我吓了一大跳。不好!她又开始发威了。只见她用力的一拍桌子，大吼一声：“你们还想不想回家了?不想回家的话快大声吵得去!”听了这声大吼，刚才那几个不安分的“小毛贼”灰溜溜地回到了自己的座位，安静地写起了作业。

这“野蛮”的她呀，我对她可是佩服得五体投地，别看她个子不高，可“十八般武艺样样精通”，叱诧风云，打败班级“毛贼”无数，连捣蛋王付宏伟也被她收拾得服服帖帖，凭她这一点就可以把这个“大江湖”管得井井有条。

当然，她之所以能取得同学们的爱戴和佩服，不光靠“蛮”，也必须靠她的聪明才智和她的幽默风趣。

500呀!500分呀!语文100多，数学100多，英语100多，历史40多，政治60多，地理20多，生物30。啊，牛，真牛。让我如何去比，要比只能说自己太蠢了。

“哈哈哈，哈哈哈……”听，是谁在笑，哦，是学霸，干嘛了?哦，原来是林昊说自己怀孕了。唉，现在的年头什么人都有，都有人指着老虎说是兔子，都有人说-3*2等于6，我看这足以让青蛙笑破了肚子。

她是谁呀?是本班学霸，我们的班长——张玉蓉。她长着圆圆的脸蛋，脸蛋上长着一对弯弯的月亮眉，下面长着一对炯炯有神的水灵灵的大眼睛，有着翘翘的睫毛，还有一个红润的樱桃小嘴，这些又有谁能比得上她呢?没办法，谁叫她是才貌双全，琴棋书画，样样精通的才人呢?