我们总是习惯生活在别人设置的囚牢里，牢门是开着的，可我们却没有走出去。----柏拉图
“信息时代在拆一切墙。”鲍尔吉。原野如是说。诚然，纷繁复杂的信息破除了人类蒙味倥侗的生存状态，但不可否认，我们似乎又陷入了尼尔-波兹曼“到处都是水，却没有一滴水可以喝！”的囚笼形态。我认为，我们应当走出信息的囚牢，用思考力让信息为我们所用。
信息本身是一种具有中立属性的事物，即之所以信息可以被喻为囚牢，是由于人类在传播，在使用信息时有不当之处。因而在海量资讯面前往往会感到束手无策、无所适从。罗素说：“如果没有独立思考力，万物皆可为枷锁。”曾经那么多人相信网上“绿豆可以包治百病”的传闻，曾经那么多人相信书上“人体酸碱性理论”的结论。最终呢？那个鼓吹绿豆神奇功效的江湖骗子，被有知识的人扒出了原形，那个胡诌所谓科学理论的“教授”被证实是一场为了功名与财富的骗局。如果面对信息，我们没有基本的判断力、辨别力，没有理智的思考力去取代糊里糊涂的相信，那我们终将活在第欧根尼的大桶，深陷信息的囹圈，无可逃脱。
身处大数据信息化时代，各种各样的信息无时无刻不包围着我们的生活。其中，好的信息和坏的信息混杂，真的信息和假的信息交叉，有用的信息和无用的信息全都跃入视野。因此我们应该正确对待网络信息。
正确对待网络信息，需要我们更有辨识力。青年是当下最年轻的网民群体，对科学知识、明星八卦等都有很高兴趣。科学知识能提升自我，明星八卦用于娱乐放松，然而后者的推广远比前者多，青年不知不觉间被单一化的程序拉入了牢笼，忽视了前者。后者多含舆论成分不能尽当真也不能一概否定，选择摒弃部分信息才会让自己活在一个比较好的信息圈中。
正确对待网络信息，需要我们更有专一性。某钢琴家私生活混乱引全网关注，上网查学习资料的学生难免被分散注意力。这时需要我们脱离无用信息，在某些事上少点好奇心，划走，专注自己需要的内容，避免被无用信息引诱导致效率低下。
正确对待网络信息，需要我们做减法，跳出信息围猎。学者刘擎说过：“年轻人一面喜欢独处，一面又热衷于获取信息，担心自己out了，这是存在性焦虑的一个征兆。”青年有独处与热衷于获取信息的矛盾心理，然而大数据时代青年有可能被信息围困。你若喜欢某方面，系统便会为你提供相关的，使你被单一信息围困，获取不到其他方面的信息。而青年应该在多样化信息下成长，对多个方面称不上面面俱到也应有所了解。此时，青年应跳出信息围墙，不能只沉浸在自己的信息网中。
二十一世纪是信息时代的开端。面对当今社会知识爆炸的局面，我们青少年人该如何应对？
首先，要选择性的汲取信息。以鱼龙混杂的网络为例，我们既可以利用它将自己提升到新的高度，也可能因它坠入无尽深渊。一切都取决于我们能否准确分辨它们的性质，并规避对自己身心发展不利的部分，转而汲取那些有利信息。同样一个搜索网站，有人用它查找资料、开阔视野，有些人则利用其庞大的信息量满足自己的不良嗜好或因沉溺其中而荒废了自己真正的生活。面对丰富的信息，我们应当紧握选择权，在浩瀚的数据海洋中驾驶好自己那一叶扁舟。
其次，要理性对待这些信息。在这知识爆炸的时代，我们往往容易迷失于其中而丧失自己的观点，随波逐流。这时我们需要铭记——信息是支持我们主见的附加品，而不是我们的全部。看似严谨的科学结论如今也可能一天一变，更不用说流言的走向。同一件事的叙述方式只要稍加改动，就会呈现出完全不同的态度。只有发自内心提出属于自己的观点——哪怕它最终被证明是错的——才不会在当今社会迷失自我。
最后，要学会将其化为己用。如前文所言，信息是支持我们主见的附加品，而这并不代表它任何时候都万分廉价。一旦我们具备准确提取信息的能力，就可以将它们化作自身观点的一部分，赋予其真正的价值。现代丰富的信息如同千军万马，群反叛乱可能覆没一段历史，指挥得当可能成就一个王朝。
罗丹说：“美到处都有对于我们的眼睛不是缺少美而是缺少发现。”的确如此时值金秋我却没有发现秋姑娘的足迹国庆节我去了我表哥的老家去寻找秋的信息。
早上推开窗户阵阵秋风吹来仿佛风奶奶拥抱着我。秋风吹过稻田稻田就漾起金色的波浪。远处树重重叠叠山峰变得更有层次披上了五彩缤纷的衣裳。中午正如老人所说：秋老虎出现了——太阳发出了耀眼的光芒。这时候五彩缤纷的树成了五彩缤纷的伞阳光从黄色叶子上闪过黄叶子的影子就成红色的了非常好看！
下午四点左右火烧云染红了天边从东边一直烧到了西边。火烧云变化极多一会儿红彤彤的一会儿金灿灿的一会儿半紫半黄一会儿半灰半百合色真是人间仙境。
秋天是一个美丽的季节是一个丰收的季节我喜欢你——秋天！
“老师，您好！”一声清脆的响声回荡在教室里。这声音骨子里懒懒散散，但却必须要打起精神来。为什么呢？那是因为如果信息老师没有听到他满意的“招呼”，那就是让我们练习“老师您好”这段话，直到他满意为止。现在你知道这个老师脸皮子有多厚了吧？
一开始他一直在叽哩咕噜地说着什么，他说的话我一句也没听清楚。他叽里呱啦地讲了一大堆，就打开了讲台上的一台电脑，开始操作起来。“同学们看好，在电脑的桌面上，可以弄些文件夹。啊。省的桌面乱七八糟的东西一大堆。啊……”他啊啊啊地说的不停，这个腔调要上脾气不太好的人听到了，会打信息老师一拳，让他以后不要那么欠揍。
过了一会儿，那个老师将他弄的文件夹放进D盘里，并解释道：“如果电脑崩溃，C盘的东西将全部消失。所以扔进其他盘里可以有效的防止丢失。”他将所有文件放进了D盘里。投影仪将他的操作放得一清二楚，我在下面对身旁的同学说：“以后主科老师找不到文件了，就打信息老师的小报告。”我说得很小声，但台上那个厚脸皮的信息老师还是听到了，吼道：“你！去扫一二层的厕所，臭死你活该！”我拿着一把扫把，开溜了。走的时候还不忘记给信息老师一个中指。
今天是我去世博的第二天，也是最后一天，这天早上八点钟，我们便乘着车去了世博园。
我们这次有了经验——早上要去小的馆，晚上再去大的馆，因为这样可以减少排队的时间，能多看几个馆。我们扫视了一圈，发现只有信息通信馆的人最少，于是我们冲了进去。
进了信息通信馆后，门口的工作人员给了我们每人一个游戏机一样的东西，他的名字叫“ICP手持终端数据”我们可以让用它注册属于我们自己的空间，里面可以设置壁纸，提交梦想。
我们走进了展示厅，展示厅一共分为两个，一个是让我们认识中国古代的至今的通信方式，并且我们还认识了两位好朋友——叽呤和咕嘟，是由它们两个一起带领我们参观展示厅的全部内容的。
展示厅的第二部电影中，我又看见另外三个人的梦想，他们想自己能成为，他们想自己能随时和各国朋友聊天，他们想自己家的家具能说话，自己能给爷爷治病。这一切都在电影里成了现实。
最后我们来到的是游戏厅，在游戏厅里，你可以手机各种各样的功能，不过收集的时间只有十分钟。
我去了信息通信关之后，才知道，现在的科技原来比我想象的还要发达呀！
人类的发明和创造一步一步的更新，从烽火台到狼烟，从飞鸽传书到打电话，从发信息到电子邮件，这些工具已经经过了漫长的“演变过程”，这给我们的生活带来了许多方便。
现在的21世纪，大家都会使用电脑，上网聊QQ、微信、发送电子邮件，互寄贺卡、视频聊天，是大家最好的选择。远方的亲人近在咫尺，是多么的奇妙!
随着信息的传递方式越来越便捷，对我们的学习生活带来了许多方便，这些事情数不甚数。
有一次，妈妈从网上了解到第二天会下雨，让我带好雨伞上学，结果路上下起了倾盆大雨，幸好我早有准备。看着人们都躲在屋檐下，我不禁感叹信息的便捷。
记得有一次，老师让我们查找《史记》的资料，我家没有这方面的书。无奈，我只好上网求助。我把字一个一个的打下来，一按回车键，哇!顿时，一排的资料出现在我眼前，我不得不感叹信息的便捷。
最近，老师又让我们调查家人一天中获得的信息。我无意中打开电脑，突然弹出一个“新闻快讯”里面的新闻最早发身在一天前，最晚才六小时之前!你说说，我怎么不会感叹信息的快捷?突然，我又看见了一个头条新闻：一名6岁女孩13楼坠下生还!!!这是天下奇观，我赶紧记录下来…。。
信息的传递是强大的，信息的传递是快速的，信息，给我们的生活添上了点睛之笔，信息，无处不在……
上个学期，信息技术课的内容渐渐由易转难，对于我这个电脑盲来说，简直是个灾难。我发现，我已经完全没了上信息课的信心与动力。
我记得非常清楚，那是第七周的星期二下午第二节课，我又一次步履沉重地踏进信息教室，人高马大的喻老师也像往常一样架着一副方框眼镜。透过喻老师的高度镜片，他的眼里，就我而言，只有无趣枯燥的知识与严厉。唉呀，令人烦躁的信息课!
我几乎在精神恍惚，迷离的状态下，“听”完了小半节课，可我的同桌王浩丞很有精神，极度亢奋。我问：“你都会?”“我都学过了!”听起来，活力，自信，骄傲。
而我，依然“死气沉沉”。
几分钟后，王浩丞被老师叫起来，可他却答不上来。喻老师见状，铿锵地说道：“四组五，你来!”喻老师叫同学几乎不叫名字，显得冷酷极了，但谁都知道，四组五就是张逸卓!
在站起来之前，我还数了一遍“1，2，3，4，5……”迟疑了很久，因为这道题我不会，我可不想出丑呀!
“就你，第四组倒数第二个，你，对!哪个来着?张……张逸卓!站起来!”这次到说了名字，却让我更不好受了。
我的脸一下子胀的通红，战战兢兢的地站起来，其余34双眼睛齐刷刷地看向我，仿佛我是个“淘气包”，被示众了。
不知从什么时候开始，一只叫网络的蜘蛛吐着他那密而稠的丝铺张开来，布着一张弥天大网，其势头是有增无减，欲将全球各个角落都掌控网络。我领教了网络蜘蛛的厉害，因为在我的学习上它给了我很大的帮助。
记得有一次老师布置了一个题目，写和自己同姓的历史人物故事，当老师把这个问题抛出来之后，我是一脸的茫然，双手托着下巴，瞪着眼珠子，想啊想，可是我脑子里的历史人物寥寥几个，更何况是和我同姓的，我可以不假思索地说：“没有!”妈妈让我去查阅书籍，可是我到底该从何查起，他在哪个朝代呀?正当我欲哭无泪的时候，我想起了我的百事通“老师”，我便向妈妈请求打开了电脑，搜索姓赵的名人有有谁，我一点鼠标姓赵的名人就都出现在我的眼前，可是我只对赵云这个人物有所耳闻的，于是我变又查阅了关于赵云的故事：赵云，字子龙，三国蜀汉名将，曾在长坂坡之战中，单骑深入敌军救出少主阿斗，深受刘备赞赏……我一直沉醉于故事情节当中，直到妈妈喊我吃饭，我才回过神来，我不由得赞叹道：网络真是无所不知!
当我最想了解最新新闻时，我不需要守在电视机前非得等到七点才能看，只要打开电脑或手机，我便可以查到最近的新闻;快要期末考试时，我可以在电脑上，电脑上查找一些复习资料，妈妈给我打印下来，这样这个学期的知识我便可以说是了如指掌……
网络信息帮助了我很多!
爸爸乘着飞机去了重庆，我刚说完“再见”，“小金豆”就夺眶而出了。
妈妈为了让我不再伤心难过，就哄我说：“等会到家了，妈妈教你发信息好不好?这样，爸爸就能和你联系上了。”我点点头说：“好!”可到了家，妈妈忙这忙那，总说等一下，我只能像跟屁虫一样紧跟着妈妈不放。妈妈终于被我给“制服了”，掏出手机教我发信息了。
妈妈说：“按b和a就可以显示出爸爸的爸，再按一下b和a，爸爸两个字就出来了，按一下确认就可以了。”我一试，果然打出了“爸爸”二字，我又根据拼音打出了别的字。妈妈又教我找号码，发送。一条很快就发出去了。我在床上不耐烦地等着，想着爸爸会不会没收到信息啊!滴滴，爸爸发信息来了，我蹦起来一看：孩子，这是你发的信息吗，爸爸好开心哦。我开心极了。
爸爸出差的一个星期内，我给爸爸发了十几条信息，爸爸也给我回了十几条信息。这小小的信息可以联系上千里之外的爸爸，好像他就在我的身边。