关于行到的作文,描写行到的作文

似箭，岁月如梭。转眼间三年的高中生活就这样过去了。我们离开了充满了喜怒哀乐的校园，此刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，三年的高中生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。

忘不了，美丽的校园!您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理……

只说对于母校的呵护与关爱，我们将铭记于心。

忘不了，敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃、既谦逊又清高、既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们更是忘不了陪伴我们辛苦走过三年的老师。

在“佛系”之风席卷的当下，部分青年们打着与世无争的幌子，将怠惰懒散“美化”为安然知足，在自我的世界中摆出自认清高的无耻嘴脸。殊不知，释迦牟尼苦行六载，终在苦提树下大彻大悟，修得正果，继而云游天下与世无争。如是看，若没有“行到水穷处”的个人建树，又怎能享受“坐看云起时”的和谐释然呢?

立功与安己，本就是两个有着逻辑顺序的命题。当一个人只宥于普通平凡的生活，庸于碌碌无为的人生，不思进取，他自然无法实现自身的人生价值，达成人生建树，那么他便失去了安享生活闲适的资格，所谓的生活也是不咸不淡的“苟活”罢了;也仅仅当一个人行至人生巅峰，俯瞰而非管窥生活的全貌时，他所委身的生活才算是富足美好，“恰如其分”的。