翌日，孩子忧心地打电话给我，说他的作文没有得“优”，而且要重写。问其原因，他说老师叫他别写“母爱”，要写清洁工，只要写了清洁工基本上就能得“优”。听着他掷地有声的话语，我一时语塞。
纵观当前的作文教学，老师们总喜欢把一些莫名其妙的“写作原则”、条条框框和自以为科学实际上臆想的“训练系列”，以及陈腐而又花哨的“写作技巧”灌输给学生，然后去束缚他们的手脚、嘴巴和大脑，从而使学生的作文失落了个性。于是，学生写的文章千篇一律，他们对本应抒发情感的作文也散失了兴趣。我们的作文教学也因此高耗低效。
殊不知，作文本身就是学生个性化的行为，任何一篇文章都是他们对生活的独特感受，因而，作文教学的第一原则便是：想什么就能说什么，说什么就能写什么。《语文课程标准》强调“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”，“为学生的自由写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”成年人有生命的感受和视角，孩子从自身的角度出发，也有他们对生命的理解和认识，这种认识往往是不同于我们成人的体验，那是孩子的生活，孩子的理解和感受，他们有权力表达。如果我们不允许学生以自我表达的方式，而要求他们去写一些人云亦云，按照老师的喜好和要求说话，久而久之，他们便丢失了自己的个性，甚至丢了自己活泼的心情和感觉，成为一个“失魂落魄”的人，远远背离了教育的宗旨。
诺贝尔文学奖获得者捷克诗人塞弗尔特说：“我为能够感到自由而写作。”是啊，教师要放飞学生，放飞作文，让学生大胆想像，自由表达，没有任何束缚，敞开心扉，畅所欲言，从作文的写作内容、表达形式到命题策略、评价方式等处处尊重学生的选择。
据报载，美国一位教师出了一道作文题，说是树林中发现了一个蛋，让学生推测这蛋的来历和它是什么蛋。其中一个学生这样想像：他把这个蛋拿回家孵，结果孵出了一位美国总统。因为他的文章极富创造性的想像，而被许多报刊发表且获了奖。这样的学生我们身边肯定也有，对于他们的别出心裁、新颖独特，我们要大加赞赏，即使是不太合理或十分幼稚，也不要轻易否定，而要努力保护他们的创造意识，从而激发潜在的创造能力。
最后，我想借此对本文开头提到的那位老师说，教师的职责不在于规范学生的写作“范式”，向学生大量灌输，而在于使学生充分发挥自己的才智和能力，畅谈个性化的认识感悟，写出儿童独有的天真质朴。
写作应要有自己的个性相关内容
这个星期上古筝课时，弹得很不好，老师把我单独留下来了。那时我想：这回完蛋了，妈妈回去一定又要骂我了，唉!妈妈从沙发上站起来，搬了一个板凳坐到我的旁边，看我弹琴。我紧张得快要窒息了。我提起颤抖中的双手，缓缓的放到琴上。“珰!珰!珰……”琴声响…
静谧的夜晚，失眠的我躺在床上，回顾着走过的过去，与自己说说话。内心深处传来一阵声音：我要养成每天阅读的好习惯，最好能每天积累一首诗。低年级时候的我每天做完作业，就是阅读。但是，到了高段，我不能每天看课外书了。即使今天作业完成得早，等待我的也…
哎，都六年级了，你能不能有点自制力？人家看书是好事，别人都控制得住，你就是太爱看书了，一到手上就没完没了，书都不知道没收了几本了。那些书中内容自然是精彩的，你在作业完成后再怎么入迷地看都没事，可你却在作业动都没动的情况下看了两个小时。那次，…
其实，爸爸给我取名时只是想让我一生无忧无虑，所以给我取名叫吴优，如果将来有个弟弟或妹妹也许就叫吴律，但这样我的小名就顺理成章地叫成优优了。小时候，我觉得还好，自从上了学后，我就发现我的身边有太多人都和无忧谐音了，还有一个明星也叫吴优，而且我…
每天早晚洗脸，刷牙的时候，都免不了照镜子，而每天面对着自己的脸，我也是很无语的呐！我跟爸爸像一点，脸上肉嘟嘟的，嘴唇红红的，眉毛黑黑的，我脸上唯一和妈妈像的就是眼睛了吧！我眼睛本来不小，小时候更是被亲戚说是大眼萌妹。而现在，我这张胖胖的脸显…
在许多熟人的印象里，我是一个安静，友好，好学，乖巧又淑女的女孩子。可有时我却不是这样的。别人在的时候，我举止文雅，会很乖巧地坐在那里，但别人一走，我把门一关，就像是变了一个人一样，脱下了优雅的外衣，一下就变得奇怪得不得了。我又是跑又是跳，在…
自信是人生道路上不可或缺的，一个人，一定要学会自信，学会给自己鼓掌，为自己加油。2016年奥运会，有一位名叫傅园慧的年轻女游泳运动员，成了当天奥运会的焦点。大家应该对她很熟悉吧？当天，记者告诉她，她得了第三名，她兴奋极了，大声叫道：“啊，真…
大家一看这题目，也许会吃惊：你不是已经有一个名字了吗？那干嘛还要再取一个名字呢？那你接着看就知道了。我本来叫“张之涵”，我妈妈说这个名字中“涵”这个字有很多人用，怕重，所以想给我换个名字。我是春天出生，春天是温暖的季节。妈妈说我小名叫“暖暖…
小时候，因为古筝考级通过、练了几回毛笔字就会得到几个小盒子或一些小挂件作为奖励，这使我很开心。但现在随着年纪地增长，我不再为了能得到几个小盒子和一些小挂件感到兴奋、开心了。一次数学测试，我考了班里前十名，妈妈知道后十分高兴，给我一些零花钱作…
上幼儿园的时候，我会因为被奖励一朵“小红花”而兴奋；上小学低年级时，我也常常会因为拥有“点卡”而高兴。渐渐长大，却再也不会因此而高兴，也得不到满足。六年级，早已沉没于作业之海中的我再也抽不出时间。每天都是学习和作业，我既疲惫又觉得无趣。一次…
一个忙碌的暑假就要结束，快要开学了，我决定给自己一个奖励——去见见老同学，和她坐着聊聊天。我一个人坐上了公交车，看着窗外的风景，想象着一会儿要见的老同学有没有什么变化，我们会津津有味地谈论着些什么呢？我好期待一会儿的见面。终于到了约定好的奶…
又是一个无所事事的中午，我心不在焉的翻着手中看地已有些厌了的书，倍感无趣。盯着书中别具一格的“皮皮鲁”“鲁西西”，心下一动——要不，我也给自己取个笔名好了？虽然小时候也曾动过这个念头，可那时能想出来的不过是将小名与英文名捏在一起。日子久了，…