翻开落满尘土的旧相册，看着相片上的我从稚嫩的孩童渐渐走向成熟。现在的我，不会为了一颗糖和伙伴争得面红耳赤；也不会再蹲在沙滩旁，兴高采烈地玩过家家。一张张相片，记录着我成长的足迹，装载着我美丽的童年......
我喜欢小蝌蚪，喜欢它们可爱的样子，细细的尾巴，大大的脑袋，还有小小的黑眼睛；喜欢那些“小逗号”在水中自由自在地穿梭。可年幼的我并不知道蝌蚪是益虫青蛙的孩子，爱将它们逮住，放进玻璃鱼缸中，看见它们怡然自得地在水里畅游，就异常欣喜。
还记得那日，春意盎然，灿烂的红日点缀在浅蓝色的天空中，下面是清亮的小溪，阳光细碎地洒在水面上，闪着耀眼的光芒。一群蝌蚪在水中轻轻地游，水珠滴落在水面上，泛起层层涟漪。我打破了这醉人的宁静，看到蝌蚪的我，兴奋地挽起袖子，逮了十几只蝌蚪。
森林深处的草丛里，一个已经腐烂的木匣子正在伸懒腰。他喜欢这样的生活，每天呼吸着清新的空气，享受着温暖的阳光。一旁的小白花看见了嘲笑说：“快瞧呀！那块又脏又臭的烂木头醒了。”周围的花花草草都笑了起来，碧绿的叶子随笑声抖动着。木匣子受不了了。在他来的这半个月里，这些花草几乎天天嘲笑他，一开始还好，到后来竟然变本加厉了。他说：“你们看着吧，我会成为一个有用的东西的。”花草们说：“你能有什么用？你能成为国王头上的王冠吗？”木匣子没理会。因为这时，他被一个蓬头垢面的老人捡了起来。老人说：“这个有什么用呢？或许会有人要吧。”于是，他把木匣子装进了一个麻袋里。
很快，木匣子被送到了垃圾处理厂。在这儿，有用过的塑料袋、塑料瓶、纸箱、书本等许多废品。木匣子突然想起了什么，问一旁的易拉罐：“请问易拉罐先生，您知道我还有什么用处吗？”“不知道，对于一块烂木头，基本上是没什么用了。”易拉罐说。木匣子并没放弃，仍然等待着答案。这时，一位工作人员看见了他，自言自语道：“谁把烂木头放进这儿了，它有什么用？”于是把木匣子扔出了窗外。
“它，有神奇的魔法，是开心大喇叭……”我一边哼着《快乐你懂的》，一边写语文作业，突然，我大叫：哎呀!这唱的不就是张老师么!
五年来，张老师一直是我的班主任，也是语文老师。正像歌词写的，她是一只神奇的魔法匣子。语文课上，她总会讲述一些有趣又吸引人的故事，真不知道她肚子里怎么有这么多知识。她一张口，就像吐魔法咒语一般，把我们这些贪玩的小鬼头牢牢地拴在班里。
记得三年级下学期，有一篇课文叫《槐乡五月》。张老师亲自制作了美美的课件，一张张漂亮的槐花图片吸引了每个同学的眼球;配上悠扬的乐曲，同学们仿佛都变成了幸福的槐乡娃娃，在花海中奔跑、嬉戏……讲到吃槐花饭那一段时，张老师“诡异”地笑了笑，声情并茂地描述道：“这槐花饭可好吃了，一掀锅盖，哎呀!香气扑鼻!挖一勺尝尝，娇嫩柔软的槐花甜而不腻，晶莹剔透的米粒细糯可口，吃了还想吃……”这一说，引得全班都是吞口水的声音……