关于衔接的作文,描写衔接的作文

初中生写作技巧:扩续缩改 衔接自然

更新时间:2023-02-07 14:41

知识要点:1、扩写就是将一篇短文扩写成长文,必须要对原文进行补充、发挥和扩展。2、续写就是提供文章开头,由续写者沿着原文的思路继续写下去直至完篇的一种写作形式。3、缩写就是把一篇长文浓缩成短文。缩写必须忠实于原文,全面地、准确地反映原文的中心思想和要点,并要做到首尾连贯,结构完整。4、改写就是将一篇文章改成中心思想和主要内容相同的另一种形式的文章。

1、扩写

扩写就是用合理的想象对原文进行扩充、拓展,使原文内容更加丰富具体。对文章进行扩充可从下面几个方面入手:

(1)根据所提供的原材料,有目的有条理地进行合理想象。

(2)为突出文章中心部分,运用合乎逻辑的推理和想象,合理补充其情节发展,使其有具体的过程。

(3)适当补充景物和人物的语言、动作。

值得提醒的是,扩写允许在原文的基础上增加渲染和修饰成分,但这种补充不能离开原意。

2、续写

续写就是提供文章开头,由续写者沿着原文的思路继续写下去直至完篇的一种写作形式。续写有助于培养学生的想象能力。想象贵在合理。这个“理”,就是生活的逻辑性。续写部分不应该游离开头部分,应该是开头部分的顺理成章的发展。两者必须有内在的联系。以这点为前提,想象力求丰富,要善于调动生活积累,使续写文章有血有肉,形成有机的整体。

写作指导:标题、开头和结尾、衔接和过渡、交代和照应

更新时间:2024-05-11 02:54

标题

拟标题的基本原则

观点先行:先有观点,后有标题。标题要能够直接反映观点,或者能把话题导向观点。一定要避免“文不对题”。

新颖生动:要有一定的创意,引人注目;同时要亲切平和,使人乐见。

简洁明了:题目不宜过长,也不宜过于含蓄,必要时要拟副标题。

一、改造法:就是选取话题中的关键词,在其前后补充成分或在原话题的基础上进行修改,使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。

例:《广告让生活更精彩》 《生活——插播广告中》(话题《广告对生活的影响》)

《追求幸福》《追求幸福没有错》《体味幸福》

《幸福是一种心情》、《为了幸福而努力》(话题《幸福》)

二、修辞法

1. 比喻式

《小心这把双刃剑》,把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”,准确而形象;

《他们都选择了明月》,把“明月”比做“美好心灵”。

《凤凰的选择》,借凤凰而自喻,表达了自己愿在高考落榜后艰难历程中涅盘出新我的强烈愿望。

《别抱怨手上的牌》(“挫折”) 《点燃绿色的火焰》(“环保”)

《请给老人一轮暖阳》(“孝”) 《我爱曲线的生活》(“关注生活”)