怀恋，是一种亲切的悲殇?还是寂寞的排遣?时常在飘渺幻化于无形的梦境中“故地重游”。勾起了柳暗花明的怀恋。偶时，坦然一笑，这种亲切的怀恋反而刻骨铭心，又有时无法自拔地将头埋进自己的怀里。怀恋的人，的事，的地有很多。即使是擦肩而过，一言不发的陌生人;即使是某一处荒郊野草，都会深处地在心灵里怀恋。怀恋到流连忘返，甚至分不清怀恋的对象是否真实的。这种怀恋之所以亲切，是因为能使人新出有一片盎然，也因为太过于亲切而失声痛哭。想起小时候的事情，总会有断断续续的剪影，有时像闪电般划过。
母亲曾经牵着我的手，走过的那条街，突然变得亲切。想起了童年时的我，牙牙学语的我总是好奇的张望着四周。街上传来肉包子的味道，我边哭边流口水。哭是因为觉得动物们被残忍地杀害剁成肉馅，我为他们的死去感到痛苦。流口水就当然是因为馋得了!这种矛盾的心理却形成了童真，快乐，冒傻气的我。都说小孩子的心是纯真善良的，我想也是因为这一点吧，才使大人们往往因为小孩子们的一件事儿而哭笑不得。但，这难道不是童真的我么?着亲切的怀恋找回了曾经的我，也因为太过于亲切了，会有暂时无法忍受的痛楚。我想，我是回不去那个光年了吧!这样也好，我将走向成熟，会得到更多的更多。这样想能好受点吧?!
后来和大多数人一样，我带着童真成为了一名小学生。这一切都是顺理成章的，可也因为太过于顺理成章，我竟然开始怀恋我的小学生活。虽然我还没有毕业，但等到毕业那天，我是不是更加爱欲哭无力呢?以前一年级的时候，也没怎么愁过，数数手指头，日子长得很!如今，毕业这个即使我自豪又使我痛苦的词马上就要实现它的价值了!于是，我开始怀恋这几年的一点一滴!这样看起看来，我似乎又多了几分多愁善感，可并非如此，这种亲切的怀恋是必不可少的。免得有一天，当你拼命想找回以前的记忆而无可奈何时痛哭。怀恋就像倍数，温故而知新，这样的怀恋才能变得亲切，好像远在天边，近在眼前;好像放映一部纪录片!这才是怀恋的真正目的，你说，是不是?
所以，我想起同学，老师。想起那一间间我们曾经坐在那里的教师，其实，它们还是那样的平静呆在那里。桌椅板凳，各负其责，安静得好像什么事情都没有发生过。可是我的怀恋却不能如此!对呀，一日复一日，明日何其多?!庆幸的是，起码我现在还能看见老师与同学，但我知道我的时间其实不多了。我要在亲切的怀恋中珍惜，不要等到它们哽咽时，无助的哭泣!我对自己说，你怀恋的那些精彩的事，以前总会有比它更精彩的!不需要怀恋，只需要迎接!这种自我精神上的安慰，不知道是对还是错吗，但我会怀恋下去拉的，亲切的怀恋下去的，即使怀恋是千域千寻的，我也会一路寻找记忆的碎片，将它们融合，成为最亲切的怀恋!
其实我亲切的怀恋是吝啬的!当我再写这篇文章的时侯，我看着表还不停地怀恋今天上午的时光，听起来，自作多情，多此一举，但至少我还懂得怀恋的真正意义。就在今天上，我还酝酿，亲切的怀恋究竟是何意，它代表着什么精神上的自我安慰，还是?但是现在我无需如此绞尽脑汁。我已经明白了怀恋的意义与价值，那么，你呢?
我最亲切的怀恋_有关怀恋的作文1200字相关内容
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“哎呀，下午最后一节课就要发考卷了，到底该怎么办啊？我到底考了多少分呀？”现在正在午休，但我的心却提到嗓子眼。因为下午就要发考卷了，我特别紧张。老师说这次考试考得特别差，更是给我施一层压力。卷面满分，填空题扣三点五分，选择题扣五分，阅读题五…
那是一本来自幼儿园的相册。那时的我在幼儿园拍毕业照，脸上带着几分忧虑，毕竟是在幼儿园的最后一小段时间，很快就要告别这些朋友，各奔东西了。还是与同学留个影吧，他们不在身边时，翻翻相册也是一种慰藉，我想。那天回家时，我把想法告诉妈妈，得到妈妈的…
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只要认识我的人，就会知道有一只手表跟我形影不离。课间我会时不时地看一下手表，你可别以为我是想快点上课，其实我只是想看看下课还有几分钟，可以玩游戏。上主科课的时候我也会看手表，因为我想知道什么时候下课，心里总是想：什么时候才能下课呀，我真希望…
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我们班里有个同学，家里十分贫困，那跟随了他六年的书包，经过风雨的洗礼，早已变得破破烂烂，到处是补丁，可他还是不舍得换新的。在今年的“爱心捐款”活动中，我们班的同学很大方，几乎人人都捐了几十上百元。可那位同学例外，他只捐了五毛钱，同学们见了，…
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