他胖胖的，一张肉乎乎的脸上，眯着两颗黑珍珠。他每天笑嘻嘻的，笑声那叫一个魔性。
这样的形象，你绝对想不到他有“章鱼烧”这个雅号。第一，他上课时总是趴在桌上，就像一只章鱼一样，软塌塌的；第二，他身子弱，总是发烧。“章鱼烧”这个雅号因此得名。这样一个活宝，在班上的趣事还真不少。
“叮铃铃……”，瞧，“章鱼烧”又胡乱地收拾好桌子，像一只猫趴在桌上。可他今天却抬起头，出神地望着天空。几秒过后，双眼放光，开始奋笔疾书起来。真是太阳从西边出来了，竟有如此奇事？
难得这位兄台如此认真，我可千万不能错过这个好机会。我定睛一看，哟，这还是王熙凤吗？只见他挤眉弄眼，一直转着角度，时而工笔细描，时而涂来涂去。几分钟过后，一张惊世骇俗的画像就大功告成了。我一看，不由得"扑哧”一声，“王熙凤”成功蜕变成了“四不像”，他脸上还挂着一抹坏笑，问“怎么样？”
突然，一把“飞刀“掠过了他的耳尖。“你们俩在干什么呢？”只见老师慢慢地走过来，大家都敛声屏气，就连“四大天王”都惊心地看着他。而我们的“章鱼烧”还在用铅笔画着圆圈。
老师拿起那幅肇事的画像，足足看了有半分钟。“扑哧”一声，划破了班上的沉叙。我们都一头雾水。她把“四不像”公之于众。这下好了，大家都哄堂大笑。这时，年级主任的眼角闪着愤怒的火光……
看，“章鱼烧”就是这么一个人！
我们班的活宝_描写同学的作文450字相关内容
1、点面结合。点，指重点描写一个人或物。例如《开国大典》中描写主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”描写毛主席亲自按动电钮升旗及宣读中央人民政府公告。面，指描写大的场面。如描写会场的布置，描写人民群众在开国大典中的激动、兴奋的…
描写人物的写作方法_小学作文技巧作文是写人记事的，或多或少都要写到人，而那些专门写人物的作文如何才能写好呢?要写好一个人物，无外乎是写人物的语言、行动、外貌(肖像)、心理等等。鲁迅先生说：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这说明人…
小学生写作技巧：吸引眼球的景色描写在小学生的写景文章中常常看不到“景”，文中写的尽是去游玩的路上发生的事，或是吃了什么、玩了什么游戏、说了什么话语。即使有的写了风景，也难以让“读者”感受到作者看到的优美的风景。因为通篇仅是景物的叙述。例如，…
让学生学会描写、善于描写的方法_记叙文怎么写小朋友们常常写记叙文，但写起来却不能令人满意。说它不完整吧，那时间、地点、人物、事情(包括起因、经过、结果)这些记叙文的几个要素也都有了，但总觉得无话可说，只能写个极短的，并且还是平平淡淡的。如有…
小学生作文写作技巧：吸引眼球的景色描写在小学生的写景文章中常常看不到“景”，文中写的尽是去游玩的路上发生的事，或是吃了什么、玩了什么游戏、说了什么话语。即使有的写了风景，也难以让“读者”感受到作者看到的优美的风景。因为通篇仅是景物的叙述。例…
现在的学生面对写景作文感到头疼不已，而教师也往往在指导学生作文时感到无法令人满意。其实，世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让学生煞…
小朋友们常常写记叙文，但写起来却不能令人满意。说它不完整吧，那时间、地点、人物、事情（包括起因、经过、结果）这些记叙文的几个要素也都有了，但总觉得无话可说，只能写个极短的，并且还是平平淡淡的。如有位小朋友写了一篇《浇花》： “我把书包放在教…
我想从小的角度来讲写作的基本问题。我研究当代文学，小说、诗歌、散文，和当代的作家也有一些交流。我们就从小的角度来讲作文。现在很多的一些专家和老师将一些文章讲得很无趣。我做了一个调查，现在很多的学生最不喜欢课本中鲁迅先生的文章。其实并不是鲁迅…
一、“定”要与“移”结合人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行，而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态…
1。细致观察事物要使细节描写生动形象，就要调动自己的各种感官，细致观察事物。如下面一段写花的文字：例：天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在花园里。迷蒙的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得黯淡了。这时候，几朵刚开的昙花正…
根据表达的需要，描写人物的外貌对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完…
我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事，我明明看见这趴在这里么。”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，…