关于文言的作文,描写文言的作文

2017年高考作文写作指导:妙用文言经典 下笔自有神

更新时间:2023-02-07 14:57

2017年高考作文写作指导:妙用文言经典 下笔自有神

高中语文教材中文言文所占的比重很大,以苏教版高中语文教材为例,必修教材有文言文24篇,选修教材包括《唐宋八大家散文选读》《<史记>选读》《传记选读》《<论语><<孟子>选读》。阅读这些经典之作,能给学生带来知识技能和情感价值的双重滋养。高考的巨大压力下,学生对课外书是心向往之而莫能得之,是心有余而时不足,语文教材中的经典古文都是历经千百年考验的文史瑰宝,“是诗文中的极品,是中华民族文化遗产中的精华,表现在这些作品中的先哲们的崇高理想,美好情操,是我们民族引以自豪的精神财富;这些作品千锤百炼的语言,斐然可观的文采,匠心经营的章法,也都足以垂范后世,成为我们取之不尽的宝藏”。

一、背诵积累求内化

《普通高中语文课程标准(实验版)》必修课程目标明确规定:“诵读古代诗词和文言文,背诵一定数量的名篇。”语文学习强调积累,注重厚积薄发,而积累自读书起,背诵始。经典的文言文意蕴优美、文字精粹、情感真切、意蕴深刻,背诵文言文对提升高中生的写作能力有不可估量的巨大作用。

吾师之变_文言体作文400字

更新时间:2023-02-06 11:25

吾班之师,个性之才也。其个性千变万化,吾日:“异人哉,奇人哉!

其个性,非凡人之所及也!吾忆其上课之时,表情忽怒忽喜,千变万化。每每讲至悲怒之时,双目迷离,倍加喜悦也。但因其“脸比马脸长”让吾班众生怕她三分。

前几日,吾班外出培训一周,吾班气势活跃,鸟飞狗跳,喧哗成群。但快乐时光如流水,转眼之间,吾师即归来也。

众学子见先生归来,气焰顿消,纷纷回归本分。但吾等发现:此去“取经归来”,吾师性格变得有些“怪异”,与以前行为大相径庭:性格趋于欢愉,批评,责备剧减,大受吾班欢迎。

前日,吾师手捧日记一堆,做激动万分状,日:“昨日之文,吾班多数学生之作可谓极品也!倘再奋进,作家是也是。”遂择优诵之。