关于文武双全的作文,描写文武双全的作文

她，是我上四年级的最残暴的一个女生。她暴力十足，常常把男生打的落花流水，满地找牙。因此，所有男生见她就逃，仿佛后面不是一个人，而是一个“魔鬼”。

不过，她的学习也是蛮好的，十分爱干净，给我留下了深刻的印象。

镜头一：暴力十足

说起她暴力，可一点也不假。有一次，我的大哥、二哥、三哥和我一起去大闹“城门”。每当一个女生走出来，我们就跳出来，吓得她们“哇哇”大叫。正当我们得意之时，她从半路“杀”出来，给了我们一个措手不及，我们一见大事不妙，扭头就跑，但半路又杀出几个“程咬金”。就这样，前后夹击，我们被抓回教室了。

回到教室，她在讲台上兴师问罪，并拍了拍惊堂木(黑板擦)，问道：“是谁让你们这么嚣张的，若不从实招来，大刑伺候!”我一听就慌了神，说道：“我招，我招……”逃出来后，我站在窗前，看见“主犯”被打得那叫一个惨。唉，真是太暴力了!

镜头二：变身学霸

每次数学考试，她都是名列前茅，让每次名落孙山的我不得不佩服。其她人也一样对她五体投地，想超过她都超不过。

镜头三：爱干净

白皙的皮肤，清澈的眼眸，泛红的脸颊。这是谁呢?她就是能文能武的语文老师。

为什么说她能文呢?因为她将语文发挥到了极致。在课堂上，语文老师可以将活蹦乱跳的我们治得服服帖帖的。当我们吵闹得连整个年级都听得到时，语文老师便用她那“三寸不烂之舌”将各种各样的成语、历史故事与我们进行对比。其次，她还会用上比喻句、夸张句、反问句、设问句等将我们的行为表现讲得淋漓尽致。这时，我们只能一声不吭地听着，呆若木鸡般坐在座位上，因为大家都“斗”不过，更没有任何一个人有充分、合理的理由反驳。

语文老师不仅能文，也能“武”。踢毽子、跑步、跳绳样样精通。她是踢毽子人群中那架闪耀的战斗机，那精湛的技术和体育老师不相上下。她跑步时的速度像猎豹那么快，快得只能看见她掠过的身影。她跳绳时，那绳子就像一道透明的屏帐，将她包裹在其中，塑造出梦幻般的美感。

其实，她十分地关心我们，只要我们有点不舒服，她必定会无微不至地关心、照顾我们。

这就是我们“文武双全”的语文老师。