一次，美术班的老师留了一个奇怪的作业：每人画一幅图案，画得好的，就印刷后当做班里的壁纸。
同学们十分兴奋，都踊跃报名参加比赛，我也参加了。
回到家里，我左思右想，也想不出来画什么，就随手拿一本书看了起来，当看到《图形的运动》这一篇时，我灵光一闪：对呀，我可以利用图形的运动啊!
我首先选了一个合适的图形，把图形分成几块，每块都涂上颜色，十分好看。然后，我在图纸上把图形顺时针旋转了30度，一下旋转了6次，并把整张画纸涂满了暖色，然后在大图形旁边画了许多一样的小图形，让整幅画变得美轮美奂。
最终，我只得了第二名，但老师也表扬了我。
数学真有用。
有一天中午，我正在家里看书，忽然看到一个有趣的事，用记号笔在勺子上画画，把勺子放在水里，图案竟然能浮在水面上。这是真的吗?于是我决定做这个实验去验证真伪。
我找出要用的材料：一支记号笔、一支瓷勺子和一盆清水。
开始做实验了，我拿出白白的瓷勺子，用记号笔在上面画上了一个简简单单的火柴人。画好后，我赶忙将勺子放进清水中，果然，没过多久，“火柴人”真的漂了起来，我用手在水中搅了搅，“火柴人”便随水而舞。正当我玩得不亦乐乎的时候，心中顿时出现了一个大大的“问号”，为什么“火柴人”能够漂浮在水面上呢?
于是，我上网搜了搜，终于知道了答案。原来记号笔的成分主要是油，而水的密度又大于油，会让油性物体浮在水面上。所以记号笔画出的“火柴人”才会漂浮在水中。我心中的疑惑总算是解开了。
这个实验真有趣!也让我知道了水的密度大于油的科学知识。科学很常见，只要我们细心观察，认真思考，就会发现生活中处处都有科学。
到家都知道钱币的故事吗?其实每个钱币上都有一个图案。
一百块钱上面印的是人民大会堂，雄伟的殿堂衬托出中国的气质。五十块钱的风景是拉萨的布达拉宫，布达拉宫历史悠久是我们中国具有代表性的建筑。二十元上的风景桂林的漓江，风景特别壮阔。十块钱的背景是长江三峡，风景优美，建筑雄伟。五元的背景是安徽的黄山，黄山的美都一点点的记录在我们的五元钱币上了......
还有许多钱币上还有美丽的图案，只需要细心观察，每个人都能找到。