随着时代的发展，市面上出现的书籍类型也越来越丰富，有人爱读玄幻，有人爱看言情，也有人爱品诗歌，但是流传渊远的国内外经典名著，却变成众多学生口中的“死活读不下去”的书籍，更多的人更愿意追求有趣与速度，那经典名著呢？谁愿意去品读？
本是中学生必读的四大名著，现在却被学生们拒之千里，名著是古代作者凝聚力量与汗水写下的经典，他们更是我国文化的瑰宝，现在却遭到了广大学生的不重视，那经典该如何流传？文化将如何弘扬？经典将会被小说碾压于脚底。
对经典的漠视，来源于个人。嫌名著太过冗长，厌名著太过枯燥，却更喜欢花时间去读无关学习的小说，说白了便是抵触精神文化，享受精神快乐，学生们不愿意花时间去品味经典，是个人自制力不行，不重视经典，便是出自于自身的惰性，对传统文化的认知不足，同样也是个人不重视弘扬文化。
对经典的漠视，来源于家庭。出身于书香世家的孩子，会更愿意去接触经典名著，那是为什么呢？父母的行为教育对孩子的影响是潜移默化的，若是父母自身不重视品味经典名著，也不向孩子推荐此类书籍，那孩子对经典名著的认知也不会深刻，父母的指引与传授会是孩子。品读经典路上的指示灯。若父母不重视，那谈何孩子呢？
对经典的漠视，来源于社会。走进书店，书架上进入眼帘的满是当下最火热的小说，散文，市面上各种各样的书籍已经占据了孩子们的心，就像是全世界都在引导你去阅读乐趣书籍。那经典名著呢？在哪个书架上？在书架的哪一排上，？名著就像是被人丢弃在黑暗角落里的娃娃，没有人会去怜惜，没有人会去关顾。全社会的不重视，让经典名著如何流传？
诵读名著，品味经典，我们可以从自身做起，养成积极阅读名著的好习惯，在阅读自己喜欢的课外书籍之外，挤出时间阅读经典名著；可以从家长做起，家长可以时常给孩子讲讲名著经典故事，激发孩子的阅读兴趣，带领孩子读名著，诵经典;可以从社会做起，进行大量宣传名著的活动，让人们重视名著。
经典名著一直以来都是瑰宝的存在，它蕴含着作者独特的精神，丰富着人们的思想境界，传递着国家的文化经典，怎能让保障就这样埋葬于角落？我们应该积极诵读名著，品味经典，让经典之花永远绽放。
诵读经典，品味名著-关于阅读的作文800字相关内容
从古至今，经典名著都是作者呕心沥血之作，都是人类智慧的结晶。一本好书，恰似一轮骄阳照亮阅读者的灵魂，指引人生前进的方向，也促进社会文明程度不断提高；一本坏书，则像一场可怕的风暴，吹迷了阅读者的眼睛，扰乱前行的方向，也会对社会文明造成不同程度…
重读红色经典 秉承革命精神 -读《红星照耀中国(西行漫记)》有感800字
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“星光不问赶路人，时光不负有心人。”在老师的推荐下，暑假期间我饱含泪水阅读了《合肥党史故事》这本书，读完后掩卷沉思，我仿佛回到了硝烟弥漫，战火纷飞的战争年代。有多少红色的光芒照进了岩冰，有多少战士的鲜血染红了大地。他们为了谁?为了国家的富强…
今年是中国共产党建党100周年，在这举国欢庆的日子里，我有幸读完了《平原枪声》这本红色书籍。书中主要讲述的是抗日战争时期冀中平原地区年轻的八路军干部马英回到家乡肖家镇后，率领苏建梅、王二虎等抗日战士发动群众，组织群众开展敌后武装斗争，并使人…
暑假，我读了汪曾祺的作品，获益匪浅。汪曾祺是一位善于在生活中发现美的智者!读他的文字，能让你瞬间融入其中，从中不断地涌现出各种有趣的知识，那些都是我在生活中难以发觉的美秒和生动的画面!汪先生的作品中，最打动人的是他的语言文风。他的字质朴简练…
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如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。——柏拉图诗意地生活，或许应该如陶潜“开荒南野际，守拙归园田”“采菊东蓠下，悠然见南山”般的悠然自得。诗意地生活，或许应该如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。诗意地生活，抑或…
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尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《我与经典》。经典，是高尚精神的浓缩。经典，可以丰富我们的学识，可以陶冶我们的情操，可以洗涤我们的灵魂。在如今这个繁华的世界里，许多人把自己的全部身心投入到忙碌的奔波中去，就连学生们也都是…
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