有人把初一的学习比作在平地上奔跑，我们学到的所有新知识只是为将来做铺垫，所以一旦落下，快走几步就赶得上，可是如果错过了打基础的时候，很可能在向上攀登的时候因为基础薄弱而被远远的落下。所以在初一时期，打好基础，也是为初二、初三奠定一块好的基石。
初一，像一道大门，我们还是刚刚跨入门槛，门里是什么，好奇的我们还不知道，但我们知道这只是一个开始而已。
初二，我一度热衷于做幻灯片，喜欢在双休日下午花上大把大把的时间做好一个漂亮的幻灯片。那时候成绩也有下降趋势，可是我始终不明白，只有放弃爱好才能够换来成绩吗？也许，是我不懂得如何安排好爱好与学习所占用的时间吧。
初二新增了物理，所有人都对这一学科表现出极大的兴趣，我也不例外。当然，我们所要做的绝对不仅仅是听课，写作业。更多的是要学会复习预习，学会分析，学会及时地改错，让这门新知识有一个好的开始比什么都重要。再说，初三的时候还要有化学呢，没有一套自己的学习方法，如何面对接下来一连串的挑战？
霹雳火秦明性格急躁，多次失败;诸葛亮性格淡定，经常成功……当你问自己为什么经常失败，几乎无法成功时，你就想想，自己的性格是不是很不好呢?胜负成败，性格说了算，这是我看了《草船借箭》这个故事后得出的结论。
相信看过《三国演义》的人都不会对周瑜、诸葛亮这两个人物感到陌生。周瑜嫉贤妒才，让诸葛亮三天之内早出十万支箭。诸葛亮算好天气、水势，从忠厚老实的鲁肃那儿借了二十条草船，又在生性多疑的曹操那儿“借”了十万支箭，最终避开了周瑜的暗算。
为什么诸葛亮会成功呢?因为他知人善用，帮忙找老实人帮忙，“欺负”就欺负多疑的人。周瑜嫉贤妒才，自以为计谋比诸葛亮多，不把诸葛亮放在眼里，更以为自己设置的重重障碍能使诸葛亮必死无疑，没想到危机却被诸葛亮神闲气定地化解。鲁肃老实，，不仅得到了周瑜的重用，也得到了诸葛亮的赏识。而曹操生性多疑，这不敢那怕危险的，却白白地损失了十万支箭。
这让我想起了一件事。上个科技节，我参加了纸牌搭塔比赛。我是和朋友一起组队参加的，我们的性格都一样，本来能很用心地做一件事，一旦要重做，就变得很着急。我们开始搭得很好，细节做得很到位，不一会儿就搭成了全校最高的扑克塔。班主任见了十分高兴，走过来想称赞我们，却不小心弄倒了。于是我们只能重搭，手忙脚乱，哪里还能搭得好了。
那天下午我屏气凝神等着，盼着。“嚓!”一声响起，我们团队又少了一人。
这个游戏叫撕名牌，顾名思义，就是撕掉对方的名牌，就胜利了。我们分为红蓝双方，而我是红方。红方善长隐蔽，但并不团结，常是单独行动，殊不知队友在哪里。而蓝方恰恰相反，将“团结”这个词语发挥到了极致，能一起就绝不落单。而红方捉住这点不放，誓要揪开他们队伍，因为独自、孤力无援的蓝方很好解决的。但红队一旦暴露，就无可救药，死路一条了。参赛的人有：蓝队：李欣泽、黄泳豪、张楚淇和张潇予;红队：乔承佑、张曼珠(我俩肯定会有内鬼)、杨啸木木和暴育轩。
我们在学校里玩儿。我躲在一楼卫生间旁的书柜中央一个不起眼的小角落。角落里空气闷热，还有一股烂书皮的恶心味。我相信正常的人没个几秒就待不下去了。要不是因为不能动，我早就冲出去了。为什么不能动，是因为卫生间刚进去两个蓝队的，分别是李欣泽和黄泳豪，现在去转移阵地无疑是找死。
汗珠从头上淌下，挂着脖子，落在地上。嘀嗒——嘀嗒——脚步声越来越急促，我的呼吸快速且均匀的一起一伏，心跳也快了起来。
“这里没人，咱走。”这是那个姓李说的。
“好，出发。”这是姓黄的说的。
随着脚步声渐行渐远，我悬着的心终于“砰”地一下落了下来，像石头一样。
我离开了这个又臭又脏的角落。