关于认字的作文,描写认字的作文

星期天，我到公园里玩，看到一位老爷爷正拖着一根硕大的毛笔在青石地板上写字。我悄悄地凑上去观看，打心眼里佩服老爷爷字写得好。

不知什么时候，又来了一对双胞胎小姐妹，约莫三、四岁的样子。同样的脸盘，同样的大眼睛，同样的裙子，同样的发型。她们一个站在老爷爷的对面，一个站在老爷爷的身旁，也像模像样地欣赏老爷爷写字。当写到她们认识的字时，她们还会高兴地读出声来。忽然，姐妹俩为一个字争吵起来。一个说：“这个字我认识，是妈妈刚教我的，读作‘干’。”另一个说：“这个字也是妈妈刚教我的，明明读作‘士’，你为什么要读成‘干’呢？真笨！”“你才笨呢！”姐妹俩你一言，我一语，都认为自己是对的，争得互不相让，也不再看老爷爷写字了。

老爷爷又写了几个字，放下笔走过来，笑呵呵对她们说：“孩子们，都别动气，我来帮你们解决吧。”说着，就一手拉一个孩子，让她们互换了一下站的位置。“咦！这个字改了吗？”两个孩子你看看我，我看看你，异口同声吃惊地说。老爷爷慈爱地说：“没有改呀，只是你们站的位置变了一下。”俩孩子不争了，用敬佩的眼神看着老爷爷说到：“谢谢老爷爷，我们又有新的发现了，快去告诉妈妈吧！”然后就手拉着手，蹦蹦跳跳的离开了。

妹妹该上一年级了，除了自己的名字和一些简单的生字以外，就没有一个认识的了。

正好今天，妹妹到我们家来完。我把阳台上的小黑板般到客厅，问妹妹：“我来教你认字吧？”“好呀！好呀！”妹妹高兴地都要跳起来了，于是，我在黑板上写了一个她的名字，问：“这个认什么？”妹妹马上回答，说：“肖紫庭！”反应可真快呀！

我写了一“张”字，问：“这个认什么？”“……认……弓……长……”妹妹结结巴巴地说。“说的什么呀！”我爆跳如雷，“我的姓--张呀！”“哦，我知道了，这个字认‘脏’。”妹妹恍然大悟地说，妹妹说的话是火上浇油，我越来越不耐烦，说：“什么脏不脏的，是ZHANG！”妹妹知道错了，还低下头来念了好几遍，我原谅了她。我又写了一个字“粉”，妹妹问道：“这个认什么？”“你平时最喜欢什么颜色？”我问，“干什么？”妹妹满怀疑心地说，“当然是粉色喽。”我宣布了答案，“对呀，这个字就认‘粉’。”妹妹激动地说：“真的吗？”我点点头。妹妹在黑板上写了至少八遍，念了至少十遍。

然后，我写了一个‘腊’字，问：“这个认什么？”“不知道。”妹妹坦白地说。“你最喜欢吃什么肉？你的生日是什么时侯？”我说。妹妹答道：“我最喜欢吃鱼……”“不是，是过年吃的！”妹妹话没说完，我就打断了她的话。“是腊肉，我的生日是腊月。”“对了，这个字就认‘腊’！”这个小机灵还算反应快。