俗话说：“人要衣装，佛要金装”。那么，一篇文章首先需要什么来装点呢?回答是：标题。从某种意义上说，标题就是文章的“衣”和“金”，好的标题会使文章锦上添花。“题好一半文”嘛!下面就来说说标题的几种拟法。
一、词语并列
把结构相同或相近的词语放在一起构成并列，会形成一种较强的语势，而且节奏整齐明快，表达效果突出。
如：
《昨天、今天、明天》
《抗灾、瞒灾、贺灾》
《自信、自尊、自负》
二、利用等式
借用数学上的等式，将有关事物联系起来，会使标题发人深思。
如：
《溺爱=戕害》
《勤奋+方法=成功》
《适度消费=拯救能源》
《假期培训班=重重山》
三、旧词翻新
对旧有的术语稍作变通之后用作标题，会给读者耳目一新之感。
如：《塞翁得马》
《车祸猛于虎》
《再富也要苦孩子》
《都是网络惹的祸》
四、移花接木
所谓“移花接木”指的是将甲领域的术语移用到乙领域，从而产生一种错位的效果，这样会使标题耐人寻味。
如：《警惕道德“滑坡”》(移用地理术语)
《对公款吃喝亮“红灯”》(移用交通术语)
题记在中考作文中使用并不普遍，但从近几年中考高分作文来看，采用题记形式的占有一定的比例。精妙的题记不仅可以提示或凸现文章的主旨及情感，激发阅卷老师的阅读兴趣，营造愉悦的阅读心理，而且能够彰显文采、展示才情，从而达到“浓缩言语动人心，未成曲调先有情”的最佳艺术效果，成为作文中得分的亮点。那么，如何写出精妙的题记呢?我们不妨从下面的例子中找找门道。
抒发真情拨人心弦
作文是作者内心真情实感的流淌，是放飞的心灵，讲真话、抒真情乃作文之真谛。题记是作文的有机部分，只有真正用真心、用真情写出来，才能拨人心弦，引起人们的共鸣。
例：一学生作文《感悟中学》的题记是：那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木……
此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。对中学的感情作了诗意的阐发，表现出对中学时代美好生活的挚爱与赞美之情。文章情感因之升华，立意随之深化，具有厚重的质感。
开宗明义醒人耳目
以题记来点题，在结构上提挈全文，让读者对文章承载的思想与情感有了准确地把握和明确地领会，从而对文章作出恰如其分地评价。对于比较含蓄的散文，或篇幅较长的文章，尤其需要这种点题的方式，它能够让阅卷老师对文章有一个准确地判断。
俗话说：“人要衣装，佛要金装”。那么，一篇文章首先需要什么来装点呢？回答是：标题。从某种意义上说，标题就是文章的“衣”和“金”，好的标题会使文章锦上添花。“题好一半文”嘛！下面就来说说标题的几种拟法。
一、词语并列
把结构相同或相近的词语放在一起构成并列，会形成一种较强的语势，而且节奏整齐明快，表达效果突出。
如：
《昨天、今天、明天》
《抗灾、瞒灾、贺灾》
《自信、自尊、自负》
二、利用等式
借用数学上的等式，将有关事物联系起来，会使标题发人深思。
如：
《溺爱=戕害》
《勤奋+方法=成功》
《适度消费=拯救能源》
《假期培训班=重重山》
三、旧词翻新
对旧有的术语稍作变通之后用作标题，会给读者耳目一新之感。
如：《塞翁得马》
《车祸猛于虎》
《再富也要苦孩子》
《都是网络惹的祸》
四、移花接木
所谓“移花接木”指的是将甲领域的术语移用到乙领域，从而产生一种错位的效果，这样会使标题耐人寻味。
如：《警惕道德“滑坡”》（移用地理术语）
《对公款吃喝亮“红灯”》（移用交通术语）