先了解一下神秘这个词，应该是有秘密让人猜不透!在我的脑海里老师顶着一副严肃的脸，用不满的眼神在教室里扫荡一遍，一个女老师有多神秘?就跟我去看看吧!
在一个周围满是田野的一个学校里，学生们正在上晚课，他们一个个埋头苦写。这个学校的作息时间是这样的：早晨六点钟起床，六点半钟上早课，七点半钟吃早餐，八点钟上课。上午五节课，下午四节课，晚上七点半钟上晚课，九点半钟下晚课——这个学校就是红宫学校。这位女老师曾经是孟小乔家里的保姆，但被孟小乔发现了她是仙女的秘密，她求孟小乔为她保密，无意中孟小乔泄露了这个秘密，她的保姆不可能再在孟小乔家待下去了，只好回到了天上。她就是蜜儿。
自从蜜儿走了之后，孟先生和孟太太就经常为保姆的事吵架，后来他们干脆把女儿送到寄宿学校来。寄宿学校，一在那住几天就想家了，反正就是打死我，我也不肯去!
那蜜儿回到天上之后又干嘛了呢?她去拜访了天上的神仙，神仙给她的眼镜、大披巾和船型的鞋子增添了许多功能，还给了她一把神奇的弯柄紫色雨伞，撑开后会有紫色的云雾，别人看不见蜜儿。把伞向左转可以看到过去的时光，向右转可以看到未来的岁月。
我心目中有一个好强自信的女老师，这个人是谁呢？——那就是我最敬佩、最喜欢的人——王老师。
她，个子中等，一双明溜溜的眼睛，一张能说会道的小嘴，笑起来非常得漂亮。经常穿一身牛仔衣，走起路来特神气，像一个女警察。她面目清秀，时而笑；时而怒；时而温和，让人猜不到她是一种什么性格的人。但她有一种坚定的信念——把我们六（2）班教成最优秀的班级。
运动会上，王老师跑前跑后为我们班的运动员加油，鼓励他们要自信勇敢地去拼搏，还说只有拼搏，运动会才有意义。运动会整整开了一天，这一天陈老师为了我们班获得第一名，她的嘴唇都干了，脸被太阳晒黑了，但她仍然坚持到运动会开完。运动会结束后听到老师说：“六（2）班35分，获得了第一名”时，我们不由得高兴得跳起来，王老师这时才微微一笑说：“同学们，这次表现得不错，再接再厉，继续努力。”说完向我们鞠了一躬，那一刻我的心在喜悦，我又一次开始最佩服她了。
王老师带我们班，每天要批100多本作业，每天中午都不休息，每天早自习她都仍然一分不迟的到达教室。
她有时会非常可爱，有时又会柔里带刚，开心事还和我们玩耍，增添我们的快乐。课外时经常和我们开开玩笑，讲讲故事，使我们变得开心起来。
这个暑假，我花光了自己为数不多的零花钱，买了几本被少年儿童评为“心中最喜爱的作家”——杨红樱的书。近段时间，我认真阅读了这几本书，其中最喜欢的是《神秘的女老师》，几乎是一口气将它读完。
这本书的主人公蜜儿是一位骑着箱子来到人间的仙女。她有一条法师无形的大长披巾，一把法力无边的大伞。她来无影，去无踪。喜欢孩子，是孩子成长路上的守护女神。一次偶然的机会，孟小乔和蜜儿再次相遇。受孟小乔委托，蜜儿去红宫学校应聘，并顺利成为红宫学校的老师。在蜜儿来之前，红宫学校里的学生是自私的、麻木的，一心只想自己的成绩能争到全班前三名。但神秘的蜜儿老师一来，一切都变了。在她的带动下，学生们亲手埋葬掉自己的不快乐，一起放飞写着“我是奇迹”的千纸鹤，去田间地头观察变化莫测的晚霞……渐渐地，学生们的脸上洋溢起快乐自信的微笑。
这个暑假，我花光了自己为数不多的零花钱，买了几本被少年儿童评为“心中最喜爱的作家”——杨红樱的书。近段时间，我认真阅读了这几本书，其中最喜欢的是《神秘的女老师》，几乎是一口气将它读完。
这本书的主人公蜜儿是一位骑着箱子来到人间的仙女。她有一条法师无形的大长披巾，一把法力无边的大伞。她来无影，去无踪。喜欢孩子，是孩子成长路上的守护女神。一次偶然的机会，孟小乔和蜜儿再次相遇。受孟小乔委托，蜜儿去红宫学校应聘，并顺利成为红宫学校的老师。在蜜儿来之前，红宫学校里的学生是自私的、麻木的，一心只想自己的成绩能争到全班前三名。但神秘的蜜儿老师一来，一切都变了。在她的带动下，学生们亲手埋葬掉自己的不快乐，一起放飞写着“我是奇迹”的千纸鹤，去田间地头观察变化莫测的晚霞……渐渐地，学生们的脸上洋溢起快乐自信的微笑。
近期，我读了《神秘的女老师》一书，有了很深的感触。
这本书是《那个骑轮箱来的蜜儿》续集，讲的是仙女蜜儿回到人间，到红宫学校的六年级当老师，她与同学们埋葬“不快乐”和名次表，放飞“相信我是个奇迹”纸鸟，并在中秋夜给同学们和龙校长上了美丽生动的一课，并与龙校长合力使同学们变成绅士、淑女，并让同学与老师死板的脸上出现迷人的微笑，让同学们在图书馆寻宝的过程中从书中找到宝，并与孟小乔合力赶走“爱心杀手”，让同学们在星期天获得自由，在校庆日让孩子家长互换角色，使家长体味孩子的辛劳，还建了童心城堡，并以让同学们变鸟的方式，结束了自己的教学，并决定自己开办一所学校。
这本书道出了孩子们的心声，是的，孩子们都希望有快乐的童年，都希望是第一名，希望能发挥特长，希望能让父母体会自己的辛苦。但家长却毫不体会孩子的感觉，给孩子找家教，找辅导班。然而殊不知，正是因为他们爱子心切、望子成龙、望女成凤，用拳拳爱心残忍地剥夺了属于孩子们童年的欢乐，使得孩子觉得他们以这种方式爱自己，还不如把自己杀了。
最近姐姐给我推荐了一本书，想必有些人都看过这本书，叫《神秘的女老师》。
这本书的主人公叫蜜儿，她是仙女，这本书是杨红樱写的，其中我最有感触的是第四章的故事名叫一个特别的葬礼，这个故事主要讲的是蜜儿带领全班同学去把他们不快乐的事情埋葬起来。蜜儿给全班人发了一张白纸，让大家把不快乐的事写上去，写完后折成一个小小的正方块。蜜儿手中拿出一个黑夹子是一个黑棺材，他让同学们把小方块儿都放进这个黑棺材里。同学们都有了好奇心。密儿说要把不快乐的事都埋葬起来。同学们和蜜儿拿着锄头和铲子来到学校旁的荒草地上，荒草地有一面墙，蜜儿一直走，出现了一个洞，他们来到洞里，大家轮流挖出了一个坑，他们围成一个圈儿把棺材放进了坑里面埋起来，大家顿时都觉得非常开心，因为他们在红宫学校丢掉的好奇心、快乐等等，都回来了。
这也告诉我们一个道理，“快乐”与“不快乐”完全看你怎么想。你这么想，你也可以是快乐的；你那么想，也可以是不快乐的。如果你想使自己成为快乐的人，你就可以使自己成为一个快乐的人。
指导老师：王群丽
“读一本好书，就像交了一个益友”。今天，我读了四川作协副主席，成都文联副主席杨红樱的作品《神秘的女老师》。我非常喜欢看她的书，她的书让我百看不厌。
这本书十分好看，六年级女孩儿孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色雨伞的女老师。她的教学方式让学生们欣喜若狂：他把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举办了一场特别的葬礼;她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是“爱心杀手”，上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……
而这个神秘的女老师，就是消失的仙女蜜儿，又回到了孟小乔身边(因为之前是她家的保姆)。
像这样有童心，教导有方的老师，要问我有没有见过，那我会回答：当然见过。
我们的拉丁舞老师就是一个童心未泯的老师，下课时，她会带我们玩游戏，就比如说带我们玩击鼓传花，数字抱团，上课时。她的教学方式也和别的老师丝毫不同：别的老师带我们跳舞都只是把动作教给我们，让我们自己练，练完就抽查，对待差生也是大吼大叫，而这个老师就不一样啦，她会不停地扣动作，对待差生也是耐心的指导，实在受不了，就会不停地点她名。
她对待我们从不疲倦，也从不会不耐烦，她永远都是温柔的和我们讲话，从不大喊大叫。
“读一本好书，就像交了一个益友”。今天，我读了四川作协副主席，成都文联副主席杨红樱的作品《神秘的女老师》。我非常喜欢看她的书，她的书让我百看不厌。
这本书十分好看，六年级女孩儿孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色雨伞的女老师。她的教学方式让学生们欣喜若狂：他把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举办了一场特别的葬礼;她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是“爱心杀手”，上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……
而这个神秘的女老师，就是消失的仙女蜜儿，又回到了孟小乔身边(因为之前是她家的保姆)。
像这样有童心，教导有方的老师，要问我有没有见过，那我会回答：当然见过。
我们的拉丁舞老师就是一个童心未泯的老师，下课时，她会带我们玩游戏，就比如说带我们玩击鼓传花，数字抱团，上课时。她的教学方式也和别的老师丝毫不同：别的老师带我们跳舞都只是把动作教给我们，让我们自己练，练完就抽查，对待差生也是大吼大叫，而这个老师就不一样啦，她会不停地扣动作，对待差生也是耐心的指导，实在受不了，就会不停地点她名。
她对待我们从不疲倦，也从不会不耐烦，她永远都是温柔的和我们讲话，从不大喊大叫。
月亮在秋天的夜空中穿行，一会儿看得见，一会儿看不见，这样的夜晚颇有几分神秘的色彩。就在这样的夜晚，红宫学校的学生们下晚课了。主人公孟小乔看见一位围着大披肩的女人，她发现这是以前在她家当保姆的仙女蜜儿，当初还想劝蜜儿当老师，她是答应了。当龙校长第一次见到蜜儿时，就觉得蜜儿身上有一种特别的吸引力，想把她留下来，而且可以想怎么样就怎么样，并且不用穿工作服。因为蜜儿到来，整个校园都充满了欢乐，校长也终于知道这个小学校缺少了什么。
这是我在暑假读的一本书《神秘的女老师》，作者是杨红樱。
是缺少了快乐。一个没有快乐，没有生机活力的学校，能称得上学校吗?不!那是厂房里面只有教学机器和学习机器的厂房!他们还只是孩子，每天被迫听着枯燥无味的课程和做不完的试卷，他们背负着这么多压力，可还有些霸道的人，对着柔弱的人发泄，可那些柔弱的人，比如孟小乔没胆儿对人发泄，于是就对鸡腿发泄。这些孩子压力实在太大了，学渣成绩不好，被学霸欺负，学霸就更不用说了，在学校除了吃饭睡觉，每分钟都没有放松过。同学面前还不能说在刻苦学习，怕别人超越她们，怕输给别人，很矛盾又很自卑。蜜儿的到来，学校终于充满了欢乐，孩子们不再是学习工具，龙校长也终于找到了自己心目中完美的学校。
小学生读后感篇一_《神秘女老师》读后感900字
我喜欢那个神秘的女老师，尽管她的脸上长有皱纹，尽管她打扮的并不时尚，但是，我就是喜欢她的与众不同，她的特别，她的那颗了解孩子的心。看到这里，如果你觉得她并不是那么的招人喜欢，还请你听我娓娓道来。
六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：
她让同学们在一张白纸上写不快乐的事，全班同学几乎都说有很多，一张纸写不完，可见现在的学生们有多少烦恼，本来应该天真无邪的小孩子们，为什么像个多愁善感的小大人？谁又知道，这是因为爸爸妈妈对我们的未来抱有美好的希望，他们以一切都是为我们好、一切都是为了我们将来成才为理由，扼杀了我们渴望像小鸟一样自由飞翔的童心。
她带同学们去童心城堡，让同学们释放自己的童心，使我知道了每个小孩都是有童心的，但是，大部分的孩子的童心都被爸爸妈妈的“爱”吞噬了……不过，我期待他们的童心重新发芽。在童心城堡里，可以为所欲为，充分展现了孩子们渴望自由的心。家长们用压力牢笼将我们束缚，所以，我们宁可要浪迹天涯的自由，也不过丰衣足食的生活。