关于那滴的作文,描写那滴的作文

你有多久没有热泪盈眶了？一年，还是两年？曾经的我，一直认为掉眼泪是内心软弱的象征，是不成熟的表现。直到那个雨天，我才意识到这种想法是多么的可笑和幼稚。

被雨困住的城市，水分子缱卷在看不见的阳光的角落里。每个人都用高高的衣领遮掩着自己的表情，看不出真实虚假，不打伞的人也总是戴上衣服上的帽子，用脏兮兮的鞋子踩过一洼洼的积水，如此忙碌的车水马龙。而我靠在窗台上,像个浮游生物般,思考如今自身的成长，何时能够摆脱，那份忧伤。

想念老家庭院后的小树，曾经很开心的蹲在一旁端详。羡慕它的生命，嫩绿嫩绿的生命，可以如此具有活力。而当我再一次看到它时，残落的叶片，断续的仿佛不再延伸的根。苍老。演绎着各自内心的彷徨，像是在忙碌的等待死亡。我确信，现实确实是不公平，不是每一次的努力都有结果，就像我看到那棵“小树”曾经努力成长的身影。

也许有时，生活太过忙碌，压得身体，像要被氧化。

真的很想逃离,但只是很单纯的，逃离成长。渴望现在的我，可以不用再伪装坚强, 夜里期期艾艾的梦呓，像窗户上那擦拭而过的水蒸气。任自己在背后蹒跚的记录生活，任时光在前方轰轰烈烈的走过。

眸角一片朦朦胧胧的晶莹，看不分明的是隐隐泪花……

——题记。

一. 乌云覆。

外头一径明媚的天这时候阴了小半片，那覆着的大层浓浓的乌云压得人抑郁，压得人窒息。心下一股浓重的闷杂涌上来。

“孩子们，小学六年飞快流逝，我们，真的要分别了……”老师强忍着微微颤抖的声音，微笑着对我们一字一句地轻语。而那每一字一句，我都听出来了哽咽。

“很高兴、能够陪伴同学们走过一个个春夏秋冬，作为你们的老师，真的很快乐，很快乐。”老师微提的两腮还是无声地挂了下来。我们一班人都静默了，端坐着低眉却迟迟不肯去看老师的笑颜。

此时的我，心里却也是一如外头阴沉沉的夏日天空，没有一丝晴朗所在。指尖轻轻划过课桌一角，可笑的是，那陪伴着我们的小学生涯的课桌，居然变得如此斑斑驳驳。当我正心存怜惜时，却蓦然瞥见那纠缠在一起分辨不清的杂乱字迹：

“小学结束了，好难过。”

“其实小学真的蛮幸福。”

没有看完，老师飘飘渺渺似乎失去轻重的声音入了耳际：“大家不要哭……”而耳边，却是一片轻微的抽泣。

二.大雨落。

燥热的天似乎是再也压抑不住了，大雨倾盆而下，一粒粒滚圆的雨珠子扑棱棱砸下来，下得酣畅淋漓。